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  • 既,也造句

    用“既,也”造句 第6組

    51、 做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。

    52、 如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以在學校內在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫 

    53、 迎春花是春的使者,也叫報春花。它不像玫瑰那樣紅艷,不像萬壽菊那么蒼黃。它那小巧玲瓏的模樣,惹人喜愛。

    54、 我就是我,至于你怎么看我,不需要,沒必要。

    55、 星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們不眨眼,不閃爍,是恬靜的,安詳的。

    56、 不曾犯過錯誤的青年不原諒別人的過失,同時當作別人有崇高的信仰。我們必須有了豐富的人生經驗,才能理會拉斐爾的名言:所謂了解是彼此的程度相等。

    57、 生命是石頭,是遭受再多的磨難,要變為最耀眼的珍珠.

    58、 童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,有歡樂的笑聲,有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

    59、 他對我熱烈的問候和眼光,只用點頭回答,他臉上的神情不熱情,不冷淡,倒有些像路人般的漠然無情。

    60、 你明白,人的一生,不是人們想象的那么好,不是那么壞。莫泊桑 

    用“既,也”造句 第7組

    61、 他完全驚呆了,好像失音了一般,好像麻木了一般,說不出話,沒有力量。

    62、 竹子的葉子和莖都是翠綠色的,像一片綠色的海洋,形狀像小船,那清新的空氣,令人神往。美麗的竹林,它是一幅綠色的畫,是一首抒情的詩。

    63、 要爭取人心,就必須有一個寬宏大量的氣度和一個往不咎的政策,哪怕是裝要裝得像回事。

    64、 友誼不需要奴隸,不允許有統治者,友誼最喜歡平等。岡察洛夫 

    65、 謹小慎微的科學家犯不了錯誤,不會有所發現。

    66、 大自然然在人間造成不同程度的強弱,常用破釜沉舟的斗爭,使弱者不亞于強者。

    67、 故其未達也,為眾人之所進;,為上下之所敬。

    68、 美德受人贊揚遭人憎恨,人們紛紛逃離它,因為它總是那樣冰冷,而在這個世界上你終究得保持一點兒暖意。

    69、 那怕是一個最英勇的人,一經奪去了他珍貴的理想,都會落到一個境界里去,這是生活空虛的結果。生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進了。生活然沒有目的,精力就枯竭了。雨果 

    70、 只要他驕傲且嗇吝,余下的就不值得稱道了。

    用“既,也”造句 第8組

    71、 如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動,他們就學不會文學,學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。德謨克利特 

    72、 一件事情然以不平凡的形式開始了,那么它必定以同樣的形式結束。萊蒙托夫 

    73、 抱持不贊成不反對的心態來包容一切。

    74、 言語然能顯示個人身份,信用是邦國珍貴的寶玉,文壇中的人應該想到記錄事實。

    75、 人類如河流。水在任何河流里都一樣,到任何地方都不變。但是河有細流,有急流,還有大河、靜流,有清有濁,有冷有暖。人類正是如此。

    76、 聰明的樵夫,應該是善于砍柴,善于磨刀的。

    77、 堅強,在常人眼中似乎難以理解。什么是堅強?是遇到難題不放棄而繼續琢磨嗎?是受到某些誘惑而不動搖嗎?那未免也太看低了“堅強”了。要知道,堅強不是堅持,不是堅定。

    78、 凡是夫婦不吵架的家庭,準是一塊陰森之地,沒有沖擊,故沒有快樂。柏楊 

    79、 然你學不會安分,那我沒必要做到步步退讓。

    80、 習慣是人的第二本性。它使我們不能認識一個人的主要本性,就這一點而言,習慣非殘忍不迷人。普魯斯特 

    用“既,也”造句 第9組

    81、 投資對于我來說,是一種運動,是一種娛樂。

    82、 太陽不會夸大,不會縮小,有什么就照出什么,是什么樣子就照什么樣子。

    83、 大地完全被綠化了,隨著春天的來.從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.這春天,給人以新的生命,給人以新的希望.愛這美麗的春天.

    84、 愛情就像摘水果,采得太早,果子還沒有成熟,又苦又澀,難以下咽;采得太晚,果子已經完全熟透,要么滑落枝頭,要么已被他人占先。在恰當的時候采摘水果,是一種智慧,是一種緣分。

    85、 無益的蠻干,白費勁,得不到別人的感謝。

    86、 當一個人是一個真正的人的時候,他應當在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不夸夸其談,也不扭捏取寵。

    87、 性格,不堅固不是一成不變,而是活動變化著的,和我們的肉體一樣也可能會生病。

    88、 一個人若不違逆另一個正在氣頭上的人,他救了自己救了別人。

    89、 理想就是進步,就是發展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想是一種獲得,理想是一種犧牲,人類就在獲得和犧牲中不斷地進步、發展、和平。

    90、 然再不能相逢,何必問彼此的姓名。留一些遺憾在心底,去填補記憶的裂痕。

    用“既,也”造句 第10組

    91、 那些為了得到一時的安全的而放棄永久自由的人,不能得到自由不配得到安全。富蘭克林 

    92、 戰爭時期,我并不把全部真相告知士兵,因為無必要,會泄密。

    93、 我愛讀書,不是為了“黃金屋”,不希望有“顏如玉”,只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

    94、 真正的偉人往往是平凡的;他們的行為不做作,不虛飾。

    95、 宇宙的管理不需要勞務不需要損耗。普羅提諾 

    96、 靈魂的力量比任何命運都強大。……憑著自己的力量,他能造福于生活,能給生活帶來不幸。塞內加 

    97、 我不是詩人,也不是歌唱家,不會用精湛的詞藻來贊揚父母,不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。

    98、 天性好比種子,它能長成香花,可能長成毒草,所以人應當時時檢查,以培養前者而拔除后者。

    99、 我沒有任何遺憾。有一些事情,本可以有另外的處理方法,但然那么做了,我并不覺得遺憾,僅僅是內心有些不安和些許不滿而已。

    100、 即使是一個智慧的地獄,也比一個愚昧的天堂好些。當一個人是一個真正的人的時候,他就應當與大言不慚和驕揉造作之間保持等距離,既不夸夸其談,也不扭捏取寵。

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