小學生造句
“小學生”的解釋
1、 今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。
2、 秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學生蹦蹦跳跳地背著書包上學去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。
3、 從一個只會哭的小孩，到一個上了小學的小學生，這是成長；從一個淘氣的小孩，到一個穩重的學生，這是成長；從一個什么都不懂的小孩，到一個”滿腹經綸“的學生，這同樣是成長。
4、 我們六年的小學生活就要結束了，大家的心里很不是滋味。
5、 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成*，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
6、 同學們聽說他在全國小學生作文比賽中得了一等獎，都紛紛圍上去向他表示祝賀，可他卻謙虛地說：“這主要歸功于老師的培養！”。
7、 在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
8、 小學生作文應該用真實的材料。
9、 小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。
10、 小學生正是長身體的時候，不要斜挎著書包，最好用雙肩背。
11、 小學生的家庭作業，絕不能由家長包辦代替。
12、 昨天，老師向我們推薦了幾本適合小學生閱讀的書。
13、 你認為教小學生很容易吧，其實不然。
14、 這本雜志很適合小學生閱讀。
15、 小學生應學會謙讓別人。
16、 小學生作文，首先要做到內容具體，語句通暢。
17、 小學生要認真領會老師所傳授的知識。
18、 我們已經是小學生了，自己的事情應該自己料理妥當。
19、 小學生要愛惜自己的書本和文具，不要把它們弄壞了。
20、 小學生作文，要寫自己的真實感受，不能編造。
21、 小學生不宜進出社會上的娛樂場所。
22、 請別跟小學生講高深的理論知識。
23、 時間過得真快，轉眼六年的小學生活就要過去了。
24、 桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分布的那么均勻，誰也不擠誰。一陣風吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進校園，來上課的小學生們。
25、 他那高高的個子，大塊頭，就像一只大熊似的，坐在一年級小學生的矮桌凳上。
26、 老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
27、 也許是因為這片小樹林比較幽靜，春天，每逢周日，一些小學生也愛在這里玩耍，他們在這里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個柳笛嗚哩哇啦地吹著。
28、 身體健康，文化健康，心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學生！所以我們要養成良好的行為習慣！始終保持學生的本色，不忘我們是一名小學生！讓健康永遠是我們的好朋友，讓這個伙伴永遠圍繞在我們的身邊周圍吧！
29、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
30、 今天我班同學圍繞小學生要讀什么書展開了討論。
31、 這本書是為小學生寫的，書中講的都是些粗淺的知識。
32、 小學生記憶力的強弱在很大程度上、也可說在決定性程度上，取決于孩子在早期童年時代進入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時也就鍛煉了記憶力。
33、 最后的一個月里，我們要認真學習，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。
34、 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。
35、 小學生讀書要仔細選擇，不能摸一本就讀。
36、 單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發動群眾、依靠群眾自己來辦。……我一定虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。
37、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的小學生？
38、 科普讀物的內容并不深奧，小學生都能讀懂。
39、 曉明的一篇作文被《小學生報》采用了。
40、 在美國等國家，時有綁架小學生的事件發生。
41、 兩面膠的首創者是一位小學生，這個小發明還獲了獎。
42、 小學生優秀作文展覽明天開展。
43、 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
44、 生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學生，從現在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長！
45、 小學生要不斷拓寬知識面。
46、 為了減輕小學生的負擔，有必要采取一些強制性措施。
47、 六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。
48、 我們一定要遵守紀律，爭取做一名合格的小學生。
49、 六年的小學生活使我們成了彼此難以割舍的好朋友。
50、 全國小學生作文比賽結果已經揭曉了。
