《送沈子福歸江東》《暮春浐水送別》閱讀答案

送沈子福歸江東
王維
楊柳渡頭行客稀，罟師①蕩槳向臨圻。
惟有相思似春色，江南江北送君歸。

暮春浐水送別
韓琮
綠暗紅稀出鳳城②，暮云樓閣古今情。
行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。
【注】①罟師：漁人，這里借指船夫。②鳳城：指京城長安。西漢時長安所建的鳳闕，是西漢長安城最高的建筑，長安因此又稱鳳城。
15.下列對詩歌的理解不正確的一項是（3分）
A．王詩首句的“楊柳”暗合送別之情，韓詩首句用“綠暗”、“紅稀”渲染感傷別情。
B．王詩三四句，巧用修辭，想象奇妙，將相思情與春色關聯，使離別之情充滿畫意。
C．韓詩三四句，融入作者的生命體驗，委婉勸誡，使離別之情不落窠臼，別具新意。
D．兩首送別詩均為七言律詩。王詩語言明快，風格清麗；韓詩內涵深廣，豪放飄逸。
16.王詩雖為送別詩，抒寫離情，但哀而不傷，以下詩句中與此基調不同的兩項是（4分）
A. 無為在歧路，兒女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
B. 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
C. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 （高適《別董大》）
D. 一看腸一斷，好去莫回頭。 （白居易《南浦別》）
E. 執手相看淚眼，竟無語凝噎。 （柳永《雨霖鈴》）
17.俞陛云在《詩境淺說續編》中評價韓詩：“題雖送別，而全首詩意全不在此。”請結合韓詩具體詩句，談談你對這一評價的理解。（4分）
18.在橫線處填寫作品原句（3分）
古詩詞中，“流水”是一種常見意象。有時它傳達出文人無盡的愁緒，如李煜《虞美人》中“，”這兩句；有時它承載著文人對“永恒”的哲思，如蘇軾《赤壁賦》中的兩句：“寄蜉蝣于天地，。”

參考答案
15.D 不是律詩，并且韓詩風格不是豪放飄逸。
16.D E
17.第二句已有秦宮漢殿、興亡今古之懷；四句，更寄慨無窮，年光冉冉，難揮落日之戈；逝水滔滔，興滄桑之慨。
結合第二句賞析：“暮云樓閣古今情”。當此驪歌唱晚，夕陽西沉之際，瞻望京城宮殿（“樓閣”一本作“宮闕”），油然興起“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的感慨。（1分）契闊離別之情，憂國憂民之情，甚或壯志未酬之情，這些復雜情緒，又都從京都灑滿斜暉的暮景下透出，隱然有夕陽雖好，已近黃昏，唐室式微，搖搖欲墜。（2分）歷代興亡，滄桑百感，一時匯集，涌至筆端，俱由“古今情”三字含蘊其中。（1分）
結合末句賞析：本句指的是宮前水（浐水）的潺潺流淌之聲，流盡了大好時光。（1分）這浐水既流盡了志在有為者的大好年華，也流盡了大唐王朝的國運。（2分）抒發了作者對友人遠離的不舍，又抒發了世事滄桑、憂國之情。（1分）
評分標準：明確哪種情感1分；對詩句的理解1分；圍繞情感分析2分。
18.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；渺滄海之一粟