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  • 指導造句

    “指導”的解釋

    指導[zhǐ dǎo] 指導 (漢語詞語)【名稱】 指導。 【拼音】 zhǐ dǎo。 【注音 】ㄓㄧˇ ㄉㄠˇ。 【英譯】[Guide;Direct;Coach]。 【基本解釋】。 (1) 指示教導;指點引導。 指導學生實習。 (2)體育運動的教練員。
    用“指導”造句 第11組

    101、指導員做戰士們的思想工作一向認真負責,該找誰談話,談什么問題,事先都有計劃,從不無的放矢。

    102、我是快樂的主角,你是幸福的導演,我是美麗的瞬間,你是定格的畫面,你剪輯了我的愛情,我指導了你的時間。日記情人節,我們演繹自己。

    103、伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與污染者周旋,將他們繩之于法,環保署認為不如循循善誘,于是便加強公眾教育,指導污染者如何盡量避免造成污染。

    104、鄧*平理論博大精深,指導中國現代化建設取得了偉大的成就。

    105、端午節工作指導方針,以友誼為基礎,以手機為平臺,以短信為手段,以祝福為目標,以你為工作對象,以笑容為考核標準,工作完成以后請吃粽子宴。

    106、因為老師給了我很好的鼓勵和指導,所以那天的體操,我做的史無前例的精神。

    107、在夏女士的指導下,張鶴林終于放下心理包袱,前往親生父母家中向二老"負荊請罪",經過半小時長談,最終贏得母親的原諒。

    108、這條短信由月老親自指導,紅娘前期策劃,丘比特后期剪輯而成,在七夕到來之際,凡收到此短信者,邂逅愛情;保存者,收獲愛情;轉發者,得到真情。

    109、拿破侖騎著馬在戰場上巡視,帶著深思熟慮的神情觀察地形,他點點頭或搖搖頭,以表示同意或者懷疑,他只是把最后的結論以命令的形式傳達給跟隨他左右的將軍們,但他作出這些決定經過什么深謀遠慮的指導思想,卻不對他們講。

    110、在寫作文時,老師常常指導我們要寫得生動,扣人心弦,這樣寫出來的作文才能感動人。

    用“指導”造句 第12組

    111、有你這個老成持重的人當指導,我就放心了。

    112、基于臨床研究結果,軟件打印出一份定制化的患者指導,告知患者能夠幫助動脈返老還童的健康生活習慣。

    113、但是,中國的傳統文化的思想中充滿了哲理與思辯,可謂左右逢源,在用于指導企業管理實踐中時,需要將其操作化為具體的行為準則和經營理念。

    114、他循循善誘的指導,使我很快就學會了電腦輸入法。

    115、他分明只是半瓶水,卻老愛裝腔作勢地指導他人,這下子被看穿,牛皮可吹破了。

    116、指導員見到通信員安全地通過日本人的哨卡時,才如釋重負地松了一口氣。

    117、為了大面積培育良種,指導農民科學種田,六年前,張教授帶著我們幾個研究人員在王家村安家落戶了。

    118、他千里迢迢慕名而來,就是期盼得到教授的指導

    119、他處理案件時,完全知道如何避重就輕,除他以外,沒有人會全盤知道事情怎樣發展,也沒有人能完全掌握案情,所以無從衡量他提供的法律指導是否有問題。

    120、趙指導員有一種使人折服的內在力量,和他談話,如飲冰食檗一樣,不知不覺就受到了他的感染。

    用“指導”造句 第13組

    121、我們的指導員外柔內剛,是一個很受戰士們愛戴的領導者。

    122、只要稍微指導,她便可觸類旁通,真是孺子可教耶!

    123、這一至理名言我將永遠記住,它將不斷指導我去實踐探索,從而達到使學生由苦學變為愛學的最終目的。

    124、他們認為,張茂才同志的報告統攬全局,高屋建瓴,重點突出,目標明確,措施得力,富有激情,充滿感召力,是指導全市今后五年發展的綱領性文件,具有很強的指導性、前瞻性和可操作性。

    125、他在舞臺上的展現了自己最美麗的一面,為自己贏了了熱烈的掌聲,這一切都要感謝大家對他苦心孤詣的指導

    126、維康學習鋼琴,您的指導,我感同身受!

    127、成吉思汗圣旨以其豐富的內容,深遂的思想,成為其治國安邦的總指導思想的重要組成部分。

    128、家中有外?的家庭,爸爸、媽媽指導外?與自己應用同樣的方式來管教孩子,勿朝令夕改,否則外?與孩子會感到無所適從。

    129、什么是成長?那是你內心的一個尺度。你能夠感覺到你的成長,你內心知道你會成長為什么樣貌,就好像一顆樹籽,無需指導,也會成長為一顆挺拔的橡樹。世界上每一個人都能夠成長為自我最好的樣貌。

    130、華爾特先生開始"出風頭"了,他一副官樣,到處發號施令,表示意見,給予指導,忙得他不亦樂乎。只要他發現目標,免不了都要嘮叨幾句。

    用“指導”造句 第14組

    131、從生態學與產品設計結合的可行性出發提出用生態學中生態補償理論、生態系統理論、物極必反理論彌補傳統綠色設計的局限性,用生態學基本原理指導設計以達到對自然初始索取等于最終補給的零消耗,實現綠色設計真正的生態學意義。

    132、由于觀念形態和指導思想的差異,使得古中國與古羅馬在民事問題上的處理方式不同。但正所謂殊途同歸,最終這兩個具有輝煌文明的國家都達到了解決實際問題的目的。

    133、家長可以指導孩子去學習但不能越俎代庖。

    134、在英語詞匯教學中,以相似論為指導,抓住詞與詞之間音、形、義的相似點,以培養學生舉一反三、觸類旁通、由此及彼的能力。

    135、家中有外傭的家庭,爸爸、媽指導外傭與自己應用同樣的方式來管教孩子,勿朝令夕改,否則外傭與孩子會感到無所適從。

    136、專家指導:諾基亞慘遭滑鐵盧緣于安于享樂,可見居安思危才能高瞻遠矚。小到個人、團隊的進取,大到國家、世界的發展無不體現此理。同時,蘋果的成功是創新能力和想象力的成功。

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