關于成性的詩詞(821首)

◎壽崇節致語隆興府
萬年介壽，星辰拱文母之尊；四海蒙恩，雨露寵周臣之宴。
頌聲交作，協氣橫流。
與天同心，為民立命。

我夢登天，盡把不平，問之化工。
似桂花開日，秋高露冷，梅花開日，歲老霜濃。
如此清標，依然香性，長在凄涼索寞中。
何為者，只紛紛桃李，占斷春風。

殘蟬乍歇。
又亂葉打窗，蛩韻凄切。
寂寞天香院宇，露涼時節。
乘鸞扇底婆娑影，幻清虛、廣寒宮闕。

燭搖花，香裊穗，獨自奈春冷。
過了收燈，才始作花信。
無端雨外余酲，鶯邊殘夢，又還動、惜芳心性。
忍重省。

葉底無風池面靜。
掬水佳人，拍破青銅鏡。
殘月朦朧花弄影。
新梳斜插烏云鬢。
拍索悶懷添酒興。
旋擷園蔬，隨分成盤饤。
說與翠微休急性。
功名富貴皆前定。

古詩三百首紀游寫景熱愛

龜紋曉扇堆云母。
日上彩闌新過雨。
眉心猶帶寶觥酲，耳性已通銀字譜。
密奩彩索看著午。
暈素分紅能幾許。
妝成挼鏡問春風，比似庭花誰解語。

首尾四年，臺省好官，都做一回。
便前頭更有，合當做底，何妨且恁，猛省歸來。
甲第新成，開尊行樂，脆管繁弦十二釵。
回頭笑，這狂生無用，削盡官階。

葉底無風池面靜。
掬水佳人，拍破青銅鏡。
殘月朦朧花弄影，新梳斜插烏云鬢。
拍索悶懷添酒興。
旋擷園蔬，隨分成盤饤。
說與翠微休急性，功名富貴皆前定。

任瑣窗深、重簾閉，春寒知有人處。
常年笑花信，問東風情性，是嬌是妒。
冰柳成須，吹桃欲削，知更海棠堪否。
相將燕歸又，看香泥半雪，欲歸還誤。

學成九章開方訣，誦得一行乘除詩，自然天性曉絕藝，可敵國手應吾師。
窗前橫榻擁爐處，門外大雪壓屋時，獨翻舊局辨錯著，冷笑古人心許誰？

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

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君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

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上篇
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而斗諸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。

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余家貧，耕植不足以自給。
幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。
親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。
會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。

高中文言文古文觀止抒情向往歸隱田園

不種閑花，池亭畔、幾竿修竹。
相映帶、一泓流水，森寒潔綠。
風動仙人鳴佩遂，雨余凈女添膏沐。
未成林，難望鳳來棲，聊醫俗。

詠物竹子品格

穆王將征犬戎，祭公謀父諫曰：“不可。
先王耀德不觀兵。
夫兵，戢而時動，動則威；觀則玩，玩則無震。
是故周文公之《頌》曰：‘載戢干戈，載櫜弓矢；我求懿德，肆于時夏。

古文觀止勸諫故事寓理

齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。
孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也。
”曰：“客何能？”曰：“客無能也。
”孟嘗君笑而受之曰：“諾。

古文觀止歷史故事寫人

自古受命帝王及繼體守文之君，非獨內德茂也，蓋亦有外戚之助焉。
夏之興也以涂山，而桀之放也以末喜。
殷之興也以有娀，紂之殺也嬖妲己。
周之興也以姜原及大任，而幽王之禽也淫于褒姒。

古文觀止序文

臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。
進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。
曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。
夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得熟數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛，與安危之機孰急？使為治勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。

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