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  • 關于怡目的詩詞(75首)

    1 《游長寧公主流杯池二十五首》 唐·上官昭容

    逐仙賞,展幽情,逾昆閬,邁蓬瀛。
    游魯館,陟秦臺。
    污山壁,愧瓊瑰。
    檀欒竹影,飆f2松聲。

    2 《巡按自漓水南行》 唐·張九齡

    理棹雖云遠,飲冰寧有惜。
    況乃佳山川,怡然傲潭石。
    奇峰岌前轉,茂樹隈中積。
    猿鳥聲自呼,風泉氣相激。

    3 《送別沅泛》 唐·權德輿

    念爾強學殖,非貫早從師。
    溫溫稟義方,慥慥習書詩。
    計偕來上國,宴喜方怡怡。
    經術既修明,藝文亦葳蕤。

    4 《題歸夢》 唐·李賀

    長安風雨夜,書客夢昌谷。
    怡怡中堂笑,小弟栽澗菉。
    家門厚重意,望我飽饑腹。
    勞勞一寸心,燈花照魚目。

    5 《杜秋娘詩》 唐·杜牧

    京江水清滑,生女白如脂。
    其間杜秋者,不勞朱粉施。
    老濞即山鑄,后庭千雙眉。
    秋持玉斝醉,與唱金縷衣。

    詠物菊花品格抱負

    6 《杜秋娘詩》 唐·杜牧

    京江水清滑,生女白如脂。
    其間杜秋者,不勞朱粉施。
    老濞即山鑄,后庭千雙眉。
    秋持玉斝醉,與唱金縷衣。

    7 《圣政紀頌》 唐·來鵠

    三皇不書,五帝不紀。
    有圣有神,風銷日已。
    何教何師,生來死止。

    8 《詩三百三首》 唐·寒山

    凡讀我詩者,心中須護凈。
    慳貪繼日廉,諂曲登時正。
    驅遣除惡業,歸依受真性。
    今日得佛身,急急如律令。

    唐詩三百首高中古詩邊塞贊美將軍

    9 《詩》 唐·拾得

    諸佛留藏經,只為人難化。
    不唯賢與愚,個個心構架。
    造業大如山,豈解懷憂怕。
    那肯細尋思,日夜懷奸詐。

    10 《冬日山行過薛征君》 唐·皎然

    我行倦修坂,四顧無平陸。
    雨霽鳴鷹鹯,天寒聚麋鹿。
    幽人訪名士,家在南岡曲。
    菜實縈小園,稻花繞山屋。
    深居寡憂悔,勝境怡耳目。
    徵心尚與我,永言謝浮俗。

    11 《嘆逝賦》 魏晉·陸機

    昔每聞長老追計平生同時親故,或凋落已盡,或僅有存者。
    余年方四十,而懿親戚屬,亡多存寡;昵交密友,亦不半在。
    或所曾共游一途,同宴一室,十年之外,索然已盡,以是哀思,哀可知矣,乃作賦曰: 伊天地之運流,紛升降而相襲。
    日望空以駿驅,節循虛而警立。

    寓事故事

    12 《岳陽樓記》 宋·范仲淹

    慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。
    越明年,政通人和,百廢具興。
    乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。
    屬予作文以記之。

    辭賦精選初中文言文古文觀止寫景抒情愛國

    13 《瑤臺月(元宵慶賞)》 宋·張繼先

    天開景運。
    記建武中興,炎劉重盛。
    明良際會,八表風調雨順。
    任一時、岳降生申,正千載、河清誕圣。

    14 《氐州第一》 宋·方千里

    朝日融怡,天氣艷冶,校英杏萼猶小。
    燕壘初營,蜂衙乍散,池面煙光縹渺。
    芳草如薰,更瀲滟、波光相照。
    錦繡縈回,丹青映發,未容春老。

    15 《木蘭花慢(趙鶴心問余近況,書以寄之)》 宋·張炎

    目光牛背上,更時把、漢書看。
    記落葉江城,孤云海樹,漂泊忘還。
    懸知偶然是夢,夢醒來、未必是邯鄲。
    笑指螢燈借暖,愁憐鏡雪驚寒。

    16 《括賀新涼》 宋·林正大

    生長湖山曲。
    羨吳兒、呼吸湖光,飽餐山淥。
    世外不須論隱逸,誰似先生冰玉。
    自骨冷、神清無俗。

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    17 《童趣》 清·沈復

    余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
    夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。
    又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
    余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

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    18 《哀郢》 先秦·屈原

    皇天之不純命兮,何百姓之震愆。
    民離散而相失兮,方仲春而東遷。
    去故鄉而就遠兮,遵江夏以流亡。
    出國門而軫懷兮,甲之朝吾以行。

    敘事抒情愛國

    19 《報任少卿書/報任安書》 兩漢·司馬遷

    太史公牛馬走司馬遷,再拜言。
    少卿足下:曩者辱賜書,教以慎于接物,推賢進士為務,意氣勤勤懇懇。
    若望仆不相師,而用流俗人之言,仆非敢如此也。
    仆雖罷駑,亦嘗側聞長者之遺風矣。

    古文觀止敘事議論抒懷

    20 《報劉一丈書》 明·宗臣

    數千里外,得長者時賜一書,以慰長想,即亦甚幸矣;何至更辱饋遺,則不才益 將何以報焉?書中情意甚殷,即長者之不忘老父,知老父之念長者深也。
    至以「上下 相孚,才德稱位」語不才,則不才有深感焉。
    夫才德不稱,固自知之矣;至於不孚之病,則尤不才為甚。
    且今之所謂孚者,何哉?日夕策馬,候權者之門。

    古文觀止議論勸慰書信

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