化學造句

101、我們要采購使成水化合物石灰，生石灰，消石灰，氧化鈣，碳酸鈣，化學品。

102、論述了各類織物經化學助劑接枝改性，在不使用粘合劑的情況下，用浸染方法對織物在常溫下進行涂料染色的新工藝。

103、總之，化學合成的“主食股”的互補堿基組成的用于保存到位結構。

104、氟化氫與其它鹵化氫相比，有著獨特的物理化學性質，它的酸性強弱與其所處的狀態有關。

105、波羅地海的化學品大多由包裝化學品運輸船運輸。

106、同時,根據這種知識,還能夠很精確地在理論上預言化學平衡.

107、或許最重要的是，轉基因大豆的利潤很高，特別是在免耕農業以及增加使用農業化學物質結合起來的時候。

108、廬江隕石是一化學巖石類型為LL6的球粒石隕石。研究表明該隕石中不透明礦物有鐵紋石、鎳紋石、隕硫鐵、鉻鐵礦、鈦鐵礦和赤鐵礦等。

109、前言：目的：研究貴州余慶小葉苦丁茶的化學成分。

110、目的：考察黃連與吳茱萸按不同比例配伍時，黃連中主要化學組分溶出率的變化規律。

111、本研究針對甘肅省馬雅雪山、民樂以及昌馬地區之火山巖，從巖象和礦物化學的角度來探討火山巖所受的蝕變作用或變質作用。

112、探討了包裹返堿現象發生的規律和碳化過程的化學理論基礎。

113、本文通過梳理基本文獻，對這一現象進行考察，旨在探討蘊涵于其間的有關文學、徽學以及文化學的內涵和價值。

114、輸出軸:硬齒面化學鍍鎳,耐腐蝕性和耐磨性,增加強度和剛度超大直徑.

115、本文概述了大丁草屬植物的化學成分和藥理活性研究。著重介紹了其中所含的香豆素類化合物的化學結構特點、光譜特征及生物活性。

116、德國化學巨頭巴斯夫以善于定價著稱.

117、你呀,你是榆木腦袋,人家是化學腦袋.

118、當我們燒煤時,就是其中的一些化學能的釋放.

119、作者對白屈菜族植物的化學成分及植物化學分類進行了綜述，并對其開發前景進行了展望。

120、金粟蘭科植物化學成分研究現況。

121、應注意是否暴露于射線,化學物質,桑拿浴或盆浴時的過高溫度.

122、“信德爾”理論及其相關理論都提出這樣一個問題,即把被告與服用化學藥品聯系起來.

123、將鑄鈦修復體的化學拋光方法應用于臨床。

124、其余的化學元素僅以少量或微量出現.

125、Title**科白屈族的化學分類及資源利用。

126、以我們的觀點,這是生物學與生物化學的相互依賴.

127、以靛紅為測試物考察其光譜電化學特性，獲得滿意的結果。

128、混紡地毯:本產品制成的羊毛混紡纖維與化學纖維.

129、復合絕緣子的電蝕損是一個電、熱和化學共同作用的過程.

130、一位玻利維亞化學家正在展示提取出來的少量碳酸鋰.

131、因此可以用層錯率表征氫氧化鎳電極材料的電化學性能.

132、石油碳氫化合物通過加工所生產的物質，基本上是其他化學工業的預制品，這種加工目前范圍十分。

133、然后與溴化氫反應進行化學修飾,得到溴化聚丙烯腈,討論了不同交聯度和不同致孔劑用量對溴化程度的影響.

134、甲酸甲酯是當前世界C1化學化工的熱點產品之一.

135、太陽、空氣和風引起快速的化學變化.

136、通過文獻考證，考察了從西方對放射化學最初的研究到中國放射化學事業的建立的歷程。

137、結果，這種大豆非常象堅果，不但大量產出氨基苯甲酸而且產出了引起堅果過敏者過敏的化學物質。

138、中學化學基本觀念是中學化學教育的重要內容。

139、采用聚類分析研究了南屯煤礦礦井水的水化學特征，并進行了水質評價。

140、用化學分析方法測定了工業用石腦油中芳香烴的含量.

141、目的:對湖丹皮進行系統化學成分研究.

142、廢水中雙氧水的存在影響化學需氧量的測定,其濃度增大,影響愈明顯.

143、適當的化學性質資料,比如結構式,經驗式和分子量等.

144、貝托萊的燃素學說實際上和拉瓦錫的熱質理論有吻和之處，所以貝托萊比較順利地接受了氧化學說。

145、從上世紀40年代起,一種精確度很低的療法,化學療法開始被應用.

146、調查結果表明，臨洮二中學生的化學學習興趣總體水平較高，主要表現在“因化學在高考中占有重要地位”而產生的間接興趣和對化學實驗產生的直接興趣。

147、基礎化學實驗是為農科院校大一學生所開設的基礎課.

148、“即便細胞釋放極小量的化學物質時，它們也可以通過電極在電極和細胞之間的空隙間檢測到電流信號，”阿瑪托解釋道。

149、本文從新課程改革的目標解讀談起，剖析了初中化學的新課程標準與特點。

150、分子的哈密頓函數麻煩得足以使任何一個量子化學家心驚膽戰。