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  • 學過造句

    用“學過”造句 第11組

    101、 這是正常的社會生物學過程,而心理病理學可能強化恥辱感。

    102、 裂紋愈合是一個不可逆的熱力學過程。

    103、 本文對原子半徑和離子半徑的概念進行了較為詳細的討論,以便在教學過程中更好的理解、使用原子半徑和離子半徑。

    104、 用所學過的知識編一個談論季節和天氣以及四季所做活動的對話,然后當堂表演.

    105、 今天我們將學過去時。

    106、 案例教學作為一種提高學生思考問題和解決問題能力行之有效的教學方法,在社會醫學教學過程中得到了廣泛應用。

    107、 離子通道的開閉反映了蛋白質構象變化的動力學過程。

    108、 結合有關的教學內容、教學組織、教學評價、課堂提問的優化策略,本人在高一化學教學過程中開展了教學實踐。

    109、 有趣而奇特的是,你們可以對此有自己的想法,制造爆炸的那個人,我覺得他肯定,在利茲大學學院里學過葉芝。

    110、 “寬進嚴出”是眾多遠程教育機構辦學的基本原則,而合格的畢業率正是“寬進”與“嚴出”辦學過程的重要產出因素。

    用“學過”造句 第12組

    111、 如同印制電路板生產企業一樣,實訓室在日常教學過程中會產生對環境存在危害的污水。

    112、 有效教學是教學過程合乎規律性、有效果、有效益、有效率的教學。

    113、 高師音樂專業學生素質的滑坡嚴重影響培養目標的有效落實,這是每位教師在每門課程教學過程應當思考的一個問題.

    114、 結果:藥物毒性效應呈一級動力學過程,符合二房室模型。

    115、 在畫法幾何教學過程中,簡化作圖的介入對改善學生思維素質起到積極的作用。

    116、 選文在語文教學過程中的作用主要有:積累作用,示例作用,引發作用.

    117、 最后,綜述了短肽離子光解離動力學和短肽離子中發生的電荷快速轉移動力學過程的研究進展。

    118、 分析了外貿英語教學過程中出現的主要難點,并提出了相應有效的教學對策。

    119、 有一次,在他做著一系列的鐵路工作期間,他嘗試著通過函授學過法律.

    120、 說來也怪,雖然沒有學過音樂,歌也只聽了一遍,郎朗卻幾乎把這首歌的大部分旋律都彈了出來,真是無師自通的小神童!

    用“學過”造句 第13組

    121、 教學意識是教師在教學過程中的一種心理現象,教師的教學意識關系著學生的培養質量。

    122、 將案例教學法應用在綜合布線教學中,要經過案例的準備、實施、討論和總結等教學過程。

    123、 對反應的熱力學過程進行理論分析和實驗研究,分析了產物的結構、組織和性能。

    124、 編寫教材也是教學的一種方式,且能夠反映教學過程中的各種利弊。

    125、 通過數學案例教學,將以往數學教學過程中的理論課、習題課和考試課有機地結合起來,從而提高學生的知識水平和實際能力。

    126、 據說這枚隕星是在熱分解的化學過程中形成的。

    127、 你學過的每一樣東西,你遭受的每一次苦難,都會在你一生中的某個時候派上用場。佩內洛普·菲茲杰拉德 

    128、 制作口袋書,把今天學過的單詞和重點句子寫在口袋書中。

    129、 我是個初中生,現在正在學過去時。

    130、 由于燃燒是一個氧化過程,所以燒毛可以被認為是一個化學過程。

    用“學過”造句 第14組

    131、 阿爾弗德年輕時學過許多民歌,并能穿插演一些雜技和小魔術使自己的節目多樣化。

    132、 在手性催化反應中,手性配體是不對稱誘導的手性源,控制著反應的立體化學過程。

    133、 隨著程度的提高,原來學過英語的人有些卻成了落后分子了。

    134、 視力的測定是個心理物理學過程,對于學齡前兒童,我們不能簡單地根據視力小于0.8判斷其弱視,而是要從兒童的認知水平來考慮。

    135、 熱力學系統物態方程的確定在熱力學技術中非常有意義,因為由物態方程可求出系統許多重要的熱力學函數表達式,以及各種熱力學過程中的功、熱量。

    136、 在計算機輔助教學過程中,教師們經常會用到教學課件的實時圈點功能。

    137、 每冊六個單元,每單元設復習課,復現本單元學過的內容。

    138、 同樣是這一天,站在南極點上的人也會看到太陽匆匆學過地平線,這便是長達六個月的極晝的開始。

    139、 加拿大哥倫比亞國際學院在過去30年辦學過程中,曾與超過100多家留學中介合作,哥倫比亞國際學院發現GEA是一個積極的、值得合作的的留學服務中心。

    140、 根據多界面系統的熱力學基本方程,給出了多界面相熱力學過程的自由能判據,分析了毛細現象的不可逆性。

    用“學過”造句 第15組

    141、 有些科學家在大西洋的熱力學過程里尋找對應的趨勢。

    142、 孩子們復習了上周學過的知識,我會布置他們的假期作業,請您確保孩子按時完成。

    143、 對成*高校高等數學教學中應遵循的兩個基本原則作了必要的闡述,從而為完善教學過程提供了有益可行的方法。

    144、 難道我學過如來神掌也要說給你聽嗎。周星馳 

    145、 這是獲取科學性信息的權利。這項權利意味著,性信息的產生應該通過不受妨礙而且是合乎倫理的科學過程,并且在所有社會層面上以適當的方式傳播。

    146、 主試人:你學過什么計算機語言?

    147、 講讀課中的段落教學是多種語文基礎知識教學的綜合運用,其教學過程可分為預習、講讀、自讀與歸納、遷移四個階段。

    148、 這種游戲牽涉到一系列基本的生物學過程,使用的是一些簡單的單細胞有機體,如草履蟲。

    149、 可以認為是熱力學過程,這是我們將會,看待的過程。

    150、 在教學過程中,教師的“不可替代性”表現在能對學生的文化科學學習起到縮短和加速“漸進或振蕩期”和“高原期”的作用。

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