能者為師的意思 能者為師的讀音和出處
- 能
- 者
- 為
- 師
- 成語名稱：
- 能者為師
- 成語拼音：
- [néng zhě wéi shī]
- 成語解釋：
- 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
- 成語出處：
- 《禮記·學記》：“能博喻，然后能為師。”
- 成語例句：
- 是否常用：
- 常用成語
- 感情褒貶：
- 中性成語
- 成語詞性：
- 作賓語；指人謙虛
- 結構類型：
- 主謂式成語
- 形成年代：
- 古代成語
- 標準拼音：
- 繁體字形：
- 能者為師
- 英文翻譯：
- let those who can serve as teachers
- 成語故事：
- 成語接龍：
- “能者為師”成語接龍
- 成語分類：
- 主謂式成語 四字成語 老師的成語 學習的成語 N開頭的成語
- 成語關注：
- 老師 學習
“能者為師”的單字解釋
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
【者】：1.用在形容詞、動詞或形容詞性詞組、動詞性詞組后面，表示有此屬性或做此動作的人或事物：強者。老者。作者。讀者。勝利者。未渡者。賣柑者。符合標準者。2.用在某某工作、某某主義后面，表示從事某項工作或信仰某個主義的人：文藝工作者。共產主義者。3.用在“二、三”等數詞和“前、后”等方位詞后面，指上文所說的事物：前者。后者。二者必居其一。兩者缺一不可。4.用在詞、詞組、分句后面表示停頓：風者，空氣流動而成。5.用在句尾表示希望或命令的語氣（多見于早期白話）：路上小心在意者!6.姓。7.指示代詞。義同“這”（多見于早期白話）：者番。者邊。
【為】：[wéi]1.做：有為。事在人為。敢作敢為。大有可為。2.充當：選他為代表。3.變成；成：一分為二。化為烏有。變沙漠為良田。4.是：十寸為一尺。5.姓。6.被（跟“所”字合用）：這種藝術形式為廣大人民所喜聞樂見。7.常跟“何”相應，表示疑問或感嘆：何以家為（要家干什么）?8.附于某些單音形容詞后，構成表示程度、范圍的副詞：大為高興。廣為傳播。深為感動。9.附于某些表示程度的單音副詞后，加強語氣：極為重要。甚為便利。頗為可觀。尤為出色。[wèi]1.幫助；衛護：為呂氏者右袒，為劉氏者左袒。2.表示行為的對象；替：為你慶幸。為人民服務。為這本書寫一篇序。3.表示原因、目的：大家都為這件事高興。為建設偉大祖國而奮斗。4.對；向：不足為外人道。
【師】：1.傳授知識、技術的人：教師。2.掌握某種專門知識、技術的人：工程師。理發師。3.效法：師法。4.榜樣：前事不忘，后事之師。5.軍隊：出師。勞師動眾。6.軍隊編制單位。在軍之下，團之上。7.由師徒關系或師生關系產生的：師母。師兄。8.對和尚、尼姑的尊稱：禪師。師太。
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“能者為師”造句
在學術研究問題上,不管年齡大小,能者為師。
咱們互教互學,能者為師。
三人行必有我師。以博者為師，長學識；以能者為師，增才干；以仁者為師，修德行；以善者為師，添愛心。教師節，祝所有的良師益友收獲多多、快樂多多！
雖然趙尹看模樣比他們大不了多少,但是能者為師,叫前輩也不為過。
正所謂能者為師,雖然廚師這一行資歷很重要,但能力更重要。
這個方面,阿維蕾達是專家,能者為師。
是啊,是老師,能者為師嘛,這和年齡大小無關。
副堂主的手段我們是見過的,這武功一途是能者為師,跟年齡沒有關系。
能者為師,汪晟既然投身軍旅,就對汪克凡愈發的尊重。
這有什么使不得的,能者為師嘛。
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