華文造句
用“華文”造句 第21組201、 “75年桃李芬芳,中正學院以尊師愛生的校風、培德育才的教風、勤勉求知的學風,培養了一批批兼有中華文化氣質和國際視野的精英人才。
202、 日本人認為漢唐兩代是中華文明的輝煌期,其成功經驗很多,但對日本適用的最根本的就是"以誠立國,明恥教戰"。
203、 張清池身在異國他鄉,心系故土親人,就利用授課的機會,向華僑青年介紹祖國的大好山河和木本水源的道理,激勵他們熱愛中華文化,支援抗日救國。
204、 海外華文作家前往上海新黃浦區采風。
205、 上海昆劇院岳美緹和華文漪兩位老師正按照傳統劇目《玉簪記》中的不同行當,有針對性地向青年昆劇演員沈豐英與俞久林傳授技藝。
206、 中新網5月29日電據北京華文學院校友會消息,5月24日,第四次北京市僑界社團聯誼會在北京富來宮溫泉山莊順利開展。
207、 在眾多的中華賢母中,孟母“三遷擇鄰”、“斷機教子”的故事家喻戶曉,孟母身上凝結著中華文化的精蘊和民族精神的精華,堪為中華母親的典范。
208、 只能在此聊表一二,諸位若有興趣,可以去翻翻那些經久不衰的中華文明巨著等。
209、 李陶的興致不錯,不像華菁菁那樣默默無語,一路上笑話不斷,范長風和華文軒二人笑得前仰后合,就連一直生氣的華菁菁也有些忍俊不住。
210、 浙江天臺桐柏宮是我國道教南宗祖庭,自周朝起就是中華文明史中研究老子道德經的重要地方。
211、 泰國南邦公立育華學校始創于1927年,是南邦府唯一一所由育華教育慈善基金會主辦、華僑捐資的民辦公助的華文學校。
212、 不管左中右,都承認***在中華文明史中的歷史巨人地位,文治武功,彪炳史冊。
213、 “禮之用,和為貴”,經儒家倡導,目前“和”已成為中華文化的精神內核,也滲透到中國社會治理和生活的各方面。
214、 扇枕溫席、臥冰求鯉等孝德故事在中華文明史上流傳數千年,深深熔鑄在我們的文化血脈之中。
215、 中華文明恩澤四方,卻并沒能讓當地越族威服,唐亡之后,交趾竊據越北,屢犯天南,竟成中華大患。
216、 元雜劇在金院本和諸宮調的基礎上廣泛吸納多種詞曲和技藝的發展成果,達到一個鼎盛的階段,在中華文化史上與唐詩、宋詞相媲美。
217、 所以,國內外有些學者懷疑中國是否具有與古埃及、古巴比倫、古印度一樣的最古老文明,中華文明五千年受到質疑。
218、 也許它算不上是一本很標準的中華文化史,但卻別具只眼。
219、 更何況,寓教于樂是中華文化中的優良傳統,而香港電影在二十世紀五十年代以前跟內地電影幾乎是相互融貫的。
220、 本報訊今天上午,由中華文學基金會和安徽文采集團捐贈的“萬里與農民”銅像在中國農村包產到戶發源地肥西縣山南鎮小井莊揭幕。
221、 近年來,不斷邁開大步“走出去”的中華文化,如同一道道盛宴,讓各國人民充分領略到了中國魅力,讓世界對當代中國有了更新、更深的理解和認識。
222、 “家”文化不僅是清晏九洲的創建宗旨,更是中華文明五千年綿遠流長的精髓所在,為這個歷史悠久的國度世代祥和搭建了穩固的橋梁。
223、 中華文明是不朽的文明,《四部文明》二百冊如此規模的曠代巨編,更是展現中華歷史與文明的山容海納之巨構,必將對中華文明的傳承產生深遠的影響。
224、 為此,華文報銷量近年已在滑落,免費華文報的出版意在扭轉干坤,吸引新讀者,培養年輕一代華族新加坡人閱讀華文報的習慣。
225、 為了彰顯普及華文教育的成果,3月10日,日本最大的中文補校——同源中文學校,在東京豐島公會堂內成功舉辦了第一屆中文朗誦比賽。
226、 新加坡內閣資政李光耀日前坦承,他早年推行的雙語教學著重于死記硬背,是錯誤的方法,導致幾代人對華文失去興趣。
227、 黃裙少女嫣然一笑,舉手投足間三人便被摞了個大馬趴,比起場中的華文軒和藍衫少年要飄逸輕松了許多。
228、 在中華文明史上,炎帝神農氏是農耕文化的奠基人,《周易·系辭》載神農氏“斫木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下。