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  • 樹人造句

    “樹人”的解釋

    樹人[shù rén] 樹人 (詞語概念)樹人,漢語詞語,意思是指培養人才。
    用“樹人”造句 第1組

    1、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

    2、桃李滿天下桃李競芳非俯首甘為儒子牛十年樹木,百年樹人

    3、樹木十年樹人百年,為了學生為了人民。

    4、人格需“貴我”:自立以樹人之尊嚴,自信以揚人之精神,自學以長人之才華,自愛以見人之崇高,自勵以磨人之意志,自警以示人之理智,自強以顯人之個性,自謀以圖人只發展,自奮以成*之大業。

    5、十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,老師。

    6、歡樂和痛苦是建樹人類歷史的兩塊基石。

    7、不計辛勤一硯冷,桃熟流丹,李熟技殘,種花輕易樹人難。深谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

    8、君子擇人與交,農夫擇田而耕;君子樹人,農夫樹田;田者擇種而種之,半年必得粟,士擇人而樹之,平時必得祿矣。劉向 

    9、辦教育是百年樹人的大業,要有長遠的規劃。

    10、十年樹木,百年樹人,培養人才并不是一件容易的事。

    用“樹人”造句 第2組

    11、合抱之木,生于毫末,百年樹人的教育大業,必須從娃娃抓起。

    12、西人都知道十年樹木,百年樹人,我們應該把培養人才這件大事抓好。

    13、十年樹木,百年樹人,這句話告訴我們培養人才必須從小抓起。

    14、培養和造就人才是一個長期的工程,所謂百年樹人,不是短時間內可以見效的。

    15、十年樹木,百年樹人,做事要有長遠規劃。

    16、十年樹木,百年樹人,辦好教育是我們的當務之急,也是我們的百年大計。

    17、有這么一段古話,叫做“十年樹木,百年樹人”。可見“樹人”之難,比“樹木”是有過之而無不及。

    18、育人為本德為先,百年樹人德樹人。生命生存美生活,三生教育精氣神。家庭學校多配合,三生教育育新人。和諧社會時代美,時代精神育新人。

    19、欣聞貴校百年華誕,本應赴會同申慶祝,并學習百載樹人經驗。惜因校務繁忙,未克赴湘,謹以寸楮道歉并奉賀詞乙章致意。祝愿貴校校務日隆,更上新臺階,百年慶典系列活動圓滿成功。

    20、百年風雨,百年滄桑,百年樹人,英才輩出,母校功勛卓著。今天,母校百年慶典,我們衷心祝愿母校發揚優良傳統,為培育時代英才,再譜華麗篇章。

    用“樹人”造句 第3組

    21、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難;幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,祝您教師節快樂!

    22、水土流失沙漠化,植樹造林防風沙。十年樹人學文化,百年樹林功勞大。千年古木開奇葩,凈化空氣美如畫。栽樹插柳澆澆花,共建環保幸福家。植樹節,開始植樹啦!

    23、不計辛勤一硯寒,種樹容易樹人難。黑發秋霜織日月,粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。老師您辛苦了,教師節快樂。

    24、俗話說十年樹木,百年樹人,要培養出一代新的國家棟梁,不知有多少人都在努力工作,默默地奉獻著自己的一切。

    25、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。管仲 

    26、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

    27、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人

    28、年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人

    29、吉祥平安夜,送你圣誕樹:健康體魄作樹根,幸福家庭作樹干,成功事業作樹枝,美滿愛情作樹葉,非凡成就作樹冠,愜意生活作樹蔭,你就是最幸福的樹人

    30、十年樹木,百年樹人,您是人類靈魂的工程師;三百六十行,行行都有您的足跡.教師節將至,祝福老師身體健康,桃李滿天下!

    用“樹人”造句 第4組

    31、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快!

    32、雨露滋潤大地,才能獲得豐收,花草沐浴陽光才更加艷麗,而我在您的無私教導下,茁壯的成為樹人,祝您教師節快樂!

    33、人生一世,草木一春。來如風雨,去似微塵。萬丈高山,起自微塵。十年樹木,百年樹人。己所不欲,勿施于人。人人為我,我為人人。

    34、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。教師節快樂!

    35、種花容易樹人難,而您卻選擇了樹人;英才濟濟笑開顏,但這卻是您辛勤的結果!教師節到了,祝恩師節日快樂,您的恩情我們終身銘記!

    36、楊樹皺葉病是在黑龍江省楊樹人工林中新發現的病害。

    37、親愛的同學們,中國有一個古老諺語“十年樹木,百年樹人”。

    38、通過對雷州半島桉樹人工林大面積土壤調查,揭示了桉樹人工林地力退化的現狀和特征。

    39、并且,當固定形態時,樹人獲得額外的護甲,并可以治療你的隊友所中的疾病和魔法效果。

    40、在接受完高等教育,樹人的詞匯量將不會增長.

    用“樹人”造句 第5組

    41、恒波樹人的遺傳記憶當中是否有對會這種情況地辦法呢?

    42、請列出學生的兄弟姐妹以及他們所上的學校.如果他們也正在樹人學校學習,請打勾.

    43、教育是一件十年樹木,百年樹人的長遠大計,不能急功近利。

    44、放下油鋸斧頭,拿起鎬頭鐵锨,變砍樹人為栽樹人,這種角色的轉變在當地引起的變化是深刻的。

    45、吃桔子不忘洞庭山,乘風不忘栽樹人。民諺 

    46、百年樹人,減少九十年,十年樹人.

    47、通過對雷州半島桉樹人工林大面積土壤調查研究和多點田間試驗,揭示了桉樹人工林地力退化的成因,提出了可行的防治措施。

    48、在雷州桉樹人工林下,兩種類型的磚紅壤由于受不同母質和質地的影響,土壤養分和桉樹葉片養分質量分數有較大差異。

    49、橄欖樹下十年樹木,百年樹人,千年樹城。

    50、不過你要了解,小哈比人,用古樹人語說話要花很久時間。

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