文言文《楚人學齊語》閱讀理解

文言文《楚人學齊語》閱讀理解

　　                                                                      楚人學齊語

　　【原文】

　　孟子謂戴不勝曰：子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？曰：使齊人傅之。曰：一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊、岳之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。

　　子謂薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為善？一薛居州，獨如宋王何？

　　（選自《孟子·滕文公下》）

　　【參考譯文】

　　孟子對戴不勝說：你是想要你的國王達到善的境地嗎？讓我明確地告訴你，在這里有一位楚國的大夫，希望他的兒子能說齊國話，那么是讓齊國人來教他呢，還是讓楚國人來教他？戴不勝說：讓齊國人來教他。孟子說：一個齊國人教他，眾多楚國人吵擾他，即使天天鞭打他，而要他學會齊國話，也不可能。若是帶他到齊國的大街小巷住上幾年，即使天天鞭打他，要他說楚國話也不可能。

　　你說薛居州是一個善士，讓他居住在國王的身邊，在國王身邊的'人無論年紀大小，地位高低都是薛居州那樣的善人。國王和誰去做壞事呢？如果在國王身邊的人無論年紀大小，地位高低都不是薛居州那樣的善人，國王和誰一起去做好事呢？一個薛居州，能把宋王怎么樣呢？

　　【閱讀訓練】

　　1.解釋：

　　①善：向善，成為善人 ②明：明白地，清楚地 ③使：讓

　　④撻：鞭打 ⑤引：帶，帶著 ⑥居：居住

　　3.本文給人的啟示是：環境對人有很大的影響。