技能造句
“技能”的解釋
101、是時候開始苦練末日技能了,比如跑得過地裂,越得過高墻;打得過喪尸,活得過蟑螂;單性可受孕,無土會種糧;自己懂發電,徒手能建房……
102、摘要高職教育要培養出適應市場需求的、職業技能型、應用型人才,沒有懂一線實用技術技能的“雙師型”教師,猶如紙上談兵。
103、對少年兒童只注重知識和技能的傳授,忽略了對他們的精神和創新意識的培養,認為只要讀好書就行了,從而使少兒從小就養成按部就班思維定勢,恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。
104、技能因人而異,我們必須憑籍天生的資質引導我們執著前行,奮斗不息。
105、你要記住你是比他在技能上略勝一籌的,所以你贏了這場比賽的幾率很大。
106、教學相長利用在研究和調查中發現的5種技能進行更有效更有力的教導,這5種技能包括:建立和諧氛圍;觀察和分析;提問和傾聽;提供反饋和促動學習。
107、新的生產線要求工人具有熟練的操作技能。
108、他是字斟句酌地寫成的,他對他的專業技能和知識頗為自負。
109、雞鳴狗盜,雖然只是微不足道的技能,但是在特定的情況下它卻起了巨大的作用。
110、只要我們掌握了知識和技能,就不愁沒有用武之地。
111、面試時,她從容自若,沉著冷靜,技能發揮得很正常。
112、音樂課過于注重了學生的技能,難免顯得枯燥,學生難懂且又乏味,老師高高在上地主宰一切,學生戰戰兢兢地麻木練習,甚至在有些學生眼里,音樂成了一個痛苦的過程。
113、同時,在掌握了充分的技能之后,該員工也不會安心現在的崗位,結果是遠走高飛。
114、扎實的理論基礎,嫻熟的實踐技能,造就一批又一批的華佗在世、妙手回春的好醫生。
115、這些超人的技能在中國的不同朝代曾被褒獎或貶抑。
116、所有與計算機相關的職業都要求工作者有很強的計算機操作技能,做到運用自如,熟練而且深入的掌握軟件的應用。
117、我們游戲的締造者草擬技能和天賦樹的氣壯山河的語句時,曾向每一個人許下了諾言。
118、民間文學中那些表現勞動主題的作品,往往歌頌集體的力量,贊美群眾的技能和智慧,充分估計勞動的意義,從而對那些勤勞的人們倍加贊揚,對那些游手好閑的懶漢,或者不勞而獲的寄生蟲多方的鞭撻與懲罰。
119、有機整合學習目標的三個維度,使學生在興趣盎然中,通過一定的過程和方法,掌握知識和技能得到情感體驗。
120、在這個新舊交替的時代,我們不但要學好文化課,還要不斷地學習新知識,掌握新技能,才能跟上時代前進的步伐。
121、當貴州的老虎第一次看到中原過去的驢子這種龐然大物時,很是膽怯,然而,隨著対它的了解發現,這種動物并沒有什么兇狠的技能,就悠然的把它吃掉了!
122、作為青年的我們不僅要努力學習新的知識與技能,還要提高自身的修為,遇事先從自身找毛病,難道就因為我們年輕就可以肆意妄為,不負責不成!
123、只有技術訓練水平而沒有發揮高水平的良好的心理能力作保證,其競技能力永遠是低下的。
124、對于世界上最離奇的破紀錄者來說,沒有什么能比得過這個最大的表揚。它屬于吉尼斯世界紀錄,一個可以展示稀奇古怪技能的紀錄。
125、有一些資助,例如一部分助研和大部分研究生資助不需要特殊的技能和經驗.
126、自動移液器裝置本身就是一個非常復雜的設備,而且還需要非常豐富的知識技能來操作它。
127、真相:薩魯法爾有深呼吸技能,這就是為什么納克薩瑪斯從東瘟疫飛到了龍骨荒野。
128、美國大學和雇主協會昨日公開的一項新的針對招聘單位的調查顯示,工作單位最重視的三種技能恰恰是文理學院教育能夠帶來的。
129、狹促而沒有窗戶的英語教室折射出蘇聯式體系留下的遺風,這種體制沒有教給運動員退役后賴以謀生的技能。
130、對中學生閱讀策略、技能、模式及思維方式的問卷調查表明,英語閱讀教學與培養學生創新思維有相關性。
131、婦女接受一些職業技能訓練,比如縫紉。
132、沒有人能完全避免碰到困境,潛在的陷阱無處不在,所以真正的技能是要能脫離困境,培養出反彈回來的韌性或復原力(resilience)。羅莎貝斯·莫斯·坎特
133、我認為目前中國社會對于教育程度的解釋是欺騙性的,因為太多零起點,所以你簡直可以漫天胡扯,一個人學會了一點在國內掙錢技術,或者得到幾份只用來騙人騙己的文憑被說成是擁有教育程度,我認為它的基點應被定義成“世界為家”,當你不能在世界范圍內做到以個人服務技能換生存,你的教育程度就是無。石康
134、被同伴拒絕兒童的社會技能存在著一定程度的缺陷和不足,主要表現在社會行為技能和社會認知技能兩個方面。
135、特別是對于技能等級較低的國民,每天扣稅后的薪資甚至幾乎不夠把工作、訓練、和每天自然損失的體力給補回來。
136、在教育部門,獅子會辦學校引進,獅子探索,生活技能培訓計劃靶向藥物濫用社會引起了同行的壓力,年輕的肯尼亞人。
137、那么死亡騎士會不會獲得之前的魔獸爭霸中的一些技能呢?
138、正如亞當·斯密所說,工具其實是衡量勞動分工程度的一種尺度,勞動分工受市場化的程度所限。塔斯馬尼亞的市場太小,維持不了太多的專業技能。馬特·里德利
139、遷移是一種心理現象,是指已獲得的知識、技能、態度和方法對學習新知識、新技能的影響。
140、除了這些概念性知識之外,兒童的數數等認知技能在幼兒到小學初期也獲得了發展。
141、如果你有網頁設計、編制程序或廣告文案寫作方面的技能,就可以在線提供服務以此賺錢。
142、比較2組學生理論考試、技能考核成績,調查學生對網絡教學和PBL教學相結合方法的認可程度。
143、我的職業能學那些武器技能?
144、掌握外語不僅要掌握關于外語的知識,重要是熟練運用外語的各種言語技能。
145、新教師可能在他們的職前培訓中獲得一部分相關技能,但現有的教師必須通過在職專業發展學會這些技能。
146、運用微格教學的理論和方法,對溫州師范學院體育系98級學生課堂控制技能進行了微格教學,建立了課堂控制技能微格教學的教學程序。
147、但是你會學到一個新技能,同時也可以鍛鍊你的寫作。
148、組織變革是完全不同的技能領域,如果教練希望了解并幫助公司在這個領域中有所成效,他們必須要學習。
149、是否是一個有利于你更好地發展職業技能和積累突出成就的環境?是否能夠提升你在將來贏得寶貴機會的競爭力?
150、第二種形式的簡歷是功能型簡歷,側重于對自身技能和成績的描述,而不是工作經歷和資質。
