關于教學法的詩詞(76首)

老氏真機，如來祖印，明明象帝之先。
不生不滅，端的至幽玄。
一派清風匝地，迷云散、皓月當天。
君知否，寥寥劫外，法鼓震三千。

納蘭昔御儀鸞殿，曾以宰官三召見。
畫棟珠簾靄御香，金床玉幾開宮扇。
明年西幸萬人哀，桂觀蜚廉委劫灰。
虜騎亂穿驛道走，漢宮重見柏梁災。

杜氏世德光無前，聲華行實相輝鮮。
蕢之職也在刀匕，親舉罰爵平公筵。
預之聞見合左氏，春秋大法因粲然。
詩為郡守稱杜母，南陽之人今尚傳。

聽說圖中風物美，但讀長歌已狂喜。
喬木清川數里間，尺幅都收到曲幾。
前有老杜后大蘇，能以詩章當畫史。
二歌三讀轉興懷，少陵眉山相比擬。

從學晚聞道，謀官無見功。
早衰觀水鑒，內熱愧鄰邦。
比鄰有宗侯，治劇乃雍容。
摩手撫鰥寡，蒿碪磔強梁。

仁風藹區宇，圣道日月明。
膏澤育萬匯，衣冠樂升平。
夷陵雖云僻，豈無王化并？奈何洙泗流，不浹荊楚氓。
蛆惑祠奸操，聲教若掩扃。

琵琶轉撥聲繁促，學作饑禽啄寒木。
木蠹生蟲細穴深，長啄歊鏗未充腹。
攏弦疊響入眾耳，發自深林答空谷。
上弦急逼下弦清，正如螗螂捕蟬聲。

萬里謫南荒，三子從一幼。
謬追春秋余，賴爾牛馬走。
憂病多所忘，問學非復舊。
借書里諸生，疑事誰當叩。

五千經卷乃吾心，眼力年來卻不勝。
且學趙州看半藏，從教舍利說三乘。
循行數字難成佛，兀坐焚香也似僧。
此法本來無所得，多生受記有燃燈。

韓詩不可犯，顏字不可凟。
舊言驅瘧癘，其效甚符籙。
追慕記初學，諷誦懷三復。
如何且逾月，此物猶肆毒。

晨聽焦桐聲，夜聞斷弦音。
阿女有父資，家學在一琴。
生書五經石，死給十吏札。
阿女有父能，八分乃遺法。

羌兒吹笛作龍吟，中有太古之純音。
伊人已死笛仍在，千古月明江水深。
誰知巧匠尋山谷，蹙踏溪云采明玉。
云谷之竹色黯黯，淺紫輕紅花映雨。

無情日月互相磨，萬古悠悠一逝波。
六十四年成事少，八千余卷費功多。
山林有志知難變，毀譽無根聽自訛。
近問野人安穩法，教予只學采樵歌。

大丈夫兮兼文武。
君子能仁潛喜怒。
強明非是盡周旋，滿眼真如不自取。
三春花卉正芬芳，發作癡迷我也狂。

運偶昌時遠更深，果然谷在我中心。
從風臣偃光朝野，此日清華見翰林。
舉措樂時周禮法，思賢教古善規箴。
少年學士文明世，一寸賢毫數萬尋。

大學師儒多講論，東平禮樂正修明。
不知佛法緣何入，卻向斯時教大行。