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  • 民族造句

    “民族”的解釋

    民族[mín zú] 民族 (經長期歷史發展而形成的穩定共同體)民族,指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區分的一群人,是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因,一個國家可以有不同民族,一個民族可以生活在不同的國家里。 現代的民族概念,可以是以國度為區分的人群,也可以是單指有共同的文化概念,而沒有共同的語言、歷史來源的人群。現代同一個民族可有不同的宗教信仰;同一個民族也可有不同的歷史淵源,不同的民族也可用相同的語言;不同的民族也可在后期融合成新民族。 國族:國族是以政治凝結成的新族群,在文化習俗的融合的情況下,國族不可以直接轉化成民族概念。典型的國族概念有巴西民族、美利堅民族,中華民族等。 從2016年1月1日起,中國公民在年滿18周歲的兩年內,可以依據其父或者其母的民族成份申請變更一次。
    用“民族”造句 第11組

    101、 “黃河”,這條中國第二大河,她擁有了五千年的悠久歷史,也是她,哺育了我們中華民族這個大家庭,她對于我們中華民族來說,是一個從小伴著我們長大的搖籃。

    102、 競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是完善自我,實現民族自強的根本途徑。

    103、 當我牙牙學語,爸爸就告訴我,我是炎黃子孫、龍的傳人;當我開始記事時,媽媽就告訴我,我的祖國是由五十六個民族組成的大國;當我上幼兒園時,老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……

    104、 在中國人眼里,梅花不畏嚴寒,傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象,是中華民族精神的象征,向來為中國人民所尊崇。大家應該還記得北宋詩人林和靖歌頌梅花的詩句吧:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏,”。

    105、 我個人對生活一無所求,吃住都十分簡單,上天給我的恩賜,我并沒多要財產的奢求。如果此生能做多點對人類、民族、國家長治久安有益的事,我是樂此不疲的。

    106、 對于一個人來說,最重要的是什么?在我看來,是尊嚴!先哲說過,君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國人也將這個做人的道理代代傳承……

    107、 我們欣賞勇氣,欣賞沒有翅膀卻向往藍天的勇氣;欣賞翅膀稚嫩便去嘗試飛翔的勇氣;更欣賞翅膀折斷仍要飛翔的勇氣。一個人如果有了這樣的勇氣,就可以成為鋼鐵戰士,一個民族如果有了這樣的勇氣,就將無往而不勝!

    108、 我有我的人格良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大眾,為挽救民族危機服務。冼星海 

    109、 中華民族勤勞勇敢,堅忍不拔,雖然歷史上有過受辱挨打的過去,但是現在走正確的道路必然會有著光明的未來。無論哪個民族和人民,都是愛自己國家……

    110、 科學不能或者不愿影響到自己民族以外,是不配稱作科學的。普朗克 

    用“民族”造句 第12組

    111、 如果一個人沒國家民族觀念,即使富有,也實在令人惋惜。

    112、 勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,一定有許多英雄,專向孩子們瞪眼。這些孱頭們。魯迅 

    113、 中華文明是我們的驕傲,也是我們共有的財產,是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德,使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝,發揚光大。

    114、 歷史用深刻的手寫下一串串華夏的奇跡,自豪和自信同時樹起鐵骨錚錚的豐碑。我們用剛毅創造了一個民族永遠讀不完的故事,穩定和諧譜奏出中華英雄之曲。高舉著不斷創新的大旗,走進未來的輝煌,用嶄新的理想去建造一座人類最美好的摩天殿堂。

    115、 各民族代表穿著五顏六色的服裝走進人民大會堂。

    116、 孝敬老人是中華民族的傳統美德。

    117、 松樹是不平凡的,它具有其它樹木所沒有的優良品質,它是樹中的偉丈夫,它是我們民族精神的象征。我要高聲贊美松樹,我愿做一個具有松樹品質的人。

    118、 依我看來,作為戰爭賭注的不僅是只有民族和國家的命運,還有人類的命運。

    119、 面對挫折時,用勇氣去戰勝挫折這是失敗的終點,也將會是輝煌的起點。無論是個人還是整個民族,告訴他們:“雨后的彩虹,必然預示著燦爛的明天。”。

    120、 端午節吃粽子、賽龍舟,是中華民族古老的風俗習慣。

    用“民族”造句 第13組

    121、 員遠遠圓年,民族英雄鄭成功收復*彎。

    122、 國慶節來臨了,他不時由我們想起祖國的屈辱與輝煌,在這里,我要衷心感謝***爺爺與一些為保護民族的英雄們,是他們的付出才有我們今天的小康生活,忠心的感謝您們!

    123、 黃河用鐵一樣的身軀保衛著中華民族

    124、 有了中國文化歷史知識基礎以后,愛國主義就有了根。章士釗有句話叫“滅人之國先去其史”。中華民族的偉大在于文化傳統,而繼承傳統最重要的是靠歷史教育。

    125、 我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統。

    126、 一個民族正經歷著動蕩,我們,在被幸運之神垂青。

    127、 黨的民族政策促進了各民族之間的團結。

    128、 我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。

    129、 制海權,特別是在與國家利益和貿易有關的主要交通線上的制海權,是民族強盛和繁榮的純物質因素中的主要因素。

    130、 黃河用鐵一樣的身軀保衛著中華民族。多少年來,外國列強的入侵,中華民族陷入危險之中的時候,是它濁流宛轉,奔騰不息的精神激勵著中華兒女從不退縮,敢于勝利。黃河,是中華民族的護盾。黃。

    用“民族”造句 第14組

    131、 輕視體育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。

    132、 是的,每當民族到了最危急的時候,總要唱響這力量與信心之歌;每當五星紅旗冉冉升起的時候,整理總要奏響這莊嚴和圣潔之歌;每當取得勝利和收獲的時候,總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

    133、 沉睡了的東方雄獅終于傲然昂首屹立于世界民族之林。

    134、 我國是一個多民族的國家,各族人民情同手足。

    135、 為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家適青春之國家,青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。

    136、 我們深信如果全國教師對于兒童教育都有“鞠躬盡瘁死而后已”的決心,必能為我們民族創造一個偉大的新生命。

    137、 龍在我們民族的心目中,代表著吉祥,象征著神圣;熊貓在我們民族的心目中,代表著友善,象征著和平。

    138、 誠信,是中華民族的傳統美德,讓我們每個人都以次為基本的道德準則,重新建立起一個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!

    139、 我們必須認真辦學以求對得住小朋友,對得住國家民族,毀譽之來,可不必計較。

    140、 黃河,中華民族的搖籃,中華兒女母親河。

    用“民族”造句 第15組

    141、 沒有民族性的音樂是不存在的。實際上,一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的。

    142、 法包含著一個民族經歷多少世紀發展的故事,因而不能將它僅僅當作好像一本數學教科書里的定理、公式來研究。為了知道法是什么,我們必須了解它的過去以及未來趨勢。

    143、 愛國,是一種堅定的民族精神,是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖,將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著“心系祖國,健康成長”的目標前進吧!

    144、 歷史上引狼入室的民族敗類,沒有一個是不被人民唾罵的。

    145、 從三皇五帝到今天,我們中華民族一直在努力。

    146、 即使過著斷齏畫粥的日子,也不能失去民族氣節。

    147、 海外華僑與我們血肉相連,都是中華民族的子孫。

    148、 曹禺筆下的王昭群,為了民族和睦,離開親人,只身進入戈壁,雖然戀故國,卻是哀而不傷。

    149、 氣勢磅礴的萬里長城是偉大的中華民族精神的象征。

    150、

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