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  • 奉獻造句

    “奉獻”的解釋

    奉獻[fèng xiàn] 奉獻 (漢語詞語)奉獻,漢語詞匯。 拼音:fèng xiàn 釋義:“奉”,即“捧”,意思是“給、獻給”;“獻”,原意為“獻祭”,指“把實物或意見等恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人”。兩個字合起來,奉獻,就是“恭敬的交付,呈獻”。
    用“奉獻”造句 第1組

    1、我是炎黃子孫,理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。李四光 

    2、所謂奉獻,既是蠟燭燃燒自己,奉獻光明;汽油燃燒自己,奉獻動力;小蜜蜂燃燒自己,奉獻蜂蜜;企業燃燒自己,奉獻社會;作為企業的員工燃燒自己,奉獻企業,并通過企業奉獻社會。

    3、人的一生,應當不遺余力地奉獻一切于社會。

    4、愛心奉獻于幼兒,真心服務于家長,恒心鉆研于教育。

    5、用心工作、傾情奉獻,用優異的業績服務于社會、服務于企業。

    6、關心是一種付出,關心是一種奉獻,關心是一種美德,讓我們從一點一滴的生活小事做起,學會理解,學會關心,學會做人。

    7、奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣,奉獻的是舍我其誰的精神,奉獻的是對祖國養育之恩的回報。

    8、我喜歡蠟燭,喜愛它的光明。我贊美蠟燭,贊美它無私奉獻的態度。我歌頌蠟燭,歌頌它舍小我為大我的犧牲精神。

    9、牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻,是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡,是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語,是心靈的對話;牽掛是人與人之間的一種真情流露,是源自心底的一份純真的期盼。

    10、奉獻比得到更有意義。

    用“奉獻”造句 第2組

    11、老師是什么?老師是樹根,默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是什么?老師是畫家,在我們稚弱的心靈上,描繪著給于他人勇氣的風帆。老師是什么?老師是媽媽,給予我們真摯的愛。

    12、野菊花就如同天使一般,在萬物凋零的深秋里為人們奉獻著自己微薄的美。他們總是樂于奉獻出自己的美,來亮麗這個花壇,這個城市,這個季節。

    13、老師,您就像紅燭,默默地燃燒自己、奉獻自己,為人矚目,受人注視;老師,您就像一縷陽光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老師,您就是人類靈魂的工程師,將您的學生筑造成“高樓大廈”。

    14、大地啊,你是多么平反而有多么偉大,你用你的博愛征服了無數的人們,讓他們心甘情愿的像你一樣無私奉獻

    15、我愛煙花,因為她美麗,因為它珍貴,因為它罕見,因為它是充滿幸福歡樂的,因為它是無與倫比的,更因為它是美好懂得奉獻的。

    16、母愛是無由的牽掛;母愛是莫名的感動;母愛是一個問候;母愛是一聲叮嚀;母愛是無私的奉獻和包容。

    17、小草雖平凡,但它卻代表著偉大的生命;代表著頑強不屈的精神;代表著希望;代表著堅強;代表著奉獻精神;代表著永不低頭、永不服輸的精神;代表著滴水之恩涌泉相報……

    18、愛是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天上的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉獻,是彌漫一生的執著。

    19、那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存;她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用;用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席竹家具,應有盡有。

    20、秋風啊,秋風。你為我們帶來了如此迷人的秋色,帶來了豐收累累的果實,帶來了火紅,金黃的一切。我愛你!我既愛你那粗獷的,豪放的氣質;也愛你那輕柔的婉約的性情;更愛你那默默無私奉獻的精神啊!我最愛的秋風。

    用“奉獻”造句 第3組

    21、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。

    22、被風吹動的小火苗雖然在左右晃動著,但仍然在堅守自己的使命。對了,這不就是蠟燭的品質嗎?就是無私奉獻啊!

    23、石榴花即沒有玫瑰那樣嬌撫,有桂花那樣清遠,更沒有菊花那樣華貴。可是,石榴花卻默默的為人們無私的奉獻。秋天的時侯,他會結出一個個紅彤彤的果實,人們就可以摘下來吃了。

    24、生活是李煜“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂惆悵;生活是李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的積極向上;生活是李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的樂於奉獻

    25、幸福是什么?幸福是積極地生活態度,是一份好心情,是溫暖的關愛,是真誠的贊美,是快樂的分享,是無私的奉獻

    26、回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子,不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻,不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質,又不禁讓我們聲淚俱下……

    27、秋天的銀杏葉,遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃,但它是一種飽滿的成熟!它因為懂得了奉獻,才如現在這般,為了生命的輪回,無私地默默奉獻。

    28、仙人掌不怕風吹雨打,不要求別人照顧,自己頑強地生存,并將美麗的花兒展現在人們的眼前,無私地奉獻自己的一切。

    29、教育是未來,代領我們成長。教育是希望,起航了下一代。教育是奉獻,用汗水去灌溉。教育是生活,你我他的故事。

    30、它是那樣的無私奉獻,它是那樣的默默無聞,它又是那樣的微不足道。它是什么?它就是在默默為人服務,卻又最容易讓人忽視的蠟燭。

    用“奉獻”造句 第4組

    31、當環衛工人凌晨在大街上辛勤勞作時,相信大多數市民還在夢鄉;當寂靜的大街上還未有1個人影的時刻,他們早已拿著掃帚奔波在大街小巷,桔紅色的工作服在路燈的輝映下,閃爍著點點的光芒。他們木有豪言壯語,只有默默奉獻

    32、有的人追求一日三餐的溫飽;有的人追求健康與快樂;有的人追求揮金如土;有的人追求奉獻社會……

    33、吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴,也不像月季一樣艷麗,而是默默無聞地為人們奉獻著。它的綠色充滿生機,它的盡職讓人敬佩。

    34、陽光像友情,因為陽光總是純純的,沒有一絲雜質;陽光像親情,因為陽光對世界有一種愛;陽光像愛心,因為它將自己奉獻給人類。

    35、特別能協作,特別能鉆研,特別愛學生,特別能奉獻

    36、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

    37、我愛太陽花,愛它那頑強而又旺盛的生命力,我更愛它那無私奉獻的精神。

    38、老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著,但不求任何回報。從古到今,有多少的詩篇是贊美老師的,又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢?

    39、松樹因為其特有的性格,歷來被文人墨客謳歌贊頌,在國人眼中,松樹已經成為中華民族挺拔向上、甘于奉獻、心胸博大的象征。值得一提的是我的家鄉也叫松樹,可以說,它是一個人人相知的名字。

    40、刺桐花日常作用也多多,可以制成玩具;樹葉樹皮入藥,有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好,帶著熱情默默地奉獻給人們,給生活增添了樂趣!

    用“奉獻”造句 第5組

    41、當然,青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

    42、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉,能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質;能融洽入集體的社會,是真誠互助的橋梁;也是實現人生價值的重要條件。

    43、春天的小溪真美麗!天氣慢慢的暖和了,小溪也充滿生機。哺育著家鄉的一草一木,一天又一天,一年又一年。她還是默默無聞,無私的奉獻

    44、我愛紫藤花的無私。春,它使同學們陶醉在花的海洋。夏,它用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱,為同學們送上習習涼風。它默默無聞的奉獻著一切!我愛美麗的紫藤花。

    45、當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?

    46、男人敞開心扉就像女人羞答答地奉獻出她們那防范森嚴的肉體一樣。安德烈·莫洛亞 

    47、敬業專業造就一番事業,誠信真心奉獻一片愛心。

    48、學會奉獻自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。

    49、老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻

    50、我喜歡魚,他們沒有狗的拍人馬屁、討人喜歡的性格;沒有鳥被人關住就發出絕望的叫聲。我喜歡魚,最關鍵的是魚愛清潔衛生,他們不講吃什么,吃多少,默默無聞為人奉獻。我喜歡魚,他們給我樂趣、讓我懂得做人的道理。

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