教科造句

101、 伊斯法罕是聯合國教科文組織,世界遺產地區.

102、 現成的紙張和快速印刷機使教科書很便宜，每個學生每科都有他們自己的教科書。

103、 站在領獎臺上，我回首那一段科研經歷，我懂得了教科研需要合作。只有合作，才能成功。

104、 教科研水平偏低。在對調查結果分析研究的基礎上，對中學生物教師的繼續教育提出了建議。

105、 正如聯合國教科文組織分別于1999和2003年在布達佩斯特召開的世界科學大會和世界科學論壇所強調的，科學界必須關注這些問題。

106、 分別有學堂課本、新式書局教科書、官方教科書三大類。

107、 在這部分里，指出2007年人教版高中歷史教科書不足的同時，描繪了理想中高中歷史教科書的藍圖。

108、 但在有關凸輪的教科書中,對接觸應力的計算過程論述較少.

109、 抄寫教科書第28頁第七課生字二遍。

110、 享受免費教科書的學生不再交納課本費。

111、 伊瓜蘇國家公園建于1943年。在1984年，被聯合國教科文組織列入世界遺產。

112、 分析了現行教科書中有關測角后交選點問題結論的局限性.

113、 聯合國教科文組織在其宣言中指出：“人類天才的第一個表現就是語言”，這里引用的是法國作家司湯達的話。

114、 目前，對應中國教育部審定的教科書的每一課，都有一包專門的電影資源。

115、 本文在新的基礎教育課程改革理論的指導下，對現行人教版初中語文教科書的課后練習系統進行了分析研究。

116、 聯合國教科文組織預測，“21世紀是創造教育的世紀”。

117、 美國汽車協會有專門的教科書教人們如何操作排檔桿，但是現實的實踐至關重要。

118、 *彎國民小學中年級綜合活動領域教科書融入品德。

119、 西方學科分類意義的博物學概念在近代傳入中國，據此，中國編輯出版了新式博物學教科書和辭書。

120、 麗江洞經音樂傳承方式有譜傳，納西族用中國傳統樂譜“工尺譜”記錄唐宋元詞曲音樂及道教科儀音樂。

121、 國際戲劇協與聯合國教科文組織一道，長期以來一直致力于與戲劇院校的合作，開展短期培訓課程、舉辦工作坊，舉辦戲劇節。

122、 我想函購一些帶磁帶的教科書.

123、 導論式的生物學教科書,多傾向于結論的匯編.

124、 孫犁作為中國現當代文學史上“荷花淀”派的創始者，以其獨特的創作風格一直被寫在主流文學的教科書中。

125、 聯合國教科文組織全納教育網上論壇開始了.

126、 還可以繞道去一些小街，欣賞一些上世紀30年代建的包豪斯風格建筑，聯合國教科文組織曾因此將特拉維夫正式列入了“世界遺產名錄”。

127、 負責學校的教師培訓和教科研工作。

128、 成立三年以來，維基解密已經發布大量信息，從基督教科學會的“秘密”圣經到瑞士銀行的偷稅案。

129、 指出了一些教科書在不定積分的計算上存在的一個問題，并給出了解決這一問題的方法。

130、 聯合國教科文教席的項目發起于1992年，它關注于在發展中和發達國家的大學中，在某一領域開展的研究與教學活動中所取得的卓越成果。

131、 黨章,就是一部博大精深的黨史教科書.

132、 被列入聯合國教科文組織人與生物圈保護網絡.

133、 麥克斯在愛因斯坦十二歲時,給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書.

134、 這部分從設計人員、設計意圖及教科書三個角度，具體探討了教科書設計如何最大程度得強化超越性偏離、減少衰減性偏離的具體措施。

135、 伴隨著西方教科書的引進，學堂、書坊、官方等新式教科書的編撰出版。

136、 這種概觀縱覽式的方法是這些教科書所犯的最大錯誤。

137、 不是說喜歡嗎？幸福嗎？連教科書上都是我的名字，那樣還能學習嗎？黃仁雷 

138、 口譯教學中，教科書編寫，補充教材的選擇和課堂組織等環節都應該充分注意語境因素。

139、 世界教科文衛組織專家成員、世界文化藝術家協會理事。

140、 這堂課程除了列出教科書上的討論及問題外，尚有幾個課堂作業。

141、 市教育科研網試驗網一期工程已通過驗收，基于市教科網的應用項目正在大力推進。

142、 本課程網頁包含的互動彩色動畫及線上教科書經“史隆基金會”經費補助，并由其旗下“非同步學習網絡”計劃之授權。

143、 四大長老還指出，幾版佛教教科書里歪曲佛教與其歷史。

144、 它不僅僅是職業外交家的教科書，里面的軼事趣聞外行的讀者也會喜歡。

145、 但是一些蘋果觀察家并不愿意拿過去來做教科書。

146、 區教科所對我區進行了綜合實踐活動課程的專題調研。

147、 北京教科院日前舉辦了“小學英語教學研討會”，來自全國的小學英語教師骨干共200人出席了研討會。

148、 這種寬松的貨幣政策很有可能給股票和房地產市場上緊發條，使資產價格上漲幅度之大、速度之強，遠遠超乎教科書上的經濟學原理。

149、 聯合國教科文組織支持的彭城培智學校的*障兒童，把他們親手制作的中國傳統剪紙，作為特別的新年禮物贈送給了俄羅斯木偶藝術家們。

150、 某些野雞大學聲稱它們是由諸茹聯合國教科文罪瀵這樣威望很高的罪瀵認證的，但其實這些罪瀵跟學校的認證沒有半毛錢關系。