甘肅造句
用“甘肅”造句 第1組1、萬里長城東起河北省的山海關，西到甘肅省的嘉峪關。它縱橫河北北京山西內蒙古寧夏陜西甘肅等七個省市自治區，曲折綿延長達6700公里，約有1.3萬華里，所以被稱為“萬里長城”。
2、甘肅陽曲最近幾日又將出現強降雨天氣，搶災救災工作迫在眉睫。
3、甘肅蘭州36家房客，焦躁地住在某商貿城非法建造的黑樓里，多年盼望的房產證杳如黃鶴。
4、討論電偶源頻率測深法在甘肅省龍首山北緣地區的應用及效果。
5、來自麗水蓮都的益母草種子質量最高，而來自甘肅隴西的益母草種子質量最差。
6、藏羊和蒙古羊中存在五種POD同工酶,小尾寒羊和甘肅高山細毛羊具有四種POD同工酶.
7、本文個案選擇的是甘肅省臨潭縣太平村，是一個多元文化和諧共處且具有一定代表意義的農村社區。
8、甘肅省是古代絲綢之路重要的一部分。除了絲綢之路，還有敦煌石窟，是世界壁畫藝術的寶庫。甘肅不僅有迷人的…
9、臨洮縣是甘肅省文化教育發展水平較高的地區之一。
10、位于中國甘肅省酒泉市東大門，地址是肅州區祁連路，樓下即為經典網吧。
11、隨著遠程教育的發展，甘肅電大依托甘肅教育臺建成了覆蓋全省的衛星網絡。
12、甘肅省是國內管道路徑最長的省份之一，共有7條管道穿越，里程達到7000公里。
13、產于甘肅省嘉峪關市的嘉峪山,嘉峪山又名黑山.
14、康樂縣位于甘肅省中南部,臨夏回族自治州東南.
15、以甘肅省特產臨澤小棗為原料，研究棗酒發酵生產工藝。
16、來自醫院的消息稱：周日在中國西北部的甘肅省一所學校里，60多名學生在一起氫氣球爆炸事件中受傷。
17、本文以甘肅煤炭工業學校為例，經過一學年的實驗，以驗證是否可以通過降低中職學生的情感障礙來提高他們的英語閱讀能力。
18、西安鐵路局稱，火車在12日下午兩點三十分在甘肅徽縣出軌，當時正是大地震發生的時間。
19、戴頭巾表示他們是信仰回教的人，可能是回族人，這是甘肅最大的少數民族。
20、農業基礎設施供給方面存在的問題已嚴重影響甘肅農業的現代化進程，并成為甘肅“三農問題”解決的瓶頸。
21、中國西部重鎮蘭州市是甘肅省省會所在地，作為核心商業地域的蘭州新勝利賓館重建項目即將啟動。
22、甘肅天翔網絡科技有限責任公司成立于2008年，致力于為企業信息化建設提供優質互聯網應用和解決方案的技術服務型公司。
23、河西走廊位于甘肅省西北部，走廊中部噠張掖市“二山夾一川”噠地形輪廓特征明顯。
24、討賴河是我國西北地區較大的內陸河，主要涉及甘肅省酒泉市和嘉峪關市。
25、皋蘭縣是甘肅中部18個干旱縣之一，十年九旱是皋蘭的特點。
26、從西寧出發到甘肅成縣有多遠？路線？
27、退耕林地嚙齒動物群落保持了原農田群落的特點，其橋山林區的群落優勢種是甘肅鼢鼠，而吳旗林區退耕林地為中華鼢鼠。
28、上星期三，我飛到甘肅蘭州，看看IREX在西北師范大學附屬高中舉辦的“新聞在中國”夏令營中的一天是什么樣的。
29、受風氣閉塞、財政窘促、人才匾乏等諸多因素的制約，清末甘肅的警政建設成效有限，與沿海內陸一些先進省份相比更是相形見絀。
30、目的:對甘肅不同產區掌葉大黃進行質量研究,以確定優質掌葉大黃的產區.
31、我國甘肅九種旱生植物同化枝的解剖觀察。
32、2002年，酒泉市被甘肅省教育廳列為國家基礎教育課程改革首批省級實驗區，部分學校率先進入課程改革實驗。
33、保安族是甘肅省特有少數民族之一，主要分布在甘肅、青海交界的積石山下。
34、調查了甘肅興隆山國家級自然保護區**菌的資源狀況。
35、2010年7月20日，游客在甘肅省酒泉攀登鳴沙山。
36、作者以甘肅聯合大學學生為研究對象，采用分層隨機抽樣法抽取樣本1000名進行調查。
37、郎木寺鎮，位于四川若爾蓋縣和甘肅省碌曲縣交界處。
38、緬甸人中有所謂“胞波”者，其祖先是甘肅洮河流域的羌人。
39、文章根據甘肅省自然地理特征，論述了發展草食畜的有利條件。
40、磨溝遺址位于甘肅省臨潭縣境內，地處青藏高原東北邊緣。
41、從賴草屬植物分類研究的歷史，甘肅省的賴草種類及分布以及賴草屬植物的開發利用前景等進行了闡述。
42、甘肅省禮縣勇飛手工藝品有限公司坐落于禮縣鹽官鎮，成立于2009年，是一家生產和銷售于一身的現代化企業。
43、莫高窟，三個網站的代表，分別位于25公里處的敦煌市，甘肅省西南部。
44、童世強今年14歲，是甘肅省禮縣祁山鄉中王小學六年級的學生，也是學校少先隊的中隊長。
45、文章報道了甘肅省飼用植物及作物上的黑粉菌共30種，分屬于8個屬。
46、白馬人分布在中國四川省平武縣、松潘縣、南坪縣以及甘肅省文縣。
47、甘肅省永靖縣是國家扶貧開發重點縣之一。
48、大約在10天前，有位來自甘肅的商販就在盤溪市場一次性買了10多噸的貨。
49、甘肅河西諸河流、除黨河從古以來是內流河外，疏勒河及其以東各河，早期可能全是外流河。
50、甘肅省公安廳協助和支持省測繪局開展基礎測繪工作。