若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？
美學哲理
見梅驚笑，問經年何處，收香藏白。似語如愁，卻問我、何苦紅塵久客。觀里栽桃，仙家種杏，到處成疏隔。千林無伴，淡然獨傲霜雪。
一葉飄然下水。船頭轉、已行十里。冷落杯盤薦梅子。又經過，嶺邊村，江上市。那更輕帆底。一路上、翠飄紅墜。深夜方眠五更起。說相思，試揮毫，還滿紙。
滿清平世界慶秋成，看看斗三錢。論從來活國，論功第一，無過豐年。辦得間民一飽，馀事笑談間。若問平戎策，微妙難傳。
等之土蒲同，他豈不云便。顧寧圖此君，曾不鄙吾縣。小折彭澤腰，仰看督郵面。何以剸爾繁，胸次剛百練。
自致霄漢皆與舍弟昔年還往牧支離窮悴竊于一麾書美歌詩兼自言志因成長句四韻呈上三君子九金神鼎重丘山，五玉諸侯雜佩環。
子美學古胸，萬卷郁含蓄。遇事時一麾，百怪森動目。淵明淡無事，空洞撫便腹。物色入眼來，指點詩句足。彼直發其藏，義但隨所矚。二老詩中雄，同人不同曲。
般陽有山名金雀，山發清輝奇璞。望氣嘗言玉寶藏，賈胡幾遣良工度。金剛寶鑽競窮搜，百里青蒼困鋔鑿。瓊瑰未獲得研材，溫潤還將六美學。