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  • “才子風流正少年”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    才子風流正少年”出自唐代杜荀鶴的《送蜀客游維揚》, 詩句共7個字,詩句拼音為:cái zǐ fēng liú zhèng shào nián,詩句平仄:平仄平平仄仄平。

    “才子風流正少年”全詩

    《送蜀客游維揚》
    見說西川景物繁,維揚景物勝西川。
    青春花柳樹臨水,白日綺羅人上船。
    夾岸畫樓難惜醉,數橋明月不教眠。
    送君懶問君回日,才子風流正少年

    作者簡介(杜荀鶴)

    杜荀鶴頭像

    杜荀鶴(846~904),唐代詩人。字彥之,號九華山人。漢族,池州石埭(今安徽石臺)人。大順進士,以詩名,自成一家,尤長于宮詞。官至翰學士知制造。大順二年,第一人擢第,復還舊山。宣州田頵遣至汴通好,朱全忠厚遇之,表授翰林學士、主客員外郎、知制誥。恃勢侮易縉紳,眾怒,欲殺之而未及。天祐初卒。自序其文為《唐風集》十卷,今編詩三卷。事跡見孫光憲《北夢瑣言》、何光遠《鑒誡錄》、《舊五代史·梁書》本傳、《唐詩紀事》及《唐才子傳》。

    《送蜀客游維揚》杜荀鶴 翻譯、賞析和詩意

    《送蜀客游維揚》

    見說西川景物繁,
    維揚景物勝西川。
    青春花柳樹臨水,
    白日綺羅人上船。
    夾岸畫樓難惜醉,
    數橋明月不教眠。
    送君懶問君回日,
    才子風流正少年。

    詩意和賞析:
    這首詩描繪了詩人送別蜀地客人前往維揚的場景。詩人聽聞蜀地的風景雖然繁華,但是維揚的景色勝過西川。他描述了維揚的青春之美,包括婀娜的花柳樹臨水的景觀。在白天,漂亮的人們乘船游覽。詩人不舍得客人們進入夾岸的畫樓喝酒作樂,因為維揚有許多橋和明亮的月光,他們不愿意錯過這些美景。最后,詩人送別客人時,沒有問他們回程的日期,因為他們都是風度翩翩、年少輕狂的才子。

    詩中運用了對比的手法,描繪了維揚美麗的景色和夜晚的宴會場景。詩人以鮮明的形象和流暢的語言描繪了維揚的景色,表達了自己對這個地方的獨特感受。整首詩以送別為主題,通過對景色的描繪,展示了詩人對青春、美好時光以及友誼的追求和贊美。這首詩意境上也反映了當時時代背景下,年輕詩人對美好生活的向往和追求。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “才子風流正少年”全詩拼音讀音對照參考

    sòng shǔ kè yóu wéi yáng
    送蜀客游維揚

    jiàn shuō xī chuān jǐng wù fán, wéi yáng jǐng wù shèng xī chuān.
    見說西川景物繁,維揚景物勝西川。
    qīng chūn huā liǔ shù lín shuǐ,
    青春花柳樹臨水,
    bái rì qǐ luó rén shàng chuán.
    白日綺羅人上船。
    jiā àn huà lóu nán xī zuì, shù qiáo míng yuè bù jiào mián.
    夾岸畫樓難惜醉,數橋明月不教眠。
    sòng jūn lǎn wèn jūn huí rì, cái zǐ fēng liú zhèng shào nián.
    送君懶問君回日,才子風流正少年。

    “才子風流正少年”平仄韻腳

    拼音:cái zǐ fēng liú zhèng shào nián
    平仄:平仄平平仄仄平
    韻腳:(平韻) 下平一先   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    網友評論

    * “才子風流正少年”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“才子風流正少年”出自杜荀鶴的 《送蜀客游維揚》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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