以能問于不能，以多問于寡的意思 以能問于不能，以多問于寡的讀音和出處
- 以
- 能
- 問
- 于
- 不
- 能
- 以
- 多
- 問
- 于
- 寡
- 成語名稱：
- 以能問于不能，以多問于寡
- 成語拼音：
- [yǐ néng wèn yú bù néng,yǐ duō wèn yú guǎ]
- 成語解釋：
- 指有才干、學識豐富的人虛懷若谷敢于向沒才干、學識少的人請教
- 成語出處：
- 春秋·魯·孔丘《論語·泰伯》：“以能問于不能，以多問于寡，有若無，實若虛，犯而不校，昔者吾友嘗從事于斯矣。”
- 成語例句：
- 是否常用：
- 感情褒貶：
- 中性成語
- 成語詞性：
- 作賓語、定語；用于書面語
- 結構類型：
- 復句式成語
- 形成年代：
- 古代成語
- 標準拼音：
- 繁體字形：
- 以能問于不能，以多問于寡
- 英文翻譯：
- Ask more than you can, ask more than you can
- 成語故事：
- 成語接龍：
- “以能問于不能，以多問于寡”成語接龍
- 成語分類：
- 復句式成語 上下句成語 多字成語 Y開頭的成語
- 成語關注：
- 有才 學識 虛懷若谷 敢于 才干 請教
“以能問于不能，以多問于寡”的單字解釋
【以】：1.用；拿：以少勝多。曉之以理。贈以鮮花。2.依；按照：以次。以音序排列。3.因：何以知之?。不以人廢言。4.表示目的：以廣視聽。以待時機。5.于；在（時間）：中華人民共和國以1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高以厚，地廣以深。7.姓。8.用在單純的方位詞前，組成合成的方位詞或方位結構，表示時間、方位、數量的界限：以前。以上。三日以后。縣級以上。長江以南。五千以內。二十歲以下。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
【問】：1.有不知道或不明白的事情或道理請人解答：詢問。問事處。不懂就問。答非所問。2.為表示關切而詢問；慰問：問好。問候。3.審訊；追究：審問。問案。首惡必辦，脅從不問。4.管；干預：過問。不聞不問。5.向（某方面或某人要東西）：我問他借兩本書。6.姓。
【于】：1.a）在：她生于1949年。來信已于日前收到。黃河發源于青海。b）向：問道于盲。告慰于知己。求救于人。c）給：嫁禍于人。獻身于科學事業。d）對；對于：忠于祖國。有益于人民。形勢于我們有利。e）自；從：青出于藍。出于自愿。f）表示比較：大于。少于。高于。低于。g）表示被動：見笑于大方之家。2.后綴。a）動詞后綴：合于。屬于。在于。至于。b）形容詞后綴：勇于負責。善于調度。易于了解。難于實行。“於”3.姓。
【不】：[bù]1.用在動詞、形容詞和其他副詞前面表示否定：不去。不能。不多。不經濟。不一定。不很好。2.加在名詞或名詞性詞素前面，構成形容詞：不法。不規則。3.單用，做否定性的回答（答話的意思跟問題相反）：他知道嗎?——不，他不知道。4.用在句末表示疑問，跟反復問句的作用相等：他現在身體好不?5.用在動補結構中間，表示不可能達到某種結果：拿不動。做不好。裝不下。看不出。6.“不”字的前后疊用相同的詞，表示不在乎或不相干（常在前邊加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么錢不錢的，你喜歡就拿去。7.跟“就”搭用，表示選擇：晚上他不是看書，就是寫文章。8.a）在去聲字前面，“不”字讀陽平聲，如“不會”、“不是”。b）動詞“有”的否定式是“沒有”，不是“不有”。[fǒu]相當于“否”
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
【以】：1.用；拿：以少勝多。曉之以理。贈以鮮花。2.依；按照：以次。以音序排列。3.因：何以知之?。不以人廢言。4.表示目的：以廣視聽。以待時機。5.于；在（時間）：中華人民共和國以1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高以厚，地廣以深。7.姓。8.用在單純的方位詞前，組成合成的方位詞或方位結構，表示時間、方位、數量的界限：以前。以上。三日以后。縣級以上。長江以南。五千以內。二十歲以下。
【多】：1.數量大（跟“少、寡”相對）：多年。多種多樣。多才多藝。多快好省。2.超出原有或應有的數目；比原來的數目有所增加（跟“少”相對）：這句話多了一個字。你的錢給多了，還你吧。3.過分的；不必要的：多心。多嘴。多疑。4.（用在數量詞后）表示有零頭：五十多歲。兩丈多高。三年多。5.表示相差的程度大：他比我強多了。這樣擺好看得多。6.姓。7.用在感嘆句里，表示程度很高：你看他老人家多有精神!。這問題多不簡單哪!8.指某種程度：無論山有多高，路有多陡，他總是走在前面。有多大勁使多大勁。
【問】：1.有不知道或不明白的事情或道理請人解答：詢問。問事處。不懂就問。答非所問。2.為表示關切而詢問；慰問：問好。問候。3.審訊；追究：審問。問案。首惡必辦，脅從不問。4.管；干預：過問。不聞不問。5.向（某方面或某人要東西）：我問他借兩本書。6.姓。
【于】：1.a）在：她生于1949年。來信已于日前收到。黃河發源于青海。b）向：問道于盲。告慰于知己。求救于人。c）給：嫁禍于人。獻身于科學事業。d）對；對于：忠于祖國。有益于人民。形勢于我們有利。e）自；從：青出于藍。出于自愿。f）表示比較：大于。少于。高于。低于。g）表示被動：見笑于大方之家。2.后綴。a）動詞后綴：合于。屬于。在于。至于。b）形容詞后綴：勇于負責。善于調度。易于了解。難于實行。“於”3.姓。
【寡】：1.少；缺少（跟“眾、多”相對）：寡歡。寡言。寡不敵眾。孤陋寡聞。2.淡而無味：清湯寡水。3.婦女死了丈夫：守寡。寡居。
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