一代造句
“一代”的解釋
51、為了實現四個現代化，讓我們年輕一代乘風破浪，勇往直前。
52、第一代創業的企業家都把工作當事業來做，而一般領導者只是把自己當作職業經理人，或把工作當作謀生的手段，這就有可能出問題，也容易出問題。在基業常青的企業中，怎樣讓職業經理人把企業當作事業來做，是一個核心問題。
53、什么是戰爭，什么是饑餓，什么是逃亡，什么是分離，什么是生不如死……這些，對于新一代的青年來說是如此陌生，他們知道的只是和平，幸福和快樂。
54、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧
55、東南西北，從古至今，一代代中華兒女，在你懷抱里茁壯成長。
56、希望你們年青的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。
57、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。烏申斯基
58、魯迅說過：“浪費別人的時間，等同于謀財害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費時間比作了謀財害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間！
59、作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想。這也是人類進步和人類進程的條件。別林斯基
60、老師，你就像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。
61、我們造出“兩彈一星”，老一代科學家的功績是不可磨滅的。
62、江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
63、為了免除下一代的苦難，我愿意把牢底坐穿！
64、人生不是一枝短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燒得十分光明燦爛，然后交給下一代。
65、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德未來的一代。
66、如果為了提高學生的考試成績而不擇手段，大搞題海戰術，讓學生死記硬背，這會除輸掉我們的下一代。
67、每一代都至少應該經歷一場戰爭的洗禮。
68、書是一代傳給下一代的精神遺產，是殘年老年給開始人生的青年人的忠告，是準備休息的哨兵給接班的哨兵的命令。人類的全部生活完全寫在書里面。
69、書，這是這一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑
70、老師，人們都說，您育著祖國的棟梁，我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代代人的脊梁！您的每一堂課，每一句叮囑都仿佛在我眼前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的世界……
71、個人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死也是值得的。魯迅
72、訓練年輕一代投入生活，應當不只是讓其掌握實際技能和技巧，而首先在于形成未來的人所必需的道德品質。因此，不能不談許多學校教育工作中都存在的一個嚴重缺點，這就是：在對勞動的心理、道德培養上，學生的基本注意力被引向成為哪一行的人，而不是被引向成為怎樣的人的問題。
73、人生不是一支短短的燭炬，而是一只由我們暫時拿著的火把；我們一要把它燃得十分光明輝煌，然后交給下一代的人們。
74、今天又到了八一，我仍然感到領受你沖鋒的號令！在你所向披靡的英雄隊伍里，在你不可戰勝的強大力量里，寄托著我們一代又一代普通士兵的責任，理想與情感。
75、這些學者共同工作的目標應該是給科學徹底打定一個基礎，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績超越既往的成就，并以新鮮有用的發明去給人類謀福利；……做這件事業一個人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個起點。
76、讓未成年人健康成長、全面發展，就要教育和引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的思想品質和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的新一代。
77、祖國花朵，滿園向陽花；未來主人，一代接班人。
78、好好學習，立凌云志，當一代新人；天天向上，做棟梁材，創千秋大業。
79、要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
80、每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要類在不斷進步和改善。萊奧帕爾迪
81、為了祖國下一代，在丑也要談戀愛，談到世界全是愛。
82、變壞的絕不是新生的一代，只有在年長的人已經腐化之后，他們才會敗壞下去。孟德斯鳩
83、一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。赫爾岑
84、相憐相念倍相親，一生一代一雙人。
85、小說中的英雄形象，感染了一代又一代的讀者。
86、一個人的生命是可寶貴的，但是一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。魯迅
87、人生三大致命傷：埋頭苦干一成不變，努力成果無法累積；上一代努力下一代無法承襲。
88、每一代人總是反抗自己的父輩，卻和祖父交上了朋友。
89、常常有這樣的時候，當你表現不出一代人的所有卑鄙齷齪的全部深度，那時你就不能把社會以及整個一代人引向美。
90、好的家庭與壞的家庭都會影響下一代的成長。
91、勿忘國恥，珍愛和平。作為年輕一代，我們并不應該只有仇恨，而是應該在各個方面提高我們自己，素質禮儀，修養，能力等。
92、教育是偉大的事業：人的命運決定于教育，青年一代是當代的貴賓，是未來的主人公，他們正值青春，是年老一代繼承遺產的時代。
93、太平時，家是一座博物館，又是一個加油站。家里的一本書、一封信、一幀照片，都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北；一把茶壺、一頂帽子、一把椅子，都儲存著家的文化傳統和信息，綿延一代又一代。
94、一個人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。魯迅
95、教師是人類歷史上一切優美崇高事物與新生一代之間的橋梁。
96、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納
97、一代過去，一代又來。大地卻永遠長存。圣經
98、世上只有媽媽好，我是媽媽的小棉襖；世上只有媽媽親，我對媽媽的情誼真；世上的媽媽最真愛，總是想著我們下一代！在屬于你的節日里，祝你健康長壽！
99、書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。弗蘭西斯·培根
100、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納
