不該造句

51、 我送你離開千里之外你無聲黑白，沉默年代或許不該太遙遠的相愛；我送你離開天涯之外你是否還在，琴聲何來生死難猜用一生去等待。

52、 地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。、地球不該是黑色的，讓天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷！

53、 如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什么意義？

54、 糊口對我們每小我私家來說，都布滿著通過新的努力和新的姿態脫穎而出的第二次成長機會。人們不該限制本身，恪守一隅。對付第二次機會，所需要的是及時認識并堅決動作的能力。愿人人都成為糊口的幸運兒。

55、 假如你問我該不該結婚，我會回答你：無論如何，你都會后悔的。

56、 不要打自己的女人，不愛她了就讓她走，她沒什么不可原諒的，誰讓你愛她呢。如果你不愛她更不該打人家，你都不愛了你還恨什么？要么你選擇接受，要么你選擇放棄，要不你去死。

57、 不該看的不看，不該說的不說，不該聽的不聽，不該想的不想，請專心致志的打你的醬油。

58、 面對挫折不應屈服，更不該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓告別失意的昨天，滿懷信心再步入一個新的天地。

59、 人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地，堅持了不該堅持的……。柏拉圖 

60、 管好自己的腦，不該想的不想；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腳，不該去的地方不去。

61、 班干部要由大家選舉，不該由老師確定。

62、 不。我心里在說，我錯了羅伯特，我不該留下，可我又不能走，為什么不能走？我告訴過你，你再說一遍，為什么我該走，我聽見他在耳邊說：這種感情一輩子只可能有一次。

63、 不該知道的秘密不問。

64、 不到一百年，就不該有人知道其中的含義。馬爾克斯 

65、 意志和良心一樣，當人做了不該做的事情時，才想到它；或者，如果他平時倒是意志堅強的，那就偶然想到它；或者他在無動于衷的地方才想到意志。

66、 我們不該被那些陳舊的觀念所束縛。

67、 俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

68、 放棄該放棄的是無奈，不放棄該放棄的是無知，放棄不該放棄的是無能，不放棄不該放棄的是執著。

69、 一顆心屬于一個人，愛情里什么是公平?愛的深，傷的深，愛情里沒有公平。愛上不該愛的人，是永無天日的嘆息，愛了不愛你的人，是眼淚決堤的開始，愛著一個你愛的人，也愛你的人，才是真正的幸福。

70、 老婆，我不該用床單擦皮鞋，不過出差剛回來，一時半會兒還改不過來，我錯了。

71、 放棄了該放棄的是無奈；放棄了不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知；不放棄不該放棄的是無悔。

72、 須應富而兼有德，不該窮得只存錢。

73、 人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的，固執的堅持了不該堅持的。

74、 從練習當中被開發出智慧上的敏感度不該拋棄錯失，這就是練習必須持續的原因。

75、 想你該在這暮色漸沉的秋夜，放一只小船，駛向我。盡管我知道，該來的總會來，而不該來的，雖然說只有一步的距離，也不會來。

76、 女性的美，可以用一千條詞條描述，而男性，只半句陽剛個性甩拽代替。其實不該如此重女輕男。中國男性真要學習雄孔雀，多美都要展現出來，不好概念化內斂的如同三個代表。

77、 該得的數千不多，不該得的一分也不少；千里之堤，潰于蟻穴；只有防微杜漸，才能廉潔從政。

78、 按性格她本不該對那事大驚小怪的。

79、 要培育閃光的珍珠，就不該鄙棄粗陋的沙粒。

80、 不幸的人伸了手求乞時，我們不該假裝不知的啊！尤其是對于為了自己的小孩而求乞的母親，不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說不定，如果這樣，那母親將怎樣的難過呢？

81、 清清白白地做人，欺騙了不該欺騙的人會良心不安。該欺騙的人這個世界上還沒有。

82、 曾想過現在的生活是何等的愜意，誰承想該來的不該來的都一股腦兒的奔涌而至，叫人猝不及防！在廣東我為了生活終日奔波，在家里少卻了生活上的不愜意，可是憑添了些許無奈，這樣的無奈又是我無法拒絕和回避的。

83、 人們不該為承認錯誤而羞恥，因為這表明今天比昨天有長進。

84、 人們總認為人類吃動物是天經地義的事，好像這就是他們吃肉的好理由。但若按照這邏輯來說，我們便不該阻止人們相互殘殺，因為這是人類遠古以來，就已有的行為。

85、 相愛的人不該爭吵。因為他們只有兩人，與他們作對的是整個世界。他們一發生隔膜，世界就會將其征服。海明威 

86、 認真的做你現在的該事情，不去想你現在不該想的事。把不該想的事留到空閑的時間去靜靜的想，那只屬于你自己一個人的世界。

87、 我做的每件事都是很硬氣的，而且還能把錢掙了。我知道不該這么說，但是我覺得對我來說，有人花錢來支持我的愛好，讓我能去觸碰不同世界并把這些世界展示給人們，這就足夠了。

88、 教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。

89、 不該吻而大膽去吻的人可被原諒；可以接吻而畏怯不敢吻者，不可饒恕。

90、 該聽的話可以聽，不該聽的話就不要聽。

91、 人的一生是短暫的，脆弱的生命不能承載太多的負荷，要學會忘記，忘記那些不該記住的東西，忘記不屬于自己的一切。

92、 我媽剛教導我，做人要像你學習，如不成為朋友也不該成為敵人，我這不努力化敵為友嗎？

93、 我總以為，有過雨果的博愛，蕭伯納的智慧，羅曼羅蘭又把什么是美說得那么清楚，人無論如何也不該再是愚昧的了。肉麻的東西無論如何也不應該被贊美了。人們沒有一點深沉的智慧無論如何也不成了。

94、 倉庫豐盈就能顧及到去講究禮節，能吃飽穿暖，那么就會考慮到什么該做什么不該做。

95、 放棄了就不該后悔，失去了就不該回憶。

96、 屬于正常生活范疇內的事務、家務，模范也該做。即使確實因工作忙而顧不上做的，在總體職責上，也是一種失職，不該宣揚，更不該提倡。

97、 人生的歡樂，不該全集中在前半生，弄得我們不得不眼看著它日益減少，到最后伴隨著我們的也許只有風燭殘年的種種苦難了。

98、 到底該不該建水庫的問題，當地民眾言人人殊，意見分歧。

99、 張：趙姑娘，我實在不該再到這兒來，不該再和你相見，我的心已有所屬，決不應再惹你煩惱了。你是個金枝玉葉，但愿將我這個山村野夫忘記了吧。

100、 在這方面，中國領導人可向其一衣帶水的鄰邦日本借鑒經驗，尤其應具體研究該做什么，不該做什么。