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  • 農人造句

    “農人”的解釋

    農人[nóng rén] 農人 農人:漢語詞匯 農人:《聊齋志異》篇目 農人 (漢語詞匯)農人(拼音:nónɡ rén)指務農的人。現在的農人概念意思是指那些為了創業理想而投身到農業行業之中的人。
    用“農人”造句 第1組

    1、稻子熟了,大地沸騰了。農人拿著鐮刀,開著機車在田梗間來回穿梭。轟隆隆的聲音響徹耳際,田地里到處是人們忙碌的身影,就連小孩兒,也都跟在大人的身后,幫著撿稻穗,干點力所能及的活兒。

    2、九月的鄉村,是農人彈奏的樂章。

    3、飽滿的稻谷,將農人的希望染黃。如金的秋陽,掛在父母黝黑的臉龐,汗珠滑落的瞬間,我的夢想從父母的肩膀上開始飛翔……

    4、在這個收獲的季節里,看農人們忙碌在田間、院落,把豐收的喜悅,細細品嘗。掩飾不住的笑意呵,把樸實的人們,襯得愈加幸福!而我因了他們的收獲和幸福,想要縱情歌唱,想要歡欣跳躍。

    5、旁邊,幾行邊壟高粱羞紅了臉。高粱根部的葉子已被農人掀掉,只剩下腰部的幾對葉片捧著紅紅的高粱穗兒在靜迎朝陽。農人用來嚇唬麻雀的假人兒威武地挺立著,而麻雀卻站在了假人兒的禿頭上東張西望。這使我忽然想起了老叔的一句口頭禪:好地不怕家雀兒彈。

    6、有了知識不運用,如同一個農人耕而不播種。薩迪 

    7、代人作代,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,代人偏要裝做粗人,玩什么”荷鋤帶笠圖“;農夫則在柳下捧一本書,裝作”深柳讀書圖“之類,就要令人肉麻。

    8、吃飯不忘農人苦,穿衣不忘工人忙。

    9、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。陶行知 

    10、有了知識而不運用,如同一個農人只耕耘而不播種。

    用“農人”造句 第2組

    11、農人不習,物類比之,信故疑新,不知奸貞。

    12、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。魯迅 

    13、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之。

    14、高粱熟了,站在那里等著農人去收割。

    15、從科學園地采收的果實,如同農人的收獲一樣,常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。

    16、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地,需要兒童教育省們像農人那樣,遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。讓我們保衛童心、保衛兒童的天性,純凈的生態環境中,綠水常流、物質豐饒、富于創生能力!

    17、田里的農人在弓腰勞作,采摘著綠豆芝麻。

    18、當農人,也需求文化知識。

    19、當農人,莫非就不需求文化知識了嗎?

    20、當農人,莫非就不需求文化常識了嗎?

    用“農人”造句 第3組

    21、我愛秋天,秋天是金黃的,秋天是芳香的,秋天是成熟的。農人在感受著收獲的喜悅。雖然忙碌辛苦,但是因為收獲而快樂。

    22、兩袖清風是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學兼優是學生的幸福,扶危濟困是善人的幸福,春種秋收是農人的幸福。

    23、稻子成熟了。金燦燦的稻田,那一串串飽滿充實的稻穗,承載著的,是農人一年的寄托和夢想。

    24、秋天悄無聲息地來了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。稻子成熟了。金燦燦的稻田,那一串串飽滿充實的稻穗,承載著的,是農人一年的寄托和夢想。

    25、和緩的提琴聲還繼續奏著。別的學校的學生上場了,有全是小商人的兒子的學校,又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以后,他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

    26、在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是美好的;在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發配偶相攜散步也是美好的。在寬闊亮堂的教室里,一個個單純心愛的學生吃苦學習是美好的;在廣大肥美的田野上,一群群勤勞樸素的農人勤勞勞動也是美好的。

    27、在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是夸姣的;在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發配偶相攜散步也是夸姣的。在寬闊亮堂的教室里,一個個天真可愛的學生吃苦學習是夸姣的;在廣大肥美的郊野上,一群群勤勞樸素的農人勤勞勞動也是夸姣的。

    28、大地上隨你挖掘,你終將覓得寶藏;只有一點,你須保有農人的信念,種瓜得瓜,種豆得豆。

    29、大團圓的終局,忠孝節義的觀點,怪力亂神以及迷信的故事,都是農人興味稠密的題材。

    30、雨水到來魚兒歡,溪水潺潺灌苗秧。農人心中多歡暢,種下谷物盼成長。辛勤耕耘谷滿倉,豐收年景笑聲揚。愿你早日創輝煌,幸福生活萬年長。

    用“農人”造句 第4組

    31、星星之火可以燎原,小滿季節熱火朝天。小麥粒漸漸都飽滿,農人希望走向圓滿。工作順利成績顯著,成功在前招手不斷。愛情花朵開放滿園,幸福生活身邊打轉。小滿時節,愿你開心無限!

    32、小滿小麥粒漸滿,農人臉上開笑顏。辛勤耕耘結碩果,收獲只需十多天。振作精神不懈怠,預防麥蚜和黃疸。干旱災害和雹災,提早預防災害減。但愿今年收成好,糧食滿倉樂滿園。祝小滿快。

    33、民以食為天,無糧生存難。糧食不易得,農民流血汗。抗旱又抗澇,辛苦日日夜。我們應珍惜,體會農人艱。世界糧食日,珍惜糧食,從現在做起!

    34、春風又綠江南岸,春雨滋潤大地鮮。春花綻放笑開顏,春草碧綠在田間。作物茂盛迎雨露,農人倚鋤豐收盼。祝你雨水萬事順,開開心心每一天!

    35、秋分到來萬物改,樹葉發黃谷物香。詩人心中多惆悵,農人收獲多繁忙。秋風陣陣送涼意,秋雨滴滴更涼爽。短信送來問安康,愿你健康永無恙!

    36、雨龍抬頭好光景,風調雨順甘霖情。萬物生長雨露送,千萬農人喜樂行。愿友生活富裕滿,乗風鼓帆放眼看。精耕細作五谷種,祈愿收獲豐吉年。

    37、桂花香,菊花黃,秋來農人收獲忙;大雁歸,一行行,重陽佳節祝福忙;登臨意,茱萸插,遙祝友人多安康。九九歸一齊祝愿,節日快樂福綿長。

    38、秋來農人忙收獲,稻花香里說豐年,重陽佳節登高忙,桂花香來菊花黃,長空大雁一行行,更有美酒伴身旁,九九歸一齊祝愿,愿你生活永安康。

    39、谷雨季節溫度升,農人種瓜點豆忙。我也種下幸福苗,辛勤澆灌它成長。只待苗壯長成才,送與朋友共分享。祝愿朋友體安康,我倆友誼萬年長!

    40、節約一度電,節儉美德現;浪費一滴水,鋪張惡習隨;節省一張紙,勤儉好品質;亂扔一粒飯,農人淚滿面。世界勤儉日,讓我們抵制浪費、倡導勤儉!

    用“農人”造句 第5組

    41、雨水時節春雨忙,滋潤萬物新模樣。綠草成片任人躺,孩童嬉戲腳步忙。花朵含苞雨露享,路人停步嗅芳香。稻田作物拼命長,農人開心幸福長。雨水到來,祝快樂常在!

    42、晴朗的秋天,蜻蜓在水邊的蒲葉上沉酣,雞在稻場上奔走,鷹在云際盤旋。農人遠遠在高坡地上,像頑童畫在墻上彎彎曲曲的數字。外祖母亢聲喝呼,仍然阻擋不了勢如破竹的俯沖。毛血紛飛,如大曲之終。張宗子 

    43、那位農人控告火車站,因他的牛被火車軋翹辮子了.

    44、例如,農人要是種植了耐除草劑的大豆,就會防止使用最毒的殺草劑,而改用毒性弱、分解快的苷磷除草劑。

    45、遠離人群火光,我走在黑沉沉的稻田里,覺得有些茫然。在北境,每個人都有屬于自己的位置,而我更像是一個過客。雖然自由。卻沒有根。如同散落在田野上的孤單的稻穗,離開了土地。也被農人遺忘。洛水 

    46、農人告余以春及,將有事于西疇。

    47、不懈的高興,他培養出的優良品種得到了推行,種植手藝得到了遍及,食糧總產量大幅度進步,農人的雙手迎接如許的農技員。

    48、我們干的是人的工作,我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農人期待春天,我們期待中途站就像期待一片福地,我們在群星中尋找自己的真理。安東尼·德·圣-埃克蘇佩里 

    49、網摘加載中…教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。

    50、為了弄分明這些問題,本課題借小學高年級語文閱讀課文為前言對農人工后代的進修體例停止了查詢拜訪。

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