文詞造句
“文詞”的解釋
1、美的文詞就是思想的光輝。吉卜林
2、學者非止讀誦語言，撰綴文詞而已，將以求吾之放心也。
3、在航班上的幾個小時中，他將一個中文詞組輸入了法語王，然后將相應的法語結果給我看："白駒過隙。"。
4、元好問是金代杰出的詩文詞曲大家。
5、她有時會用一些意料之外的中文詞。但意義卻精到特別。
6、本文對維文詞的詞法和語音法結構進行了歸納，提出了維語詞切分的一些規律和實現方法。
7、輸入英文時，可以輸入英文字或英文詞語，字與字之間應有空格，大小楷一樣效果。
8、我上周在新華書店買了一本英文詞典，回到家后，發現了有漏頁等質量問題，于是我馬上找到了新華書店，要求他們調換，而他們去拒絕了。
9、本辭匯提供中學體育科在教學中常用英文詞語的中文翻譯，以備教師、學生及其他持分…
10、十一個英文詞素僅構成英文語法的微小部分,因此缺乏普遍性.
11、實際上，這是個用來表示瀝青的波斯文詞語。
12、最新版的朗文詞典中也收錄了這個詞，翻譯成漢語有“火鍋”的意思。
13、在這群新晉的才子們中,張彩能言善辯、文詞敏捷、儀表非凡,給時人留下鶴立雞群的印象。
14、每次聽罷紅線女的曲子,想要用文詞來形容那余音繞梁的美感,總令人深憾言語之淺。
15、太宗稱其德行、忠直、博學、文詞、書翰為五絕。
16、而今忽有供詞,其可疑者一秋瑾之言語文詞,見諸報章者不一而足,其文辭何等雄厲,其言語何等痛快,而今讀其供詞,言語支離,情節乖異。
17、覺字里行間,情深意厚,文詞雅雋。
18、該劇以文詞典麗、賓白饒有機趣而著稱。
19、四庫館臣說,“其文詞閎肆辨博,凌厲無前”,“在南宋諸儒中,可謂銜華佩實”,“豪邁駿發,而不失作者典型”。
20、上雅好文詞篇詠,雖在軍旅,手不釋卷。
21、先論舉業,后及古文詞賦,元元本本,兩生自以為弗及。
22、內顧何曾足肝膽，論交晚乃得髯翁。不觀器識才終隱，即較文詞勢已雄。逃酒人隨霜陣北，談兵心逐海潮東。飛光自撫將三十，山簡生來憂患中。
23、富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。
24、針對生物醫學文獻的特點及信息抽取的特殊要求，提出了基于前后文詞形特征和有教師學習的句子邊界識別算法。
25、磁性拼圖利用色彩鮮艷的軟性磁片，讓幼兒拼徹出栩栩如生的卡通人物、英文詞匯或數學算式。
26、而且，大多數時候他都會使用當地的地名，但是這次他卻用波斯文詞語來指稱蒙古和中國的地方，這也很奇怪。
27、嘗觀道傍碑文,一過便能記誦;觀人弈棋,棋局亂,粲復為擺出,不差一子;又善算術,其文詞妙絕一時。
28、這些格言條條精審,內容完備,文詞淺而易曉,而蘊義又深可玩味,被譽為“醒世箴言,成功秘訣”。
29、雖然率爾操觚,但求紀實,文詞之美瞻固然所計。
30、每與源游山玩水,吊古尋幽,賞月吟風,怡情遣興,詩賦文詞,山川殆遍。
31、德行絕好,忠直絕好,博學絕好,文詞絕好,書翰絕好。
32、帝或宴集,酣樂之后,好為手詔詩章以賜侍臣,或文詞率爾,所言穢雜;邈應時收斂還省刊削,皆使可觀,經帝重覽,然后出之,時議以此多邈。
33、秋瑾之言語文詞,見諸報章者不一而足,其文辭何等雄厲,其言語何等痛快,而今讀其供詞,言語支離,情節乖異。
34、文詞歌舞皆巧妙,宮宅園池悉安隱,寶藏非一咸示人,利益無量眾生故。
