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  • 去其糟粕造句

    用“去其糟粕”造句 第1組

    1、在繼承文化遺產時,我們要取其精華,去其糟粕

    2、讀書要用批判的眼光,要取其精華,去其糟粕。鄧拓 

    3、外國的東西應當學,但要取其精華,去其糟粕

    4、對于古代和外國的文學作品,我們要取其精華,去其糟粕,不能生吞活剝地全部吸收。

    5、在學習西方文化的時候,必須要懂得如何取其精華,去其糟粕,如果盲目地學習就容易犯"東施效顰"一樣的錯。

    6、我們今天研究古代的東西,應當吸取精華,去其糟粕,以達到古為今用的目的。

    7、對古代和外國的文化,必須去其糟粕,取其精華,不能不加區別的兼收并蓄。

    8、采取西方全國辦法的關鍵在于取其精華,去其糟粕.

    9、新聞往往最早出現在twitter上,我通過去其糟粕、取其精華,給我的網站帶來最好的報道。

    10、對于外來文化,我們要取其精華,去其糟粕.

    用“去其糟粕”造句 第2組

    11、而成品與成品之間也能相互合成,取其精華,去其糟粕,升級品質。

    12、從簡到易,結合玩家與原住民的不同點,去其糟粕取其精髓,文從字順的一個又一個字蹦到了典錄上。

    13、祖宗留下之物,有好有壞,理應‘取其精華,去其糟粕,革故鼎新,與時俱進’!

    14、對傳統文化取其精華、去其糟粕,就是要揚真抑假、揚善抑惡、揚美抑丑、揚清抑濁。

    15、對傳統文化我們要取其精華、去其糟粕,揚清抑濁。

    16、取其精華,去其糟粕,與時俱進!而已!

    17、圣人之道要學會取其精華,去其糟粕,所以圣人之言盡信不得。

    18、***說,對傳統文化要取其精華、去其糟粕,揚清抑濁,享樂主義和奢靡之風就是糟粕。

    19、所以在我看來,我們對生命的認識,科學不僅凈化宗教意識沖動、剔去其糟粕,而且還助長了宗教心靈。

    20、黑山雖以張燕為首,可其中良莠不齊,各路將領都是豪強出身,張燕管束不了也情有可原,到時主公只需去其糟粕便可。

    用“去其糟粕”造句 第3組

    21、危機之下,魂生腦海中的意識不斷轉動著,一道道信息取其精華,去其糟粕

    22、傳說,有一個古陣‘聚魂陣’,他可以聚集眾神的靈魂,取其精華,去其糟粕,新生出更強大的靈魂。

    23、蒲公英流的本意就是要你去不斷學習模仿別人的刀法,取其精華,去其糟粕,創造出更強勁的刀招奧義,這個過程被成為,改。

    24、晚輩只是喜歡研究而已,聽多了江湖人士的評頭論足,取其精華,去其糟粕,為我所用罷了。

    25、在信息社會里,我們要眼觀四面,耳聽八方,加工信息,取其精華,去其糟粕

    26、關鍵是中小學校已為學生建構的知識結構,學生學會分析判讀,不死讀書,可以“去其糟粕,存其精華”的閱讀四大名著,也一樣可以閱讀莫言的類似作品。

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