旋律造句
“旋律”的解釋
101、感恩是春天花叢里的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,點烯了你內心的溫暖;感恩是四季的旋律,用旋律觸動你的心靈。
102、學會傾聽,是的,我們要學會傾聽,學會在浩然天地之間傾聽大自然的喘息,學會在茫茫人海中傾聽知心的話語,學會在行云流水間傾聽優雅的旋律,學會在靜謐幽然中傾聽黑夜的飛翔。
103、聽著一曲憂傷的旋律,靜靜的想你,想起你的爽朗的笑聲總是能幫我驅走陰云,可現在我這里已經陰霾了幾天,你那里呢你說過我想你的時候,你也會想我。你說這句話的時候是否是情真意切,我沉默了。
104、每個人都有一首屬于自己的歌,不是因為歌的旋律有多動聽或歌詞寫的有多美,而是因為這首歌在說著你的故事!
105、追求健康長壽是二十一世紀新的主旋律。
106、青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的美麗,不是街衢流行的名牌時裝;青春的瀟灑,不是臂臀搖擺的忸怩作態;青春的快樂,不是車輪旋轉的郊外飛揚。
107、我用真心譜寫了祝福的旋律,伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱。愿我的祝福變成陽光,照亮你的天空;愿我的思念變成雨露,滋潤你一生。
108、高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律,伴著同學們有節奏的步伐,為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
109、感覺他像是我的主旋律,而我是他的伴隨旋律。愈容易失去。
110、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂。服務承諾我選擇了這個職業,就會在這片熱土上耕耘,只要投入過、付出過、擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
111、“如果感到幸福你就拍拍手!”每當耳邊響起這活潑、熟悉的旋律,我就不由自主地拍起手。是的,我很幸福!我每天都生活在幸福的海洋中:有家人們的關愛;有同學們的關心;還有老師們的教導!呵呵,這就是幸福!
112、黃河滔滔,歷經九曲方能一瀉入海;雅魯藏布大峽谷的勘探隊伍,一路披荊斬棘,曲折回環,才完成心中的夢想。這正如我們漫長的人生旅程,不可能是一條平滑的直線,彎路無疑將會是它別無選擇的主旋律。
113、為人處世上,我們要容忍他人但在科技,經濟事業上,“勿忍”永遠是我們的主旋律,我們要發展,“勿忍”才是變革的動力。
114、用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫生動旋律。
115、藝術家說青春是含苞欲放的花,舞蹈家說青春是最美的旋律,詩人說清楚是希望的萌芽。而我卻說青春是詩,格調高昂,蘊藉深遠,雋永含蓄耐讀耐品。
116、友情放在心上,是一曲甜蜜的旋律;好朋友記在心頭,是一份溫馨的美麗。
117、煩躁的我,腦袋一片空白,音樂的旋律或許能給我安慰。
118、應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時以上的音階、琶音,一定都要加上表情。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的,不能認為只把技術上困難的地方練好就是達到了目的。
119、喜歡這樣一種憂傷,喜歡被一些人、一些事感動著,喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無與倫比的美麗。
120、生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。
121、青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
122、當我將自己的名字寫在我所作的歌曲前,有時,我會有一種罪惡感。我將它們寫出,完成了節奏,歌詞,旋律,但它們依舊是上帝的杰作。
123、你們永遠是我心中最美妙的旋律。
124、我將會在旋律中生活,也將會在旋律中逝世去。音樂成了我的生命。
125、必然性是大自然的老師和監護人;必然性是大自然的主旋律和發明家,它既是大自然的遏制力量又是永恒的規律。
126、在苦惱中成長,一切悲哀,如加以詩情和智慧去涂染,將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關于成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律,懸掛在心里,在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……
127、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續下去,發展成完滿的藝術形象。
128、耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。
129、用飛舞的汗珠奏響青春的旋律,用閃耀的浪花炫出自己的風采。
130、流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振奮人心。
131、爾后,流水漸深,如細絲般潤物無聲,似乳燕呢喃,如蟋蟀低吟,然后融會成一個旋渦,越游越遠,直到偶爾聽到一絲美的旋律。
132、每當我們面對冉冉升起的國旗,聽著莊嚴、激昂的國歌時,我們的心頭無形中就會產生一股催人奮進的力量,熱血沸騰。因為這旋律是我們整個民族的心聲。
133、還記得那一天,下著雨,光著腳丫的我一腳踩著一個旋律在空中飛舞,這時的我,不僅能感受到下雨的詩意,還能感受得到成長的腳印在一步步的向我靠近,美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現,又一次一次的激活我心靈的深處。
134、歲月的歌,流浪在蒼白的白紙上,寫出一行行的眷戀。憂傷的旋律在繼續蔓延著,這歌中的微笑,是不是旋律太快,讓我聆聽的思緒沒有了方向。讓我無需筆墨,也成芬芳的詩行。
135、成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
136、生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光,如一席徐徐的春風,如一首優美的旋律,無時無刻不滋潤著人們的心靈,讓人們在成長與成功的途中一路開花!
137、假如我是樹葉,無論有多么強勁的風,我不會停止在風中飄旋,我不清楚下一秒我會飄向何處,無論飄得有多高或多遠,我會堅持下去,堅持自由飛翔的主旋律。即使無伴,也要無悔。
138、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
139、使人開心只是心理咨詢的前奏曲,而使人成長才是心理咨詢的主旋律。
140、當電影里傳來堅定、雄壯的旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰火紛飛,硝煙彌漫的抗戰時期紛飛,硝煙彌漫的抗戰時期……
141、母愛是人生的一首歌:責怪是低音,呵護是高音,牽掛懷念是母愛的主旋律。
142、同樣的曲子卻怎么也聽不出從前的旋律。
143、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命。
144、青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
145、讓人陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
146、耳朵可以聆聽天籟的旋律,耳朵可以聆聽愛人的細語,耳朵可以聆聽生命的期許,耳朵可以聆聽春天到來的甜蜜,3月3日愛耳日,保護耳朵,共享春天。
147、春天的旋律,踏著輕盈的腳步,歡歌笑語向我們翩翩走來,點燃起我們心中真誠的希望和期盼。我用最真誠的心祝福朋友:事事如意!幸福平安!
148、說實話,我第一對音樂的愛和欣賞是很老式的那種情形,在幼兒園里。我曾經每天都聽柴可夫斯基的音樂丶理查德.羅吉爾斯的美妙旋律丶奧斯卡.漢莫斯汀等等的還有很多。我喜歡音樂演出。
149、捂著眼睛,聆聽從前喜歡的歌。當旋律一點點飄滿整個房間時,時光也就一點一點的穿梭在了過去。每個人當你多年以后,再度聽起你從前喜歡聽的歌時,你就會想到曾經聽這首歌的自己。
150、臘八節是碗粥,甜蜜在口里,幸福在心頭;臘八節是首歌,快樂是旋律,如意是韻腳;臘八節是條短信,情誼是文字,好運是祝福。祝你臘八節快樂!
