關于耕學的詩詞(448首)

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
五月江吳麥秀寒，移秧披絮尚衣單。
稻根科斗行如塊，田水今年一尺寬。

田園寫景勞動生活組詩

雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。

兒童農民生活

臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。
進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。
曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。
夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得熟數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛，與安危之機孰急？使為治勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。

古文觀止策略公文

中和癸卯春三月，洛陽城外花如雪。
東西南北路人絕，綠楊悄悄香塵滅。
路旁忽見如花人，獨向綠楊陰下歇。
鳳側鸞欹鬢腳斜，紅攢黛斂眉心折。

敘事長詩

悲哉，秋之為氣也！
蕭瑟兮草木搖落而變衰。
憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸。
泬漻兮天高而氣清，寂寥兮收潦而水清。

楚辭悲秋長詩

東都主人喟然而嘆曰：“痛乎風俗之移人也。
子實秦人，矜夸館室，保界河山，信識昭、襄而知始皇矣，烏睹大漢之云為乎？夫大漢之開元也，奮布衣以登皇位，由數期而創萬代，蓋六籍所不能談，前圣靡得言焉當此之時，功有橫而當天，討有逆而順民。
故婁敬度勢而獻其說，蕭公權宜而拓其制。
時豈泰而安之哉，計不得以已也。

敘事議論

安處先生于是似不能言，憮然有間，乃莞爾而笑曰：“若客所謂，末學膚受，貴耳而賤目者也！茍有胸而無心，不能節之以禮，宜其陋今而榮古矣！由余以西戎孤臣，而悝繆公于宮室，如之何其以溫故知新，研覈是非，近于此惑？”“周姬之末，不能厥政，政用多僻。
始于宮鄰，卒于金虎。
嬴氏搏翼，擇肉西邑。
是時也，七雄并爭，競相高以奢麗。

敘事抒情贊揚建筑

吾性雖嗜學，年少不自強。
所至未及門，安能望其堂。
荏苒歲云幾，家事已獨當。
經營食眾口，四方走遑遑。

中和癸卯春三月，洛陽城外花如雪。
東西南北路人絶，綠楊悄悄香塵滅。
路旁忽見如花人，獨向綠楊陰下歇。
鳳側鸞欹鬢腳斜，紅攢黛斂眉心折。

綠樹何稠疊，清風稍羨余。
枕縈云片片，簾透雨疎疎。
修筧通泉壑，殘碑出野鋤。
丘陵知幾變，耕稼學陶漁。

少小學為文，韓蘇有卓型，別裁及詩格，李杜真前旌。
立言人所志。
見道羌孰能，

悲哉！秋之為氣也。
蕭瑟兮，草木搖落而變衰。
憭栗兮，若在遠行。
登山臨水兮，送將歸。

從小莫顛謏，長大始成人。
經史須勤學，然可待尊親。
勿談他已短，但秪自脩身。
所作行慈善，見者生欽羨。

君子三端擅一名，秋毫雖細握非輕。
軍書羽檄教誰錄，帝命王言待我成。
勢健豈饒肥水陣，鋒聒還學歷山耕。
毛乾時有何人潤，盡把焚燒恨始平。

兄為吾祖之長孫，能將孝義持家門。
耕鑿不隨時俗改，衣冠頗有古風存。
我家東岡舊鄉土，谷有田場桑有圃。
諸兄喧嘩逐城市，兄也蕭條守環堵。

當日龍船校五兵，旋開池沼學昆明。
邇來封禪和平久，舊地分教百姓耕。

廣州奇禽鴻鵠群，勁羽長翼飛蔽云。
嘯儔命侶自共職，飲水棲林余不聞。
今年飛蝗起東國，所過田疇畏蠶食。
神假之手天誘衷，此鳥乃能去螟賊。

東府買舟船，西府買器械。
問儂欲何為，團結山水寨。
寨長過我廬，意氣甚雄粗。
青衫兩承局，暮夜連勾呼。

土風何異竟陵城，水代平田網代耕。
放去翳鳧偏認主，教成馴獺聽呼名。
狂書鳥過沙留譜，囈語烏眠夜作聲。
奴子入吳學細唾，儂音傖舌字全生。
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叔夜七不堪，投筆竄耕壟。
被毛學新鄙，暴虎悔舊勇。
斂身蝸殼間，榻外即關隴。
□無奏記手，門絕問奇踵。
人言明府驕，我欲廷尉重。
可人忽東來，明月云樂擁。