關于耕學的詩詞(448首)

岳瀆殊祥日月精，入堯金鏡佐休明。
衣嚴黼黻皇恩重，劍折芙蓉紫氣橫。
玉甃金湯山岳峻，花藏臺榭管弦清。

明月峰頭石，曾聞學月明。
別舒長夜彩，高照一村耕。
頗亂無私理，徒驚鄙俗情。
傳云遭鑿后，頑白在崢嶸。

明月峰頭石，曾聞學月明。
別舒長夜彩，高照一村耕。
頗亂無私理，徒驚鄙俗情。
傳云遭鑿后，頑白在崢嶸。

哲理

周行獨力出群倫，默默昏昏亙古存。
無象無形潛造化，有門有戶在乾坤。
色非色際誰窮處，空不空中自得根。

寫景友情思念

金丹一粒定長生，須得真鉛煉甲庚。
火取南方赤鳳髓，水求北海黑龜精。
鼎追四季中央合，藥遣三元八卦行。

捉得金晶固命基，日魂東畔月華西。
于中煉就長生藥，服了還同天地齊。
莫怪瑤池消息稀，只緣塵事隔天機。
若人尋得水中火，有一黃童上太微。

王戎簡要，裴楷清通。
孔明臥龍，呂望非熊。
楊震關西，
丁寬易東。

漢皋古來雄，山水天下秀。
高當軫翼分，化作英髦囿。
暴秦之前人，灰滅不可究。
自從宋生賢，特立冠耆舊。

總序
蓋詩有六義焉，其二曰賦。
楊雄曰：“詩人之賦麗以則。
”班固曰：“賦者，古詩之流也。

辭賦精選地名言志諷刺

元和六年正月乙丑晦，主人使奴星結柳作車，縛草為船，載糗輿糧，牛繫軛下，引帆上檣。
三揖窮鬼而告之曰：“聞子行有日矣，鄙人不敢問所涂，竊具船與車，備載糗粻，日吉時良，利行四方，子飯一盂，子啜一觴，攜朋摯儔，去故就新，駕塵風，與電爭先，子無底滯之尤，我有資送之恩，子等有意于行乎？” 屏息潛聽，如聞音聲，若嘯若啼，砉敥嘎嚶，毛發盡豎，竦肩縮頸，疑有而無，久乃可明，若有言者曰：“吾與子居，四十年余，子在孩提，吾不子愚，子學子耕，求官與名，惟子是從，不變于初。
門神戶靈，我叱我呵，包羞詭隨，志不在他。
子遷南荒，熱爍濕蒸，我非其鄉，百鬼欺陵。

辭賦精選人生抒情自白

夜中不能寐，起坐彈鳴琴。
薄帷鑒明月，清風吹我襟。
孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。
徘徊將何見？憂思獨傷心。

抒情

三入承明。
四至九卿。
問書生、何辱何榮。
金張七葉，紈綺貂纓。
無汗馬事，不獻賦，不明經。
成都卜肆，寂寞君平。
鄭子真、巖谷躬耕。
寒灰炙手，人重人輕。
除竺乾學，得無念，得無名。

宋詞精選詠物寫花抒懷

試數階＿有幾，昨朝看到今朝。
南薰早動舜琴謠。
端為熊＿夢兆。
學粹昔人經制，文高古樂簫韶。
天風從此上扶搖。
回首不勞耕釣。

進退存亡，行藏用舍。
小人請學樊須稼。
衡門之下可棲遲，日之夕矣□□下。
去衛靈公，遭桓司馬。
東西南北之人也。
長沮桀溺耦而耕，丘何為是棲棲者。

寒食節寫景抒情

喚起子陸子，經德問何如。
萬鐘於我何有，不負古人書。
聞道千章松桂，剩有四時柯葉，霜雪歲寒余。
此是真山境，還似象山無。

游記寫景山水

宿雨頻飄灑。
歡喜西疇耕者。
終朝連夜。
有珠璣鳴瓦。
漸白水、青秧鷗鷺下。
老學種花兼學稼。
心兩掛。
這幾樹、海棠休也。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

古詩三百首小學古詩農村夏天生活

半世逢場作戲，險些兒誤了終焉計。
白發勸東籬，西村最好幽棲，老正宜。
茅廬竹徑，藥井蔬畦，自減風云氣。
嚼蠟光陰無味，旁觀世態，靜掩柴扉。

初中古詩高中古詩懷古同情憂民

伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。
任從他，待如何？天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。
陰，也是錯；晴，也是錯。
身無所干，心無所患，一生不到風波岸。

小令諷喻抒情

金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。
父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。

初中文言文學習哲理故事