關于習學的詩詞(218首)

月日，居易白。
微之足下：自足下謫江陵至于今，凡枉贈答詩僅百篇。
每詩來，或辱序，或辱書，冠于卷首，皆所以陳古今歌詩之義，且自敘為文因緣，與年月之遠近也。
仆既受足下詩，又諭足下此意，常欲承答來旨，粗論歌詩大端，并自述為文之意，總為一書，致足下前。

人之為學，不日進則日退。
獨學無友，則孤陋而難成。
久處一方，則習染而不自覺。
不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。

古詩三百首詠史懷古抒情議論

好八連，天下傳。
為什么？意志堅。
為人民，幾十年。
拒腐蝕，永不沾。

吾性雖嗜學，年少不自強。
所至未及門，安能望其堂。
荏苒歲云幾，家事已獨當。
經營食眾口，四方走遑遑。

少小學為文，韓蘇有卓型，別裁及詩格，李杜真前旌。
立言人所志。
見道羌孰能，

夜中不成寐，臥覺風剡剡。
殘寒賣馀勇，飛雪獨萬慘。
黎明卷新霽，旭日光晻晱。
窮陰得陽和，春氣已先感。

學道三十年，此心猶未安。
輾轉一夕間，擾擾千萬端。
病以愛為本，憂怖乃相干。
物生每徇性，夙習不可刊。

釋悶懷，破岑寂，只照著熱鬧處說來。
十字街坊，幾下捶皮千古快；
八仙桌上，一聲醒木萬人驚。
鑿破混沌作兩間，

家學相傳久，天資自得高。
讀書如夙習，授業更忘勞。
史筆追遷左，詩編繼鄭毛。
淵源有如此，沾丐及吾曹。

修明國政保關山，豈在馳驅縱送間。
空使流人登劍閣，向風長喟笑慵孱。

崑崙高哉二千五百馀里，日月相隱避。
黃河發源下有渥洼水，大宛群馬飲其澨。
天馬下與群馬戲，產駒一日可千里。
滴汗化作燕支水，國人縛藁為人置水際。

昔在童蒙歲，學禮暨詩書。
肅肅秉庭訓，罔敢甯斯須。
積習將一紀，心目多勤劬。
本此修拙辭，階之登仕途。

圣賢不世出，會合未可知。
朝廷余百年，天將右重熙。
經綸須得人，公為生斯時。
維時秋九月，爽氣橫海涯。

圣門高弟游淵源，當時所得惟十賢。
科張言行政與學，兼此四者誰能然。
公含天資得具美，出文入武材謨全。
軒昂盛時進以道，行高德鉅齊回騫。

涵養當用敬，進學在致知。
如車去只輪，跬步不可之。
夫子受師說，惟敬實所持。
升堂逮易簀，參倚日在斯。

講習豈無樂，鑽磨未有涯。
書非貴口誦，學必到心齋。
酒可陶吾性，詩堪述所懷。
誰言曾點志，吾得與之偕。

師道久不振，小儒咸自私。
破崖求圭角，務出己新奇。
惻惻去圣遠，六經秦火隳。
不有傳授學，涉獵安所為。

習字帶秋收柿葉，學詩和月嚥梅花。

淵明遇佳趣，欲辯每忘言。
道安對勝士，高論矜彌天。
斯人已往不可得，悠悠俗駕徒爭先。
夢尸夢穢了不悟，甯論擲足與裸顛。

古初無毫楮，羲畫何繇傳？孰知文字理，已具《河圖》前
。
神農洎蒼頡，俯仰極人天。
穗書與鳥書，創制分后先。