關于不可取的詩詞(1454首)

我有一腹空谷虛，言之道有又還無。
言之無兮不可舍，言之有兮不可居。
谷兮谷兮太玄妙，神兮神兮真大道。

句隊蓋聞五嶺分疆，說番禺之大府；一尊屬客，見南伯之高情，摭遺事于前聞，度新詞而屢舞。
宮商遞奏，調笑入場。
羊仙黃木灣頭聲B278B278然。
碧云深處起非煙。

初，張詠在成都，聞準入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學術不足爾。
”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大為具待。
詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也。
”準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰：“此張公謂我矣。

小學文言文故事哲理

宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。
一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。
堯咨者，陳諫議之子也。
諫議遽召子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。

初中文言文寓理教育故事

覺海性澄圖，圖澄覺元妙。
元明照生所，所立照性亡。
迷妄有虛空，依空立世界。
相想澄國土，知覺乃眾生。

朔方之兵，勁于九土。
尤勁而要，粵惟定武。
兵勁在馭，用則羆虎。
失馭而勁，驕不可舉。

嗚呼呂夫子，天姿素颙昂。
文獻紹家學，刻意稽虞唐。
看書如月，洞照所未詳。
云霧養豹質，彝尊瑑龍章。

河圖一畫人文現，書畫已在羲皇時。
鳥跡科斗又繼作，象形取義日以孳。
肖形求賢在商世，書畫從茲分兩歧。
秦漢畫工可指數，筆跡已遠不可追。

河圖一畫人文現，書畫已在羲皇時。
鳥跡科斗又繼作，象形取義日以孳。
肖形求賢在商世，書畫從茲分兩歧。
秦漢畫工可指數，筆跡已遠不可追。

君不見精衛一小鳥，銜石翻飛東海頭。
不知身微海復巨，悲鳴誓欲填洪流。
又不見螳螂奮臂當車轍，轍不可回軀已裂。
安得長遇越勾踐，式蛙厲士皆激烈。

頃讀蕉上詠，疇不爾傾倒。
言外托微旨，拙中寓大巧。
詠歌已臻此，賞識應不少。
如何壯齒時，不得展所抱。

太平宮而宿于南溪溪堂遂并南山而西至樓觀大秦寺延生觀仙游潭十九日aa1歸作詩五百言以記凡所經歷者寄子由遠人罹水旱，王命釋俘囚。
分縣傳明詔，循山得勝游。
蕭條初出郭，曠蕩實消憂。
薄暮來孤鎮，登臨憶武侯。

韓侯冰玉人，不可塵土雜。
官雖眾俊後，名字久訇磕。
并州天下望，撫士威愛愜。
千金棄不惜，賓客常滿合。

青衫畿丞頑不羞，三十持板拜督郵。
歸來無物與消愁，典衣沽酒寒無裘。
囊空酒貴不可得，縮手愁坐凝雙眸。
秋風破屋冷颼颼，夜長不眠吟掉頭。

仁宗之初公有聲，一世懦者聞之驚。
日行古義不顧俗，師事孫子傳其經。
掃堂捧杖供賤役，侍師之坐隨師行。
質疑問道無敢變，當世始知師與生。

夜來北風元自小，何事吹折青瑯玕。
數枝灑落高堂上，敗葉蕭蕭煙景寒。
乃是神工妙手欲自試，襲取天巧不作難。
行看嘆息手摩拂，落勢夭矯墨未乾。

晨光入林眾鳥驚，腷膊群飛鴉亂鳴。
穿林四散投空去，黃口巢中饑待哺。
雌者下啄雄高盤，雄雌相呼飛復。
還空林無人鳥聲樂，古木參天枝屈蟠。

老柏麝不食，古色侵青冥。
淺沼龍不入，秋水生浮萍。
屋屢圬堊幾太守，壁上彪蔚遺丹青。
黑石鐫辭澀如棘，今昔往來人不識。

徂歲若飛羽，去矣不可招。
諒積寒暑多，我發覺翛翛。
是身一枯木，引憂自焚燒。
河山再游宦，鄉國夢魂勞。

蝗生於野誰所為，秋一母死遺百兒。
埋藏地下不腐爛，疑有鬼黨相收持。
寒禽冬饑啄地食，拾掇谷種無余遺。
吻惟掠卵不加破，意似留與人為饑。