校對造句
“校對”的解釋
1、如果人生有也能有第二版，我將會如何認真地修改校對！
2、誰校對時間，誰就會突然老去。北島
3、我整個早上都在校對自己的一首詩，我去掉了一個逗號。下午我又把它加了上去。
4、我在師范院校對學生做講座時，常常為這些塞滿了無用的知識的小伙子和姑娘的不成熟感到震驚，他們知道的很多，他們談辯證法神采飛揚，他們對經典作品引經據典？？但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒一樣。
5、各個學校對取得碩士學位和博士學位的老師給予一定的經費及其他的鼓勵和支持，對引進的碩士和博士教師給予一定的待遇和支持，對參加專業實踐或取得相關專業技術資格的教師不以為然，沒有相應的鼓勵和支持，缺乏切實有力的激勵機制。
6、這部書急著出版上市，校對的品質并不精審，魯魚亥豕的情況為數不少。
7、你出的兩本書，都是我們幫忙校對完稿的，現在竟然得魚忘筌，不理會我們這些人了。
8、從生活到學習,學校對學生都高度負責。
9、學校對廣大青少年不斷進行法制教育。
10、學校對于學生們在路途中的不良行為總顯得鞭長莫及。
11、但筆者仔細閱讀核對，發現仍有疏漏之處，在校對中積累一部分資料，僅提出討論，望方家不吝賜教。
12、我覺得很有必要問一下，為什么沒有人去校對一下很多在中國大街小巷的雙語標識。
13、學校對學習有突出成績的班級給予了表彰和物質獎勵。
14、為了發現稿件中的印刷錯誤，校對員必須與其說注意所讀材料的含義，倒不如說注意文章中字母和單詞的確切形狀和順序。
15、老翻譯專家年事已高，但高校對上海翻譯公司人才的培養不利，口譯人才還可以，但筆譯人才很少。
16、我們來校之間。學校對我們講的是。我們所拿的為江蘇大學畢業證。
17、編輯和校對者都在加班工作。
18、活校和死校在整個校對過程中都是必不可少的。
19、他在小巷里等了一會就回房子里了，去校對他的稿子，再編些借口對安妮瞞下真相。
20、出版社說專門請了兩個專業校對校稿，三校是那個娃娃臉的楊柳，她認真細致的可敬。
21、作為一個英文報章校對員，我能穿著阿瑪尼，米索尼，和保羅這樣的名牌衣服，從我正在閱讀的美國心理中摘錄時尚秘訣。
22、有意思的是，該網校對千龍網記者的采訪要求，至今避而不答。
23、中國農業銀行就在我們學校對面.
24、一個較新的氣壓表均配有一個說明卡，同時還配有一個校對氣壓表，用于測試止血帶的氣壓表是否精確。
25、學校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學校對其學生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學生。你們崇高的使命就在于使所有的送自己的子孫到你們學校去學習的成年人，永遠處在這個學校的精神影響之中。
26、孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母、特別是母親的影響最深。孩子長大成*以后，社會成了鍛煉他們的環境，學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，能在一個人的身上留下不可磨滅的印記的總是家庭。
27、【無聊的最高境界】1.對著鏡子，數自己的頭發；2.跟正吸你血的蚊子聊天；3.看著天花板上的污漬，把它想成山水畫；4.給N年以前的報紙校對錯別字；5.喝一大杯水，然后坐到馬桶上去等著。還有最最無聊的一件事就是給你發這條無聊的短信，哈哈~。
28、林：走進校門，首先映入眼簾的是“明日之星”廣場，這是學校對我們的殷切希望。
29、本文討論全文種字處理中的一些基本問題，包括文種與文種編碼、輸入方式、輸入法模式、文本比較、文本校對等。
30、造成當前狀況的原因,可能是宗教學校對世俗學校造成的威脅甚小.
31、古卷在舊約全書的基礎上徹底做了校對。
32、他們中的大多數是在校生,只不過先前是由學校對這些學生進行資助的.
33、他們的目的是通過受訪者報告，更好地理解上醫科院校對專業程度的影響。
34、別告訴我們說這無關緊要：你應該盡力使你的譯文好上加好，使編輯和校對人員不必觸動你的譯文。
35、本文分析了大規模漢語語料庫兼類詞詞性標注序列之后，提出了漢語語料庫詞性標注一致性檢查和自動校對的方法。
36、接受北京匯文語言文化學校對學習的安排。
37、無論如何，我們幾乎不可能抓住校對者遺漏的每個錯誤。
38、北歐是一個開發探索因素在這個理論中證明北歐社會是有序的，就像這篇文章的校對者那樣適當的做記錄。
39、顯然，這兩個蟻群根本沒有辦法校對彼此的起飛時間。
40、39歲的德國人杰西?塞非爾特應聘過歐盟的文字校對員一職。她說：“你得是個考試型選手，僅能勝任工作還不夠。”。
41、這與高等院校對于中藥學人才的培養模式欠缺有一定的關系。
42、有些富裕地區的人認為，字寫得好壞無關重要，因為大家用手機文本信息和電腦打字的人越來越多。但是，學校對這種看法持反對態度。
43、校對者晚上工作，相反地，在工作人員進來印刷時完成工作。
44、增字符號：校對遇所用的符號，用來指出漏字所在和所需的增字。
45、畢竟，作為經理，你的職責是讓別人成長，因此，如果讓別人成天到晚地做復印、校對的活，那么你就沒有盡職。
46、為了倒時差，你要校對手表，根據新時區的時間飲食和作息。
47、每個人都知道校對者會漏掉一些字。
48、將分析用天平稱送委外進行校對,并納入周期檢測臺帳.
49、張逸楠說：“翻譯、校對、后期制作過程都十分耗時。
50、學校對所有選科事宜有最終決定權。
