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  • 天才造句

    “天才”的解釋

    天才[tiān cái] 天才 (德萊賽著小說作品)《天才》是德萊賽的一部探討藝術在金元帝國的地位問題的長篇小說。主人公尤金·威特拉是一位有才能的畫家,開始曾畫過一些反映人民生活的寫生照,盡管作品真實而有才氣,但它得不到資產階級社會的承認。他生活無著,被迫去投合資產階級的趣味,畫商品廣告和現代派的東西,這才獲得了”成功“,有了地位和財富。尤金·威特拉墮落成一個庸俗的販賣藝術的市儈,他的"天才"也就毀滅了。 通過尤金的悲劇,作者令人信服地指出:在美國,藝術變成商品,在金元統治下,藝術得不到任何發展,甚至受到摧殘。小說中流露出悲觀主義情緒,德萊賽提出了問題,但看不到出路。
    用“天才”造句 第21組

    201、對自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征。契訶夫 

    202、我慢慢懂得,即使呆子也能寫個爛廣告;但是,要弄出點好東西,就真需要個天才

    203、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。

    204、僅是天才不能成為作家,因為書的背后極需要作家失格。愛默生 

    205、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的,簡直可以說,天才就其本質而論作者:只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

    206、所謂天才,不過是最大的毅力而已。

    207、橫溢的天才,如沃土,如不加耕耘,即可能產生雜草,而不產生葡萄、橄欖供人享用。

    208、隨便哪個傻瓜都能達成一筆交易,但創造一個品牌卻需要天才,信仰和毅力。

    209、天才也不能長生不死,這是凡夫最大的安慰。

    210、所謂天才,那都是假話,勤奮的工作才是實在的。

    用“天才”造句 第22組

    211、天才是各個時代都有的;可是,除非待有非常的事變發生,激動群眾,使有天才的人出現,否則賦有天才的人就會僵化。

    212、在熱情的激昂中,靈魂的火焰才有足夠的力量把造成天才的各種材料熔冶于一爐。司湯達 

    213、認可贊美和鼓勵,能使白癡變天才,否定批評和諷刺,可使天才成白癡。請永遠不要否定不要批評不要諷刺,請相信所有人都重要,請記住佛向心中求。

    214、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。所以我想,在要求天才的產生之前,應該先要求可以使天才生長的民眾。

    215、天才的人們時刻牢記著“奮斗永遠不會停止,它會隨著生命的不熄而努力!”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力,十年不算晚,二十年、三十年不算晚,重要的是一生的努力”!

    216、昨天是張退票的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現金;要善加利用。

    217、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統,他的作品就會脫離人民,降低價值。

    218、沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。巴爾扎克 

    219、所謂的天才是不斷地承受痛楚。

    220、驅使或者說激勵天才工作的,并不是什么新的思想,縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過卻又闡述得不夠充分的思想。

    用“天才”造句 第23組

    221、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

    222、天才內在苦悶是不朽之作的源泉,他們有時陷于夢幻似的沉郁,有時又顯得激烈的興奮,和才智正常的人相比之下,后者是多么理智、沉著、平靜,并且他們的行為是多么確實和平衡。

    223、要在人前莊重而在丈夫面前妖治,只有天才辦得到,而這等婦女是不多的。這是夫婦之間長期恩愛的秘訣;在一些缺乏那種雙重奇才的女子,只覺得長期恩愛是一個不可解的謎。巴爾扎克 

    224、少壯不努力,老大徒傷悲。才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。天才不是別的,而是辛勞和勤奮。

    225、不幸,是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的天底之淵。

    226、天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的,簡直可以說,天才就其本質而論:只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。高爾基 

    227、自社會生活方式采分工制,求工作效能的增進,與工作者天性天才的認識與浚發,進而與其工作適合,于是乎有職業教育。

    228、天才不是為天才而生,而是為人類而生。

    229、努力不懈:世上沒有任何事物能夠取代毅力。天賦不能夠;天資聰穎但失敗者比比皆是。天才不能夠;懷才不遇幾乎已成為諺語。教育不能夠;世上盡是飽讀詩書的怠職者。堅持與決心才是無所不能的。

    230、靈感,是天才的女神。她并不步履蹣跚地走過,而是在空中像烏鴉那么警覺地飛過的,她沒有什么剽帶給詩人抓握,她的頭是一團烈火,她溜得快,像那些白里帶紅的鶴,教獵人見了無可奈何。

    用“天才”造句 第24組

    231、哪里有天才,我是把喝咖啡的工夫都用在工作上了。魯迅 

    232、“神童”和“天才”,如果沒有適當的環境和不斷努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。維納 

    233、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練,天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。郭沫若 

    234、成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。

    235、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會變得平庸。

    236、我哪里是天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作和學習上的。

    237、我不是天才,我的學習是非常勤奮的。我發現很多東西還不懂,需要學,我就學。你們不要相信天才論,關鍵在于刻苦和努力。

    238、哦,朋友,這就是我的肺腑之言。因為有了你,藍天才廣闊無垠;因為有了你,玫瑰才火紅艷麗。愛默生 

    239、不幸,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;弱者的無底之淵。

    240、才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也越復雜,越重要。

    用“天才”造句 第25組

    241、真正讓我興奮的是讓很多聰明的天才都卷入的大事。

    242、為面包而寫作,不久就會窒息我的天才,毀滅我的才華。任何剛勁的東西,任何偉大的東西,都不會從一支唯利是圖的筆下產生出來。

    243、友情是一本讀不完的書,友情是一條走不完的路;友情是首美麗動人的華爾茲,友情是一杯有深情厚的綠茶。而就是那個夏天才讓我明白了友情的真諦。

    244、挫折對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。什么是美麗的?是美景嗎?不,美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的,而人們從未發現,其實挫折也美麗。

    245、真正的天才為后代所繪制的草案,雖然常常不如他們所應該得到的那么快受到尊敬,最終也一定會加上復利支付。

    246、要解放小孩的自由,讓他做有意思的活動,開展他們的天才

    247、奇怪的是一只鳥兒也沒有看到,夏天,這里是鳥兒的樂園呢!看來夏天才是探險的最好時機。

    248、橫溢的天才有如沃土,如果不加耕耘,則只能產生莠草,而不產葡萄或橄欖供人享用。

    249、每個天才的產生,必是熱忱的產物。

    250、思想和感受是天才中的兩大類型:一類是有思想的人,一類是有想象力的人。

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