養人造句
“養人”的解釋
51、 維持較長的兩性關系，以便使你的孩子們有兩個撫養人。
52、 學校教育是國家培養人才、化民成俗的重要手段，是文化傳統得以傳承發展的重要載體。
53、 傀儡師為了得到那樣的人偶，什么殘酷的事情都可以做，甚至以血肉奉養人偶，因為靈魂的一半被封在人偶上，所以人偶一旦損壞或者消亡，他們也會跟著消亡，這樣的愛，在東瀛被稱為傀儡師之愛。青青的悠然
54、 天生萬物以養人，人害萬物以逆天，殺殺殺殺殺殺殺！殺盡不平方太平。微笑的貓
55、 目的:探討體外培養人絨毛膜組織和蛻膜組織的方法,并對其體外生長規律進行研究.
56、 培養人們對體育的興趣、愛好，并養成體育鍛煉的習慣是體育教學成果的一個重要標志。
57、 要搞好人治，就得嚴以治吏，從嚴治吏又要先嚴上官，更要做好選拔人才、培養人才的工作。
58、 我們的回答是：“我們不收取固定費用，這個根據領養人自愿捐助的數目而定。
59、 在培養人格健全、身心全面發展的人才的過程中，積極情緒的培養是一條有效的途徑。
60、 那頭大像瘋狂般地發威,把飼養人給弄死了.
61、 文化程度較低的兒童撫養人是兒童保健健康教育的重點人群。
62、 覆蓋面涵蓋5名家庭成員，包括戶主和配偶以及多達3名受撫養人。
63、 教學計劃是教育思想和觀念的具體體現，是高校培養人才的綱領性文件。
64、 采用體外培養人淋巴細胞微核檢測法，探討復方云芝膠囊抗突變作用。
65、 收養的效力，適用收養時收養人經常居所地法律。
66、 所謂人的全面發展，就是東吳大學所主張的“培養人們的靈、智、體”，使“三者的能力一同發展”。
67、 中國要強大，關鍵在于教育及培養人才，將賺到的錢捐獻在教育事業中，做些實際的事，是我最大的心愿。邵逸夫
68、 該法規定，收養的條件和手續，適用收養人和被收養人經常居所地法律。
69、 收養關系的解除，適用收養時被收養人經常居所地法律或者法院地法律。
70、 影響幼兒同伴交往能力發展的因素主要有主要撫養人、教師和同伴，而且同伴確是家長、教師作用于同伴交往能力各維度的重要中介因素。
71、 我單身而且沒有被撫養人,可以申報為戶長嗎?
72、 收養人只能收養一名子女。
73、 最后對校企合作培養人才的實踐進行研究，指出了實踐中需要解決的問題，并提出了對策和建議。
74、 收養人不同意中國兒童福利和收養中心使用本報告及照片用于宣傳。
75、 陣亡軍人的被撫養人也可享用這些福利。
76、 目的通過兒童和兒童撫養人的視角，初步了解中國部分農村地區父母感染艾滋病對兒童社會心理健康的影響。
77、 尤其，要培養人的領導統御能力，大學的全人教育、通識教育更絕對不能少。
78、 職工教育是開發智力、培養人才的重要途徑。
79、 在文典傳授和技能訓練中，注重培養人才的倫理道德素質。
80、 讀書不獨是變人氣質，且是能養人精神，蓋是理義收攝。曾國藩
81、 收養關系的解除，適用收養時被收養人的經常居所地的法律或是法院所在地的法律。
82、 通過與車況保養系統的獨特聯結，您愛車的保養人員可即時獲知車輛保養所需的必要信息。
83、 領養人有能力適當照顧并養活該未成年人，領養人的家對該未成年人來說也是適合的。
84、 本來已經找好領養人，但前一晚領養人遇到另一只流浪小貓，所以不得不放棄領養奶牛。
85、 憑借其豐富的資源，與他人分享，共同體味人養玉、玉養人的境界，形成了陳先生開發新疆和田玉、創建紫玉明宮的初衷。
86、 培養人、教育人的特殊使命，要求高校教師應具有高尚的道德素質。
87、 于是，這個天真單純的女孩子一心一意地想望改變她的家庭破落的命運，便成為一個冒牌貴族的瞎老婆子的家禽看養人，并最終成為瞎老婆子的那個年輕、放蕩的流氓兒子亞歷克的犧牲品。
88、 以上四點收養人應當同時具備才可以。
89、 加強高校校園環境建設是培養人才的需要，也是廣大師生員工最關注的問題之一。
90、 領養人會盡快向奧蘭根縣，領養部門遞交其為對領養作出調查而要求的全部信息資料。
91、 收養人夫妻一方為外國人的，在華收養中國公民的子女，也應當依照本辦法辦理。
92、 語言形象化手段的主要效用是開發智力、活躍思維、培養人的創造力，此外還可增強語言的表現力。
93、 另外，送養人這方面也需要辦理一系列相關手續。
94、 在過去的幾代人中，體育運動是培養人才的手段，只有體育選手本身才是無價之寶，因為那時候錢不算什么問題。
95、 寵物飼養和照顧的基本知識應該被提供給領養人。
96、 第八條收養人只能收養一名子女。
97、 目的分離培養人胰島素瘤細胞，并研究它的功能特性。
98、 他從事教育是為了實現他的“仁學”思想,為了培養人“成圣成賢”.
99、 布衣暖，菜根香，恬淡平靜的百姓日子是最值得珍貴，最舒服養人的。葉廣芩
100、 您本人或任何受贍養人目前是否懷孕？
