激勵造句
“激勵”的解釋
51、生活中處處有掌聲，掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請給別人一次掌聲吧！
52、自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
53、我們獎勵先進，也是為了激勵后進。
54、不能搞均勻次義，均勻客義處分體現孬的，激勵表示差的，失去的只是一收壞的職工隊伍。
55、如果我們說，教師的工作就是傳授知識，那么，在我看來，這項復雜而尚未研究透徹的工作的實質，就是使人親眼看到知識使他得以升華，激發了為人的自豪感，使之迸發出智慧的火花，激勵他為正義思想的勝利而奮斗。
56、如果說愛情是一股清泉，滋潤人們的心田，那么親情就是那一團火種，它點燃了希望，照亮了人生的路，激勵著我們永遠向前進。而真情或許就是一把利劍，為我們斬斷人生路上的荊棘，使我們前進的道路更通暢。
57、領導能力也是一種藝術，不是生硬的命令，而是一種尊重與激勵的藝術。
58、在激勵你自己和別人時，希望是神奇的成分。
59、失敗，對弱者是一次打擊，對強者卻是一次激勵。
60、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。第斯多惠
61、團隊激勵名言自己戰勝自己是最可貴的勝利。
62、并非每一個災難都是禍；早臨的逆境常是幸福。經過克服的困難不但給了我們教訓，并且對我們未來的奮斗有所激勵。
63、團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!
64、共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發現，有所前進。
65、面對失敗和挫折一笑而過，是一種樂觀自信；面對誤解和仇恨一笑而過，是一種坦然寬容；面對贊揚和激勵一笑而過，是一種謙虛清醒；面對煩惱和憂愁一笑而過，是一種平和釋然。
66、美好的人生是一種由愛所激勵、由只是所引導的生活。
67、與我有著相同血緣的人……都曾經激勵過我……假如我成為失敗者，我會令我的祖先蒙羞。
68、如果你看到一個帖子還值得一看的話，那么你一定要回復，因為你的回復會給人繼續前進的勇氣，會給人很大的激勵，同時也會讓人感激你！比如說這一帖。哈哈……
69、大人需要真誠的贊美，而小孩子更需要老師以親切的語氣鼓舞著、激勵著。
70、英雄的豪言壯語激勵我們前進。
71、人生旅程并不是一帆風順的，逆境失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。
72、攝影師其實就是那個什么也沒找到的人，可是他總是保持希望到最后一刻。這種希望激勵著他，使他能堅持下去。攝影家能保持年輕，是因為他們一直到最后一刻，還希望能拍出一張成功的照片。
73、我激勵永遠不是激勵個人，我是激勵達成團隊的目標。
74、我一直認為一個很重要的教育任務是：要使男孩子在童年期和少年期就能贊賞女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而這樣的贊賞使男孩子本人的感情變得細膩起來，希望自己變得更好這一愿望激勵年輕人去好好勞動，并促使他去努力加強自我道德教育。
75、如果缺乏生氣勃勃的感情生活，少先隊組織就會變得軟弱無能、消極懶散。只有當一種思想表現為奮發的精神，表現在斗爭中，表現在遇到困難和克服困難的過程中的時候，它才能成為激勵少先隊集體奮發向上的因素。
76、雖然環境不能改變，但你卻可以改變自己的心，改變你看待自己人生的眼光，讓我有機會擁抱你，希望透過我自己的故事來激勵你。夢想更大，永不放棄！
77、一個人的勇氣產生的力量可以激勵無數個人。
78、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
79、美好的生活是一種由愛激勵和由知識指導的生活。
80、如果教師的聰明才智“深化”到培養每個學生“創造性的能力”上來，如果教師所講的話善于激勵學生投入創造性的能力的競賽，那末，學校里將不會有一個平庸的學生，理所當然地，生活中也將不會有一個不幸的人。
81、無論是驅逐悲傷或是獲取快樂，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵。
82、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
83、生活是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了工作；一切工作是虛空的，除非有了愛。
84、尋找有團隊激勵能力的人。
85、時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
86、高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活。
87、并非每一災難都是禍，早臨的逆境常是福。經克服的困難不但教訓了我們，并且對我們未來的奮斗有所激勵。
88、一八一四年，俄、奧、普聯軍兵臨巴黎城下，理工學校學生要求參戰。面臨滅頂之災的拿破侖卻說：我不愿為取金蛋殺掉我的老母雞！后來，這句名言被刻在巴黎理工學校梯型大教室的天花板正中心，一直激勵著該校師生奮發好學。
89、想未來，我們仍將唱著國歌，讓生活更加美起來。因為有樂曲，能鼓舞我們的斗志；能激勵我們的信心；是時代的號角。我們的生活更加美好；因為有歌聲，我們前進的步伐會越發有力。
90、青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。法捷耶夫
91、愛迪生作為一個發明家，他的力量和多產在很大程度上應歸功于想象力給他的激勵。
92、堅持實事求是原則：不斷引導銷售員物質和精神生活的客觀實際需要，并進行激勵，才具有科學性合理性和現實性。
93、從古到今，出現了一批又一批的探險家，他們上天入地走南闖北，打開了一扇又一扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多的秘密。探險家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵著后人。
94、如果不去讓下屬感覺到快樂，你會發現激勵成本會越來越高。
95、黃河用鐵一樣的身軀保衛著中華民族。多少年來，外國列強的入侵，中華民族陷入危險之中的時候，是它濁流宛轉，奔騰不息的精神激勵著中華兒女從不退縮，敢于勝利。黃河，是中華民族的護盾。黃。
96、雷鋒精神永遠激勵我們前進。
97、每當想起你我就無比得自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節日里我祝福你！
98、有本事來拿，拿不到怪自己，是激勵的基本原則。
99、給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！
100、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的，努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。愛迪生
