“課書同吏職”的意思及全詩出處和翻譯賞析

《酬許五康佐（次用本韻）》是唐代詩人元稹創作的一首詩詞。下面是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

譯文：
奮迅君何晚，
羈離我詎儔。
鶴籠閑警露，
鷹縛悶牽鞲。
蓬閣深沉省，
荊門遠慢州。
課書同吏職，
旅宦各鄉愁。
白日傷心過，
滄江滿眼流。
嘶風悲代馬，
喘月伴吳牛。
枯涸方窮轍，
生涯不系舟。
猿啼三峽雨，
蟬報兩京秋。
珠玉慚新贈，
芝蘭忝舊游。
他年問狂客，
須向老農求。

詩意：
這首詩是元稹寫給許五康佐的回贈之作。詩人表達了對友人的思念之情和自己在官場生活中的困境。他形容自己如困禽，友人如自由的鶴，被束縛住無法相聚。他身處官場，被繁瑣的公務和遠離家鄉的旅途所困擾，心中充滿了憂愁和孤獨。他的日子過得悲傷，眼中充滿了滄海的淚水。他嘶喊的風聲傷心地響起，月光下的牛群也伴隨著他的喘息聲。他的前途干涸無法前行，生命的航程沒有了船只。猿猴在三峽中啼叫，蟬在兩京報告秋天的來臨。他感到自己的贈禮如同珍貴的珠玉，慚愧地接受了友人的慷慨，而自己則像芝蘭一樣謙遜。他希望在將來能夠向瘋狂的客人請教，必須向老農學習。

賞析：
這首詩詞以細膩的語言表達了詩人的情感和對友人的思念之情。通過對自然景物的描繪和自身遭遇的抒發，詩人展示了自己的孤獨和憂傷，同時表達了對友人的渴望和對未來的期許。詩中運用了大量的意象描寫，如鶴籠、鷹縛、蓬閣、荊門等，使詩句更加生動有力。詩人通過對自然界和人生的描繪，抒發了自己的情感和對友人的思念之情，同時也反映了自己在官場生活中的困境和對未來的希望。整首詩詞給人以深情厚意和憂傷凄美的感覺，展示了元稹獨特的藝術風格和情感表達能力。

chóu xǔ wǔ kāng zuǒ cì yòng běn yùn
酬許五康佐（次用本韻）

fèn xùn jūn hé wǎn, jī lí wǒ jù chóu.
奮迅君何晚，羈離我詎儔。
hè lóng xián jǐng lù, yīng fù mèn qiān gōu.
鶴籠閑警露，鷹縛悶牽鞲。
péng gé shēn chén shěng, jīng mén yuǎn màn zhōu.
蓬閣深沉省，荊門遠慢州。
kè shū tóng lì zhí, lǚ huàn gè xiāng chóu.
課書同吏職，旅宦各鄉愁。
bái rì shāng xīn guò, cāng jiāng mǎn yǎn liú.
白日傷心過，滄江滿眼流。
sī fēng bēi dài mǎ, chuǎn yuè bàn wú niú.
嘶風悲代馬，喘月伴吳牛。
kū hé fāng qióng zhé, shēng yá bù xì zhōu.
枯涸方窮轍，生涯不系舟。
yuán tí sān xiá yǔ, chán bào liǎng jīng qiū.
猿啼三峽雨，蟬報兩京秋。
zhū yù cán xīn zèng, zhī lán tiǎn jiù yóu.
珠玉慚新贈，芝蘭忝舊游。
tā nián wèn kuáng kè, xū xiàng lǎo nóng qiú.
他年問狂客，須向老農求。