書中造句
用“書中”造句 第11組101、 你想要什麼?開悟出智慧的花?從書中解脫倒懸之苦?還是比翼雙飛?
102、 在古書中找活字,是欺人之談。
103、 以虛擬的同齡人的一系列活動代替以往教科書中一板一眼的講解,學生能夠身臨其境地體會到技術世界里的煩惱與樂趣,提高他們學習技術的興趣。
104、 她把書中的人物刻畫得栩栩如生。
105、 少年讀書不用心,不知書中有黃金。黃金有價書無價。
106、 他在書中開宗明義地告訴讀者:宜家家居和所有企業一樣,都致力于專業和利潤。
107、 書中的女性既有強勢的一面,又有軟弱的一面,既美麗,又灰暗。在我們的生活中,也同樣有這樣的女性存在,可以說,這個故事跟我們的生活息息相關。
108、 書中的文體,那些條理清楚,無懈可擊,氣勢磅礴的句子,使我大為震驚。
109、 書中的這部分我還沒來得及閱讀呢!我班有一部分同學是從外校轉來的。
110、 她在413頁的書中將自己的人生故事展示于人,其中佩林對兩個有極高影響力的父親式人物贊不絕口:羅納德?里根和上帝。
111、 我們讀書時不可囫圇吞棗,才能了解書中大意。
112、 書中比較明顯的一個特色是豐富的想象力,真的是天馬行空。
113、 這套系統就是要幫助使用者從汗牛充棟的圖書中,快速找到所需要的資料。
114、 這套系統就是要幫助使用者從汗牛充棟的圖書中,快速找到所需要的數據。
115、 讀書就像一根強心劑,注入我的體內,帶給我巨大的力量,在讀書中授予我做人的道理,教會我處事的原則,傳授我無盡的知識。
116、 李贄并不是要人閉目塞聽,不與外人接觸,而是抨擊當時虛偽的世風和俗儒陋儒對經書中的道理執定成局,食而不化,甚至以之文過飾非,以之為卑鄙齷齪行徑的借口的丑惡現象。
117、 書中的人物個個栩栩如生,可謂生花妙筆。
118、 他和他的朋友柯倫常常一起去博物館,更喜歡到亞厲山大里亞圖書館去,他們如饑似渴地讀著借來的書,把書中的知識,特別的那些數學書上的定理和公式,刻苦地、一點一點地牢記在頭腦里。
119、 書中沒有說,但從與惠子同國的龐涓妒賢忌諱能,殘酷迫害同學孫臏,欲置之死地而后快的事情來說,莊子當時的生命可說是很危險的。
120、 盡避書中的例子有些古老,但是其中原則在今天仍然非常適用。
121、 館內的讀者百態,以及臥游書中的各種發現與感動,既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄,也是一個普通讀者的獨特觀察。
122、 書中故事介紹了中國文化史上的著名人物,重大事件和意味深長的傳說,語言通俗流暢。
123、 雖然書中一些好漢,經常為一些小事與他人發生爭執,甚至會搞出命案。但是他們所殺害之人,是那些見利忘義之徒,而且他們能為一個義字與朋友肝膽相照同甘共苦。
124、 比如小說書中的“黯然銷魂掌”利用了情感,而“獨孤九劍”利用了道家哲學。
125、 在范曾的書中提到中國水墨畫要知白守黑,主指在畫中的黑白格式設計。
126、 敲門磚書中任意人物名字,歡迎讀者們加入。
127、 書中寫道,他們將該項目命名為“翡翠海”,并將這幅1878年的畫作復制了一張,掛在辦公室電梯的前面。
128、 許多書中描寫的壞人形象都是尖嘴猴腮的。
129、 書中所言種種,是否向壁虛造,我們應該切實考證。
130、 祝福的話語,書中有無限。心中的思念,一遍又一遍。新年來眼前,送去我祝愿:快樂開心每一天,生活美滿又團圓,平安吉祥福運連!
131、 人生如畫,生活本身是一副畫,但在涉世未深時,我們都是閱讀觀畫的讀者,而經過了風雨,辨別了事物,我們又變成了書中的主角,在各自演繹著精彩。
132、 書中更是詳細介紹了盜墓的一些禁忌,并且還附上了案例,可謂是圖文并通俗易懂。
133、 在這件事中寶釵始終保持著不被私情私欲控制的平常心,他沒有贊同母親仗勢欺人的想法,而是將事態化小,她用平常心將此事作為一件平常事去處理,這也是她讀懂了書中的道理而有的智慧。
134、 盡管書中的例子有些古老,但是其中原則在今天仍然非常適用。
135、 書中不僅大量介紹了性用品和藥物,語言極具挑逗性,而且附帶一些不堪入目的圖片。
136、 在讀書中,我又來到了鑿壁偷光的少年家中。
137、 書中所講的人生哲理,讓人意味深長啊。
138、 書中體現了胡啟立同志在創立我國集成電路產業中所表現出來的高瞻遠矚、深謀遠慮,以及獨特的睿智與果敢。
139、 做學問不能只是尋章摘句,必須潛心研究書中義理,才能確有體會。
140、 書中闡明了杠桿作用的原理。
141、 穆克吉在書中寫道,“癌腫確實是植入我們染色體組中的負擔,它與我們追求永生的強烈愿望強硬地分庭抗禮。”。
142、 宋與金的歷史,對崇禎來說,挹彼注茲,而他絕不愿在臣民心目和后代史書中被看成是懦弱無能的君主。
143、 工具書中索引的作用,就在于能讓人按圖索驥,很快找到自己所要的資料。
144、 記得一本書中這樣寫道,情侶之間產生爭執的原因,是他們把愛當成了一把雕刻刀,時時刻刻都想用這把刀把對方雕塑的符合自己心中的理想。其實我們只有稍留心一點身邊的生活,許多人手中都持有這樣一把刀,在精心雕刻著自己所愛的人,可有誰愿意被雕刻成一個失去自我的人呢?
145、 語言的培養需要從小學開始。閱讀、寫作能力,在小學培養是事半功倍的,因為,這個時候的語感最強,更容易受到書中語言的影響,流暢、嚴謹的敘述方式,只有通過這種方式才能真正培養出來。
146、 類似將預付費用戶和后付費用戶區別對待的業務類型,李方平在起訴書中列舉了8項之多。
147、 蒂利亞德的書中,喬治王的幺妹卡洛琳?瑪蒂爾德的故事占了最大篇幅。她在少女時期嫁給了罹患瘋病的丹麥國王克里斯蒂安七世。
148、 本文采摘書中大量實例,從詞語和句式結構兩方面分析口語體美國英語的特點。
149、 這些事項應在主管機關的出版物中,特別是在有關的專利證書和專利說明書中載明。
150、 本文指出了高等數學教科書中,不定積分的一個線性性質的條件及其證明的錯誤,并給出正確的證明。