提出造句
“提出”的解釋
51、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。陶行知
52、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
53、1000萬的資金要蓋70層的高樓；10歲的公司提出5年趕超世界500強的目標；30萬身價的老板幻想著激動人心的遠景，小項目不愿做大項目做不了……人性的弱點放在商人身上，其結局就更顯悲壯。
54、應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的錯誤；如果他理虧，就當沒聽見；若他是一個你敬重的人，可以通過討論提出他不正確的地方。
55、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個科學上的實驗技能而已。而提出新的問題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
56、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦
57、只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之而奮斗的人，才是幸福的人。加里寧
58、要想獲得新知識，就必須提出大量的新問題。
59、愛情是生活中惟一美好的東西，但卻往往因為我們對它提出過分的要求而被破壞了。
60、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。學而不思則罔，思而不學則殆。
61、有的人會這樣說：“我只是在業余時間打盹而已，業余時間干嗎把自己弄得那么緊張？”愛因斯坦就曾提出：“人的差異在于業余時間。”我的一位在哈佛任教的朋友也告訴我說，只要知道一個青年怎樣度過他的業余時間，就能預言出這個青年的前程怎樣。
62、彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權達變。只有變化才能進步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對走直路的人，因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。
63、我提出：一個違反良心告訴他那是不公正法律的人，并且他愿意接受牢獄的刑罰，以喚起社會的良心認識到那是不正義的，實際上他表現了對法律的最高敬意。
64、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
65、請記住：遠不是你所有的學生都會成為工程師、醫生、科學家和藝術家，可是所有的人都要成為父親和母親、丈夫和妻子。假如學校按照重要程度提出一項教育任務的話，那么放在首位的是培養人，培養丈夫、妻子、母親、父親，而放在第二位的，才是培養未來的工程師或醫生。
66、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦
67、在決定離婚之前，有一段漫長的、痛苦的、艱難的思索理由的過程，即從個人的需要、利益、見解、價值觀的角度全面為自己的決定提出根據的過程。
68、鼓勵學生超過自己，又對學生提出嚴格的要求，使他們感到有壓力。這是培養學生成為數學人材的一種值得重視的經驗。
69、如果你不能解決這個提出的問題，環視一下四周，找一個適宜的有關的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應從哪一個方向著手工作等等。
70、教育是一種包括科學在內的活動。正是在教育過程中，提出了更多的問題以便進一步研究，這些問題又反應到教育過程中去，進一步改變教育的過程，因此又要求更多的思想，更多的科學，循環往復以至無窮。
71、不論老師提出什么問題，他總能對答如流。
72、生活的根基不僅包括我們得到的所有的答案，而且還有包括我們提出的所有問題。
73、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。蘇霍姆林斯基
74、只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人。
75、提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。
76、工頭應該經常深入到工人們之中，不提出無稽的要求。他應該了解他們中的道德準則和精神，在適當的時候鼓勵他們。這和兵法的原則是一樣的。
77、男人要是提出離婚，往往是他已經不喜歡她的妻子了；女人要是提出離婚，往往是她丈夫已經不喜歡她了。
78、真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又能使自己接受勸告。
79、根據每個兵種的特點協調其同時行動，務使相互支援和配合，這就是戰爭藝術所能提出的建議。
80、提高做事效率。給自己提出挑戰，以更少的財力精力更快地達到目標。要高效率！
81、想要看透這種洗腦管理，你就要經常自己思考：這所謂的公司目標是誰提出來的？實現后誰能得到真正的好處？
82、人類始終只提出自己能夠解決的任務，因為只要仔細觀察就可以發現，任務本身，只有在解決它的物質條件已經存在或者至少在形成過程中的時候，才會產生。
83、唯一真正自由的人是能夠拒絕宴會的邀請而不用提出理由的人。
84、政府對市民提出的問題一一做了答復。
85、應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤；如果他專職虧，只當沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。達·芬奇
86、真正的藝術品包含著自己的美學理論，并提出了讓人們藉以判斷其優劣的標準。歌德
87、成交建議是向合適的客戶在合適的時間提出合適的解決方案。
88、同學之間有什么意見不妨當面提出來，（造 句 網）不要在背后議論。
89、情感教育的一項重要任務就是，要教育姑娘們對自己的美充滿自豪感，對與男人的道德審美關系的純潔性提出嚴格要求。
90、身為一名創作者，抱持的態度是能不斷提出新構想，并且靠自己進行創作。
91、要盡可能地尊重一個人，也要盡量多地提出堅定、明確和公開的要求：確定該這樣或那樣地管理自己。
92、小剛完整地回答了老師提出的問題。
93、鼓勵甚至逼迫每個人提出自己的獨到見解。
94、固執于光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。并且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。
95、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
96、王老師對同學們提出的不合理要求置之不理。
97、老師對我們提出的問題總是耐心解答，從來沒有不耐煩的時候。
98、生活給科學提出了目標，科學照亮了生活的道路。洛夫
99、她沒有答上老師提出的問題，現出羞愧的顏色。
100、同學們圍繞著課外活動問題提出了很多建議。
