王建《宮詞》 (其八十三)閱讀答案
宮 詞(其八十三)
王 建
教遍宮娥唱遍詞,暗中頭白沒人知。
樓中日日歌聲好,不問從初①學阿誰。
【注】①從初:當初。
本詩運用了反復和對比的手法,請各舉一例并作簡要分析。
(1)關于反復。
(2)關于對比。
答案
(1)示例1:“教遍宮娥唱遍詞”一句兩個“遍”字間隔反復,強調了老樂師授徒的傾心與辛勞。
示例2:“樓中日日歌聲好”一句兩個“日”字疊詞反復,強調了弟子演出的精彩與走紅。
(2)白頭樂師無人過問與弟子天天有人喝彩構成鮮明對比,突出了詩人對老樂師的同情,以及對世態
炎涼的慨嘆。
王 建
教遍宮娥唱遍詞,暗中頭白沒人知。
樓中日日歌聲好,不問從初①學阿誰。
【注】①從初:當初。
本詩運用了反復和對比的手法,請各舉一例并作簡要分析。
(1)關于反復。
(2)關于對比。
答案
(1)示例1:“教遍宮娥唱遍詞”一句兩個“遍”字間隔反復,強調了老樂師授徒的傾心與辛勞。
示例2:“樓中日日歌聲好”一句兩個“日”字疊詞反復,強調了弟子演出的精彩與走紅。
(2)白頭樂師無人過問與弟子天天有人喝彩構成鮮明對比,突出了詩人對老樂師的同情,以及對世態
炎涼的慨嘆。
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* 宮?詞(其八十三) 王?建教遍宮娥唱遍詞,暗中頭白沒人知。樓中日日歌聲好,不問從初①學阿誰。 【注】①從初:當初。 本詩運用了反復和對比的手法,請各舉一例并作簡要分析。 (1)關于反復。??????????????????????? ......