塑造造句
“塑造”的解釋
101、是這個世界塑造了人們的思想,是男人塑造的這個世界。所以女人的思想就是有男人塑造的。從最早的童年時期,她們看到的這個世界就是由男人塑造的。現如今女人卻開始對自己撒起慌來,于是到處都充滿了混亂和苦惱。
102、一張臉譜,將愛的角色塑造;一紙扇面,折疊著思念的味道;一抹水袖,舞動間愛在纏繞;一曲清唱,相愛不想再低調;一道心聲,誰來聆聽我的心跳?
103、人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我。
104、昨天您是我的老師,今天您還是我的老師,明天您仍然是我的老師!昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源,學有成時念吾師!
105、盧梭說:“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”這話聽起來自負,其實適用于每一個人。可惜的是,多數人忍受不了這個失去了模子的自己,于是又用公共的模子把自己重新塑造一遍,結果彼此變得如此相似。
106、在英語教課文中塑造了不少感人的人物形象,如有名不見經傳的伊文思小姐為了別人的幸福而將自己生的機會讓給了素昧平生的婦女,而自己選擇了與船共沉浮的形象。
107、我們將繼往開來,不斷開拓進取,塑造行業領先品牌,成為優秀的服務商和貿易商。
108、新聞的邊界是真實,如果它考慮國家形象、會不會得罪某機構之類不應考慮的問題,可能美國媒體也不會報道報水門事件、虐囚門事件了。或者說,敢于堅持報道真相的媒體甚至可以自豪地稱自己就在塑造正確的國家形象。
109、藝術家能夠以其燭具.的形式,透過意識的深處,在努力塑造自身世界的過程中,驗證了自身的真實存在。
110、詩人為我們成功地塑造了一個由單純熱情的少女,到忍辱負重的妻子,再到堅決決絕的棄婦的典型。
111、這部小說塑造了一個有血有肉、個性鮮明的人物形象,讀后讓人久久難忘。
112、在我們生活的這個憤世嫉俗的年代,諾瑞亞談到塑造品格的想法讓我們肅然起敬。
113、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把你遺忘!
114、善待自己是一種自我釋放自我調節自我塑造之行為方式,也是一種積極健康之生活態度。
115、在子女還小時,父母就應當考慮他們將來的職業方向并加以培養,因為這使他們最易塑造。但在這一點上要注意,并不是孩子小時所喜歡的,也就是他們終生愿從事的。
116、這部中篇小說塑造了一位臨危不懼,英勇頑強的英雄形象。
117、我總覺得一個演員,不能和觀眾走得太近,不能讓觀眾對他這個人太熟悉,而應該用劇中所扮演的角色去和觀眾交流,如果你過多地將自己暴露在觀眾面前,觀眾對你知根知底了,對你塑造的角色就會不感興趣。
118、所謂誠信,即誠實與守信,她是一種美德一種品質,為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則,是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
119、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源,學有成時念吾師!
120、一個男人,尤其是一個男演員,他一定要到一種一般人很難經歷的地方去創作,去塑造一個人,才能使人覺得這個男人不容易。我覺得到一個生命的極限狀態中去塑造一個角色也是難能可貴的。
121、您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺講臺煥發您的風采;您不是偉人,但我心中您是偉人中的偉人,方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂!
122、他已經享受了三年愉快的婚姻生活,遇事可以直抒己見,并且基本塑造了一個民眾認可的威爾士親王形象。
123、塑造他們的能工巧匠們,把每一個兵馬俑都裝扮得栩栩如生,每個最細微的地方都不放過。
124、我們的自豪是擁有現在,用時代的力量塑造自己,用青春的生命把明天剪裁。
125、如果有一天,我變成了你隨便遙控的節目,我就不再是我,而是你塑造的影子。
126、梅西很年輕,很有塑造力,這些都很符合我的征婚標準。不過他太矮了,所以我只能把他pass掉了。
127、您在陽光下孕育著人的靈魂,您在風雨中呵護著人的心靈,您在歲月里凈化著人的思想,您在青春中塑造著人的價值。世界因您而更加美麗,日子因您而更加燦爛。教師節到來之際,祝您快樂,一切都好。
128、我們說,立足于當代中國文化的整體,可以將這些差異巨大的各派觀點整合在一起,形成一個既有一定邏輯貫通性又允許一定邏輯斷裂存在的巨型文化系統,塑造成一個富麗堂皇又堂奧深幽的中國文化大思路。
129、當代中國企業品牌塑造大多停留在做表面文章,如改改產品名稱或者動用重金大做廣告,挖空心思希望注入些什么文化內涵到企業的品牌中等等,與這種觀念在中國企業界的流行不無關系。
130、我們心中的苦難是終身進步的階梯,我們方毅然剛勇,我們塑造了文化品格,追求了卓越的心理素質,崇尚了有zg特色的觀念,在360度方位交朋友,不斷自我完善。
131、當然,無論是課堂教學還是教材編寫,最為立竿見影的效果在于可以塑造學生的思維。
132、老師是明燈指引我前行,老師是鞭子激勵我向上,老師是園丁塑造我品德,老師是最偉大無私的人,千言萬語只能說:師恩情永難忘!
133、逐鹿中原是一個不斷求新求變的設計公司,注重塑造品牌核心價值及強化品牌形象的差異性,讓客戶品牌鮮活起來。
134、無論面對什么衣服配飾場合,你都可以運用從中獲得的靈感,掌握完美搭配,千變萬化的搭配,塑造多變豐富的你。
135、地球上沒有任何一處地表可以安于一隅,偉大的自然之力不停的以鬼斧神工塑造山河,而時間的長流卻將這一切靜悄悄的掩藏起來,它制造了靜止的假象。
136、令人匪夷所思的是,這最具郊區特質的美國發明據說塑造了一個歐洲城市中心。
137、電視節目習慣把一個人塑造為好人,另一個是壞人,實際上這個世界上沒有好人和壞人,只有做了好事的人,和做了壞事的人。
138、愛似一道光,劃破心靈的凄涼,將柔情打上幸福的包裝,將浪漫塑造成幸福的形狀,打開希冀的天窗,請讓我陪你一路遠航吧!
139、不是因為是我朋友我才把他塑造得這么高大。馮侖的忍耐力和責任心不是一般人能夠比的。
140、我不是千里馬,也不怕別人不賞識,所以我只會一個角色一個角色的認真塑造下去,如果有一天被某位大師看中,那他一定是最懂我的!
141、陶淵明所塑造的世外桃源,正是他心中理想世界的呈現。
142、望天空,牛郎織女相會,看人間,夫妻雙雙把家還,天上人間,有情人終成眷屬,三生情緣,一生一世不改變。斗轉星移,讓祝福將七夕塑造圓滿。在七夕快要到來的時刻,用祝福把你的心填滿,預祝七夕快樂,幸福綿綿。
143、孤獨,在人們心中總是與凄涼悲傷眼淚聯系在一起的。可是孤獨是把握人生的自控器,一個人擁有了孤獨,就能從容的駕馭組自我,塑造自我。
144、這尊天津衛泥人張作品太好了,人物塑造得活靈活現,尤其把耍大刀的紅臉關公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖,顯現出的高超工藝真是巧妙絕倫吶!
145、蠟塑:用塑造或翻造手段以蜂蠟預先制成完整構圖,作為翻鑄金屬作品的模子,或作為繼續進行加工的初步設計。
146、東能源公司一方面在國內塑造其綠色的形象,另一方面又忙于在歐洲其它地方建設燃煤電廠。
147、打造一個鮮明特征來作為自己的標志,是塑造個人品牌的聰明做法。它會讓你從眾人中凸顯出來。
148、而如今,外國公司將研發中心搬到了中國,華為又在向國外擴張,那么將自己塑造成革新者的形象而不是低價供應者的形象才是明智的選擇。
149、文學作品能產生潛移默化、塑造靈魂的效果,當然也會做出腐蝕心靈的壞事,但這二者都離不開讀者的生活經歷和他們所受的教育。經歷、環境、教育等等都是讀者身上、心上的積累,它們能抵抗作品的影響,也能充當開門揖“盜”的內應。巴金
150、等待也是一種工作,在等待的時候就是你自我塑造的時間。大島優子
