描寫環境的四字詞語
描寫環境的四字詞語：1. 綠樹成蔭；2. 鳥語花香；3. 山清水秀；4. 云淡風輕；5. 田園牧歌；6. 水波蕩漾；7. 風景如畫；8. 江山如畫；9. 萬紫千紅；10. 青山綠水；11. 花團錦簇；12. 金色沙灘；13. 雪景如畫；14. 雨后春筍；15. 秋高氣爽；16. 寒冬臘月；17. 燈火輝煌；18. 海天一色；19. 煙雨朦朧；20. 星光璀璨
描寫環境的四字詞語 相關詞語和解釋
| 詞語 | 拼音/解釋 |
|---|---|
| 典型環境 | 典型環境 典型環境原指文藝作品中典型人物所生活的、形成其性格并驅使其行動的特定環境。語出恩格斯“典型環境中的典型人物”。(《給哈格奈斯的信》)典型人物與典型環境的統一，是現實主義創作的一個基本原則。新聞作品中的典型環境指新聞典型產生的歷史背景和現實環境。恰當地描述典型環境，是傳達時代精神、增強典型報道深度和廣度的一個重要環節。文藝作品中的典型環境可以虛構，新聞作品中的典型環境則必須真實。 |
| 環境保護 | 環境保護 （自然空氣環境保護）環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有經濟的、宣傳教育的等。 十八屆五中全會會議提出：加大環境治理力度，以提高環境質量為核心，實行最嚴格的環境保護制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行省以下環保機構監測監察執法垂直管理制度。 |
| 原生環境 | 原生環境 原生環境，（又稱第一類環境）指沒有人類影響的自然環境。對于地質學上來說，原生環境是指從循環雨水的最低水平向下延伸直至能夠形成正常巖石的最深水平的環境。這是一個高溫與高壓的環境。在這個環境中，流體的循環受到限制，游離氧的含量比較低。 |
| 環境 | 環境 人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發展的各種自然因素稱為環境。 對人的心理發生實際影響的整個生活環境也稱為環境，更多稱為心理環境。 |
| 城市環境 | 城市環境 城市環境： 是指影響城市人類活動的各種自然的或人工的外部條件的總和。這里的城市環境主要是指城市的物理環境，其組成可分為自然環境和人工環境兩部分。 城市有現代化的工業， 建筑， 交通， 運輸， 通訊聯系， 文化娛樂設施及其他服務行業， 為居民的物質和文明生活創造了優越條件· 但是城市人口密集， 工廠林立， 交通阻塞等， 而使環境遭受嚴重的污染和破壞· |
| 地理環境決定論 | 地理環境決定論 地理環境決定論是一種西方社會學理論。地理環境指存在于人類社會周圍，包括作為生產資料和勞動對象在內的各種自然要素的總和，如地質、地貌、氣候、水文、土壤、礦藏、生物等。地理環境決定論者認為，地理環境、自然條件對社會發展起決定作用，是決定社會發展的根本因素。他們認為人同植物一樣是地理環境的產物。人的生理、心理，人口分布，種族優劣，文化高低，國家強弱，經濟與社會發展，等等，無不聽命于地理環境和自然條件的支配。這種理論在資產階級上升時期產生，當時對否定封建社會關于神的意旨決定社會發展的觀念，起了一定的進步作用。但是，用地理環境這種外因論來解釋人類社會的發展，用自然規律代替社會規律，不僅不能正確解釋社會現象，而且必然陷入唯心主義。這種理論的主要代表人物有法國的孟德斯鳩、美國的布克爾和森帕爾、德國的拉采爾等。 |
| 地理環境 | 地理環境 地理環境是指一定社會所處的地理位置以及與此相聯系的各種自然條件的總和，包括氣候、土地、河流、湖泊、山脈、礦藏以及動植物資源等。地理環境是能量的交錯帶，位于地球表層，即巖石圈、水圈、土壤圈、大氣圈和生物圈相互作用的交錯帶上，其厚度約10—30千米。自然環境是由巖石、地貌、土壤、水、氣候、生物等自然要素構成的自然綜合體。 |
| 全球環境監測系統 | 全球環境監測系統 全球環境監測系統成立于1975年，是聯合國環境規劃署（UNEP）"地球觀察”計劃的核心組成部分，其任務就是監測全球環境并對環境組成要素的狀況進行定期評價。 參加GEMS監測與評價工作的共有142個國家和眾多的國際組織，其中特別重要的組織有聯合國糧農組織（FAO）、世界衛生組織（WHO）、世界氣象組織（WMO）、聯合國教科文組織（UNESCO）、以及國際自然與自然資源保護聯盟（IUCN）等。 |
| 特殊環境 | 特殊環境 特殊環境的釋義：人們極少遇到的環境。 |
| 創造環境 | 創造環境 創造環境 ：chuànɡ zào huán jìnɡ 能夠激發人們去進行創造的社會環境。包括社會的組織結構、思想氣氛、激勵方式，如善用創造性的人才、適于和鼓勵人才流動的機制、尊重創造性人才生活習慣和個性特點以及精神和物質激勵等。 |
| 環境保護 | 環境保護 （自然空氣環境保護）環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有經濟的、宣傳教育的等。 十八屆五中全會會議提出：加大環境治理力度，以提高環境質量為核心，實行最嚴格的環境保護制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行省以下環保機構監測監察執法垂直管理制度。 |
| 生境 | 生境 生境是指物種或物種群體賴以生存的生態環境。對藥用植物生存的一大威脅就是生境的破壞，如森林的砍伐、草原和濕地的開墾以及由此帶來水土流失、干旱化、養分的減少等。據報道，目前我國70%的天然林已被采伐，50%的草原被破壞，其中1/4 受到沙荒化威脅，大量的濕地面臨干涸。森林和草原是我國藥用植物物種生存的最主要生境。由于生境的破壞，導致藥用植物物種局部滅絕，特別是導致野生資源量減少，不能滿足市場需求，從而進一步加劇了資源過度利用的壓力，形成惡性循環。 生境（habitat，Biotope 希臘語 bios = 生命 + topos = 地點）指生物的個體、種群或群落生活地域的環境，包括必需的生存條件和其他對生物起作用的生態因素。生境是指生態學中環境的概念，生境又稱棲息地。生境是由生物和非生物因子綜合形成的，而描述一個生物群落的生境時通常只包括非生物的環境。為了避免混亂，識別生境的這兩種用法是很重要的。 |
| 環境 | 環境 人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發展的各種自然因素稱為環境。 對人的心理發生實際影響的整個生活環境也稱為環境，更多稱為心理環境。 |
| 地理環境 | 地理環境 地理環境是指一定社會所處的地理位置以及與此相聯系的各種自然條件的總和，包括氣候、土地、河流、湖泊、山脈、礦藏以及動植物資源等。地理環境是能量的交錯帶，位于地球表層，即巖石圈、水圈、土壤圈、大氣圈和生物圈相互作用的交錯帶上，其厚度約10—30千米。自然環境是由巖石、地貌、土壤、水、氣候、生物等自然要素構成的自然綜合體。 |
| 環保 | 環保 （詞語解釋）環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的、創新研發的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。 |
| 表現型 | 表現型 表現型，一譯“表型”。有機體可被觀察到的結構和功能方面的特性。如形態和行為方面的特征基因型和環境交互作用的產物，亦即特定的肇因型在一定環境條件下的表現。個體在發育期存環境因素的影響下形成的特定表現形式。同種個體在不同的生存環境中會表現出不同的適應行為特性，且進化越是高等。環境的影響越明顯。參見“基因型”。 |
| 公害 | 公害 公害是環境法的防治對象之總稱。原與“公利”對稱，最早見于日本1896年4月8日頒布的《河川法》第4條中規定的水之公害與公利關系。20世紀40年代末引入環境法，用于泛指環境污染。1967年日本《公害對策基本法》第2條定義為：由于工業或人類其他活動所造成的相當范圍的大氣污染、水質污染、土壤污染、噪聲、振動、地面沉降、惡臭，以致危害人體健康和生活環境的狀況。現各國立法均用并準此定義。但是隨著環境保護的發展，其內涵不斷擴大，如妨礙日照、妨礙通風、光害、電磁輻射、放射性危害等在20世紀70~80年代逐步列為其因子。 |
| 地理學 | 地理學 （學科分類）地理學（geography）是關于地球及其特征、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。 地理學家在傳統上被視為和地圖學家（cartographers）同一類，認為兩者都研究地名與數字。雖然很多地理學家都經歷過地名學及地圖學的訓練，但兩者都不是他們的關注重點。地理學家研究眾多現象、過程、特征以及人類和自然環境的相互關系在空間及時間上的分布。因為空間及時間影響了多種主題例如經濟、健康、氣候、植物及動物，所以地理學是一個高度跨學科性的學科。 地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及們它們的相互關系。人文地理學專注于人類建造的環境和空間是如何被人類制造、看待及管理以及人類如何影響其占用的空間。因為以上兩者的原因，使用不同的方法令第三領域出現，為環境地理學（environmental geography）。環境地理學在自然地理學與人文地理學的研究成果上，評價人類與自然的相互關系，并提出人類征服自然、改造自然以適應自身永續發展的安全狀態和技術（包括生產技術和制度技術）條件。 |
| 環保 | 環保 （詞語解釋）環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的、創新研發的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。 |
| 小說 | 小說 （文學體裁）小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。 人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按照表現的內容可分為神話、仙俠、武俠、古傳、當代等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。 小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學體裁”。 小說刻畫人物的方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫，同時，小說是一種寫作方法。 |
| 地理學 | 地理學 （學科分類）地理學（geography）是關于地球及其特征、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。 地理學家在傳統上被視為和地圖學家（cartographers）同一類，認為兩者都研究地名與數字。雖然很多地理學家都經歷過地名學及地圖學的訓練，但兩者都不是他們的關注重點。地理學家研究眾多現象、過程、特征以及人類和自然環境的相互關系在空間及時間上的分布。因為空間及時間影響了多種主題例如經濟、健康、氣候、植物及動物，所以地理學是一個高度跨學科性的學科。 地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及們它們的相互關系。人文地理學專注于人類建造的環境和空間是如何被人類制造、看待及管理以及人類如何影響其占用的空間。因為以上兩者的原因，使用不同的方法令第三領域出現，為環境地理學（environmental geography）。環境地理學在自然地理學與人文地理學的研究成果上，評價人類與自然的相互關系，并提出人類征服自然、改造自然以適應自身永續發展的安全狀態和技術（包括生產技術和制度技術）條件。 |
| 小說 | 小說 （文學體裁）小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。 人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按照表現的內容可分為神話、仙俠、武俠、古傳、當代等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。 小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學體裁”。 小說刻畫人物的方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫，同時，小說是一種寫作方法。 |
| 生態 | 生態 生態一詞，現在通常是指生物的生活狀態。指生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態，也指生物的生理特性和生活習性。生態（Eco-）一詞源于古希臘字，意思是指家（house）或者我們的環境。 簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態的產生最早也是從研究生物個體而開始的，“生態”一詞涉及的范疇也越來越廣，人們常常用“生態”來定義許多美好的事物，如健康的、美的、和諧的等事物均可冠以“生態”修飾。 |
| 生態 | 生態 生態一詞，現在通常是指生物的生活狀態。指生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態，也指生物的生理特性和生活習性。生態（Eco-）一詞源于古希臘字，意思是指家（house）或者我們的環境。 簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態的產生最早也是從研究生物個體而開始的，“生態”一詞涉及的范疇也越來越廣，人們常常用“生態”來定義許多美好的事物，如健康的、美的、和諧的等事物均可冠以“生態”修飾。 |
| 變異 | 變異 （生物學名詞）變異在生物體上泛指生物種與個體之間的各種差異，包括形態、生理、生化以及行為、習性等各方面的歧異，變異是生物進化和人類育種的根源，包括可遺傳的和不可遺傳的變異。由于環境影響和基因型之間相互作用，表現為種群的個體表型變異、環境變異、遺傳變異，這是生物進化的一個主要因素。生物學變異可區分為三種含義：表型變異(VP)、環境變異(VE)和遺傳變異(VG)。 變異 （詞語釋義）變異，漢語詞匯。 拼音：bìan yì 釋義：1. 在古代是指奇怪的現象。古代多用以稱人們無法解釋的自然現象，因此稱之為變異。 2. 謂標新立異。 3. 變化，不同。 4、生物學變異是指生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。生物有機體的屬性之一。變異分兩大類，即可遺傳變異與不可遺傳變異。現代遺傳學表明，不可遺傳變異與進化無關，與進化有關的是可遺傳變異，前者是由于環境變化而造成，不會遺傳給后代，如由于水肥不足而造成的植株瘦弱矮小；后一變異是由于遺傳物質的改變所致，其方式有突變（包括基因突變和染色體變異）與基因重組。 |
| 變溫動物 | 變溫動物 變溫動物（俗稱的冷血動物是誤讀），是除了哺乳類和鳥類的動物，地球上的動物大部分都是變溫動物。變溫動物因為動物的體內沒有自身調節體溫的機制，僅能靠自身行為來調節體熱的散發或從外界環境中吸收熱量來提高自身的體溫。當外界環境的溫度升高時，動物的代謝率隨之升高，體溫也逐漸上升，它們便被動地離開不利的環境；當外界環境的溫度降低時，動物的代謝率也隨之降低，體溫也逐漸下降。所以它們或是移向日光下取暖來提高體溫，或是鉆進地下、洞穴中進行冬眠，或是游向溫暖水域，或是進行夏眠。 |
| 放射性污染 | 放射性污染 科普中國在自然界和人工生產的元素中，有一些能自動發生衰變，并放射出肉眼看不見的射線。這些元素統稱為放射性元素或放射性物質。在自然狀態下，來自宇宙的射線和地球環境本身的放射性元素一般不會給生物帶來危害。50年代以來，人的活動使得人工輻射和人工放射性物質大大增加，環境中的射線強度隨之增強，危機生物的生存，從而產生了放射性污染。放射性污染很難消除，射線強弱只能隨時間的推移而減弱。 天然食品中都有微量的放射性物質，一般情況下對人是無害或影響很微小的。在特殊環境下，放射性元素可能通過動物或植物富集而污染食品，對人來身體健康產生危害。放射性物質在自然界中分布很廣，存在于礦石、突然、天然水、大氣和動植物組織中。由于核素可參與環境與生物體間的轉移和吸收過程，所以可通過突然轉移到植物而進入生物圈，成為動植物組織的成分之一。 |
| 變溫動物 | 變溫動物 變溫動物（俗稱的冷血動物是誤讀），是除了哺乳類和鳥類的動物，地球上的動物大部分都是變溫動物。變溫動物因為動物的體內沒有自身調節體溫的機制，僅能靠自身行為來調節體熱的散發或從外界環境中吸收熱量來提高自身的體溫。當外界環境的溫度升高時，動物的代謝率隨之升高，體溫也逐漸上升，它們便被動地離開不利的環境；當外界環境的溫度降低時，動物的代謝率也隨之降低，體溫也逐漸下降。所以它們或是移向日光下取暖來提高體溫，或是鉆進地下、洞穴中進行冬眠，或是游向溫暖水域，或是進行夏眠。 |
| 變異 | 變異 （生物學名詞）變異在生物體上泛指生物種與個體之間的各種差異，包括形態、生理、生化以及行為、習性等各方面的歧異，變異是生物進化和人類育種的根源，包括可遺傳的和不可遺傳的變異。由于環境影響和基因型之間相互作用，表現為種群的個體表型變異、環境變異、遺傳變異，這是生物進化的一個主要因素。生物學變異可區分為三種含義：表型變異(VP)、環境變異(VE)和遺傳變異(VG)。 變異 （詞語釋義）變異，漢語詞匯。 拼音：bìan yì 釋義：1. 在古代是指奇怪的現象。古代多用以稱人們無法解釋的自然現象，因此稱之為變異。 2. 謂標新立異。 3. 變化，不同。 4、生物學變異是指生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。生物有機體的屬性之一。變異分兩大類，即可遺傳變異與不可遺傳變異。現代遺傳學表明，不可遺傳變異與進化無關，與進化有關的是可遺傳變異，前者是由于環境變化而造成，不會遺傳給后代，如由于水肥不足而造成的植株瘦弱矮小；后一變異是由于遺傳物質的改變所致，其方式有突變（包括基因突變和染色體變異）與基因重組。 |
| 世界地球日 | 世界地球日 世界地球日（Earth Day）即每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日，旨在提高民眾對于現有環境問題的意識，并動員民眾參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。地球日由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯于1970年發起。現今，地球日的慶祝活動已發展至全球192個國家，每年有超過10億人參與其中，使其成為世界上最大的民間環保節日。 中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。 |
| 循環經濟 | 循環經濟 循環經濟亦稱“資源循環型經濟”。以資源節約和循環利用為特征、與環境和諧的經濟發展模式。強調把經濟活動組織成一個“資源一產品_再生資源”的反饋式流程。其特征是低開采、高利用、低排放。所有的物質和能源能在這個不斷進行的經濟循環中得到合理和持久的利用，以把經濟活動對自然環境的影響降低到盡可能小的程度。 |
| 循環經濟 | 循環經濟 循環經濟亦稱“資源循環型經濟”。以資源節約和循環利用為特征、與環境和諧的經濟發展模式。強調把經濟活動組織成一個“資源一產品_再生資源”的反饋式流程。其特征是低開采、高利用、低排放。所有的物質和能源能在這個不斷進行的經濟循環中得到合理和持久的利用，以把經濟活動對自然環境的影響降低到盡可能小的程度。 |
| 包囊 | 包囊 （生物學科技名詞）在環境不利的情況下，某些原生動物可以包囊化，在失去大部分結構后縮成一團，身體外面分泌膠質形成包囊膜，代謝率降低，處于休眠狀態。包囊隨風分布，它是由膠結碎屑而成的，覆蓋整個有孔蟲的抗害層，在房室形成時或無性繁殖期間起防護作用；或在有性繁殖時包裹2個以上個體。待環境良好時，再脫囊而出。 包囊 （漢語詞語）裝雜物的小包袱;囊袋 |
| 紅色保險箱 | 紅色保險箱 紅色保險箱 hóngsè bǎoxiǎnxiāng 比喻能確保人永遠不變壞的可靠環境。 名詞。喻指絕對有把握不會犯錯誤的包票。“紅色”主要指政治上的，也由此輻射到生存環境的其他方面；“保險箱”本義是特制材料和鎖鑰構成的防盜防火的鐵箱，這里喻指與外界隔絕的封閉環境，不會接觸危險、感染病菌，就像進了醫院的無菌真空艙，或注射了百毒不侵的疫苗獲得免疫力終身似的。 |
| 智力 | 智力 智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。 |
| 生態平衡 | 生態平衡 生態平衡（ecological equilibrium）是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。也就是說當生態系統處于平衡狀態時，系統內各組成成分之間保持一定的比例關系，能量、物質的輸入與輸出在較長時間內趨于相等，結構和功能處于相對穩定狀態，在受到外來干擾時，能通過自我調節恢復到初始的穩定狀態。在生態系統內部，生產者、消費者、分解者和非生物環境之間，在一定時間內保持能量與物質輸入、輸出動態的相對穩定狀態。 |
| 生態平衡 | 生態平衡 生態平衡（ecological equilibrium）是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。也就是說當生態系統處于平衡狀態時，系統內各組成成分之間保持一定的比例關系，能量、物質的輸入與輸出在較長時間內趨于相等，結構和功能處于相對穩定狀態，在受到外來干擾時，能通過自我調節恢復到初始的穩定狀態。在生態系統內部，生產者、消費者、分解者和非生物環境之間，在一定時間內保持能量與物質輸入、輸出動態的相對穩定狀態。 |
| 可塑性 | 可塑性 生物體的結構、形態和功能還未達到成熟和穩定水平時，容易受環境因素的影響而產生變異的一種自然屬性。教育心理學中所指的可塑性，主要指兒童在成熟過程中，其心理發展易受環境和教育的影響。研究指出，兒童的可塑性隨年齡的增長而降低。一般認為兒童早期的可塑性最大。如果在這個時期失去了良好的教育和訓練，將會給兒童以后的心理發展帶來難以彌補的損失。 |
| 生態系統 | 生態系統 生態系統簡稱ECO，是ecosystem的縮寫，指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內處于相對穩定的動態平衡狀態。生態系統的范圍可大可小，相互交錯，太陽系就是一個生態系統，太陽就像一臺發動機，源源不斷給太陽系提供能量。地球最大的生態系統是生物圈；最為復雜的生態系統是熱帶雨林生態系統，人類主要生活在以城市和農田為主的人工生態系統中。生態系統是開放系統，為了維系自身的穩定，生態系統需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險；許多基礎物質在生態系統中不斷循環，其中碳循環與全球溫室效應密切相關，生態系統是生態學領域的一個主要結構和功能單位，屬于生態學研究的最高層次。 |
| 生態系統 | 生態系統 生態系統簡稱ECO，是ecosystem的縮寫，指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內處于相對穩定的動態平衡狀態。生態系統的范圍可大可小，相互交錯，太陽系就是一個生態系統，太陽就像一臺發動機，源源不斷給太陽系提供能量。地球最大的生態系統是生物圈；最為復雜的生態系統是熱帶雨林生態系統，人類主要生活在以城市和農田為主的人工生態系統中。生態系統是開放系統，為了維系自身的穩定，生態系統需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險；許多基礎物質在生態系統中不斷循環，其中碳循環與全球溫室效應密切相關，生態系統是生態學領域的一個主要結構和功能單位，屬于生態學研究的最高層次。 |
| 得天獨厚 | 得天獨厚【解釋】天：天然，自然；厚：優厚。具備的條件特別優越，所處環境特別好。【出處】清·洪亮吉《江北詩話》卷二：“得天獨厚開盈尺，與月同園到十分。”【示例】曹沾進園，草草看了，便覺這“南園”～，就在它有一片好水。 ◎端木蕻良《曹雪芹》十八【近義詞】天時地利、地利人和【反義詞】先天不足【語法】主謂式；作謂語、定語、狀語；多用于環境條件 |
| 關鍵期 | 關鍵期 關鍵期指對特定技能或行為模式的發展最敏感的時期或者做準備的時期。個體發育過程中的某些行為在適當環境刺激下才會出現的時期。如果在這個時期缺少適當的環境刺激，這種行為便不會再產生。 |
| 橘化為枳 | 橘化為枳【解釋】比喻人由于環境的影響而變壞。【出處】《晏子春秋·雜下之十》：“嬰聞之：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。”【語法】主謂式；作賓語、定語；比喻人由于環境的影響而變壞 |
| 適應 | 適應 （生物學名詞）生物的適應是指：生物的形態結構和生理機能與其賴以生存的一定環境條件相適合的現象。 適應一方面指生物各層次的結構（從大分子、細胞、組織、器官，乃至由個體組成的種群等）都與功能相適應；另一方面，這種結構與相關的功能（包括行為、習性等）適合于該生物在一定環境條件下的生存和延續。 適應 （心理學名詞）皮亞杰認為，心理、智力、思維，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經驗，而是起源于主體的動作。這種動作的本質是主體對客體的適應。主體通過動作對客體的適應，乃是心理發展的真正原因。 |
| 休眠 | 休眠 休眠同“復蘇”相對。 有些動植物在不良環境條件下生命活動極度降低，進入昏睡狀態。等不良環境過去后，又重新蘇醒過來，照常生長、活動。 動物界的休眠大致有兩種類型，一類是嚴冬季節時（低溫和缺少食物）進行的冬眠，如青蛙、刺猬等；一類是酷暑季節進行的夏眠，如海參、肺魚等。休眠在動物界是較為常見的生物學現象，除了兩棲動物、爬行動物外，不少的無脊椎動物和少數的鳥類、哺乳動物等也有休眠的現象。 計算機也設置了休眠模式。 |
| 一次污染物 | 一次污染物 一次污染物又稱“原生污染物”。由污染源直接或間接排入環境的污染物。如排入潔凈大氣和水體內的化學毒物、病毒等。是環境污染的主要來源。 |
| 這山望著那山高 | 這山望著那山高【解釋】爬上這一卒山，覺得那一座山更高。比喻對自己目前的工作或環境不滿意，老認為別的工作、別的環境更好。【出處】清·李光庭《鄉萬解頤·地部》：“若這山看著那山高，畔援歆羨之詞也。”【語法】復句式；作賓語、分句；含貶義 |
| 呼吸 | 呼吸 （詞語）呼吸，是指機體與外界環境之間氣體交換的過程。人的呼吸過程包括三個互相聯系的環節：外呼吸，包括肺通氣和肺換氣；氣體在血液中的運輸；內呼吸，指組織細胞與血液間的氣體交換。正常成人安靜時呼吸一次為6.4秒為最佳，每次吸入和呼出的氣體量大約為500毫升，稱為潮氣量。當人用力吸氣，一直到不能再吸的時候為止；然后再用力呼氣，一直呼到不能再呼的時候為止，這時呼出的氣體量稱為肺活量。正常成人男子肺活量約為3500-4000毫升，女子約為2500-3500毫升。一個呼吸分為三個部分：呼氣、屏息、吸氣。 |
| 綠化 | 綠化 綠化（greening，planting） 栽種植物以改善環境的活動。 綠化指的是栽植防護林、路旁樹木、農作物以及居民區和公園內的各種植物等。綠化包括國土綠化、城市綠化、四旁綠化和道路綠化等。綠化可改善環境衛生并在維持生態平衡方面起多種作用。 綠化苗木產地以浙江、江西、福建、廣東、安徽、 山東、江蘇、河北、河南、陜西等地區居多。 |
| 適應 | 適應 （生物學名詞）生物的適應是指：生物的形態結構和生理機能與其賴以生存的一定環境條件相適合的現象。 適應一方面指生物各層次的結構（從大分子、細胞、組織、器官，乃至由個體組成的種群等）都與功能相適應；另一方面，這種結構與相關的功能（包括行為、習性等）適合于該生物在一定環境條件下的生存和延續。 適應 （心理學名詞）皮亞杰認為，心理、智力、思維，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經驗，而是起源于主體的動作。這種動作的本質是主體對客體的適應。主體通過動作對客體的適應，乃是心理發展的真正原因。 |
| 被告舉證制度 | 被告舉證制度 被告舉證制度是一種多在環境訴訟中采用的法律制度。其能有效地保護環境和污染受害者的合法權益。 |
| 風雨不改 | 【解釋】比喻處于惡劣環境中不變其節操。【出處】《詩·鄭風·風雨序》：“《風雨》，思君子也。亂世則思君子不改其度焉。”【語法】偏正式；作謂語、定語；比喻處于惡劣環境中不變其節操 |
| 風雨不改 | 風雨不改【解釋】比喻處于惡劣環境中不變其節操。【出處】《詩·鄭風·風雨序》：“《風雨》，思君子也。亂世則思君子不改其度焉。”【語法】偏正式；作謂語、定語；比喻處于惡劣環境中不變其節操 |
| 得天獨厚 | 【解釋】天：天然，自然；厚：優厚。具備的條件特別優越，所處環境特別好。【出處】清·洪亮吉《江北詩話》卷二：“得天獨厚開盈尺，與月同園到十分。”【示例】曹沾進園，草草看了，便覺這“南園”～，就在它有一片好水。 ◎端木蕻良《曹雪芹》十八【近義詞】天時地利、地利人和【反義詞】先天不足【語法】主謂式；作謂語、定語、狀語；多用于環境條件 |
| 橘化為枳 | 【解釋】比喻人由于環境的影響而變壞。【出處】《晏子春秋·雜下之十》：“嬰聞之：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。”【語法】主謂式；作賓語、定語；比喻人由于環境的影響而變壞 |
| 這山望著那山高 | 【解釋】爬上這一卒山，覺得那一座山更高。比喻對自己目前的工作或環境不滿意，老認為別的工作、別的環境更好。【出處】清·李光庭《鄉萬解頤·地部》：“若這山看著那山高，畔援歆羨之詞也。”【語法】復句式；作賓語、分句；含貶義 |
| 保護色 | 保護色 （生物學專業術語）保護色是指動植物把體表的顏色改變為與周圍環境相似，這種顏色叫保護色。很多動物有保護色，類似蜥蜴的變色能力，還有不少動物進化為與環境相似的皮毛。自然界里有許多生物就是靠保護色避過敵人，在生存競爭當中保存自己的，顏色變化最多樣化的還屬于海洋生物。 |
| 保護色 | 保護色 （生物學專業術語）保護色是指動植物把體表的顏色改變為與周圍環境相似，這種顏色叫保護色。很多動物有保護色，類似蜥蜴的變色能力，還有不少動物進化為與環境相似的皮毛。自然界里有許多生物就是靠保護色避過敵人，在生存競爭當中保存自己的，顏色變化最多樣化的還屬于海洋生物。 |
| 二次污染物 | 二次污染物 二次污染物，是指排入環境中的一次污染物在物理、化學因素或生物的作用下發生變化，或與環境中的其他物質發生反應所形成的物理、化學性狀與一次污染物不同的新污染物。又稱繼發性污染物。 如一次污染物SO2在空氣中氧化成硫酸鹽氣溶膠，汽車排氣中的氮氧化物、碳氫化合物在日光照射下發生光化學反應生成的臭氧、過氧乙酰硝酸酯、甲醛和酮類等二次污染物。 |
| 關鍵期 | 關鍵期 關鍵期指對特定技能或行為模式的發展最敏感的時期或者做準備的時期。個體發育過程中的某些行為在適當環境刺激下才會出現的時期。如果在這個時期缺少適當的環境刺激，這種行為便不會再產生。 |