高校造句
“高校”的解釋
51、高校黨政管理干部“雙肩挑”模式在高校的發展中發揮了很大的作用，但是在今天卻備受爭議。
52、有個人，聲稱是黃高校的同班同學，代表黃向成都牛王廟公安局提出了申請調查虐待動物的報告。
53、本文詳論省高校文獻保障體系建立的必要性和可行性。
54、經過實驗研究，創建了液體鈣指示劑的使用方法并得出了固體鈣指示劑的最佳使用條件，有利于改進了高校分析化學實驗的教學效果。
55、在最基層的比賽中，比如青少年賽和高校比賽中裁判們用發令搶和手中的跑表來裁決比賽。
56、應著手建立高校職業指導“五位一體”錐形模式，有效地開展職業發展教育。
57、同時，利用大項目建設招賢引智，并依托高校與科研院所建設人才培育基地，帶動本土人才隊伍的整體提升。
58、早在1990年12月8日，本校即與日本福岡縣立春日高校，締盟為姊妹校。
59、在本文最后將該研究成果應用于高校干部管理信息系統中，驗證了這一方案的理論意義和應用價值。
60、高校校風建設是新時期高校文化建設的一個重要方面。
61、隨著體育社會化、產業化變革的步步深入，體育贊助我國高校運行有著堅實的現實基礎和運行空間既市場空間。
62、在德國的高校收費問題、學制問題和高校人事管理及工資制度問題上，介紹其傳統做法，分析其改革的原因并詳細介紹改革的具體措施。
63、然而重慶高校體育贊助的理論研究方面還幾乎沒有。
64、那么,在美國高校和大學,這些不同的職銜代表什么意思呢?
65、菁菁校園，誰來保衛高校這一塊凈土，權術的買賣，靈魂的角力！
66、隨著高校收費的實施，研究生收費已成為必然。
67、來自全世界的留學生趨之若鶩地奔向美國各大高校。
68、高校旅游地理教師缺乏，旅游專業教育質量有待提高。
69、工資辦理既觸及到高校勞動聽事地辦理，同時也是高校財政辦理地主要構成局部。
70、外刊資源建設在高校圖書館文獻資源建設中占有十分重要的地位。
71、體育競賽在普通高校的參與者的覆蓋率遠低于其應有值.
72、高校工會在師德師風建設過程中的積極努力，對于架構長期的有效機制確保師德師風建設的有效開展具有十分重要的積極意義。
73、做好高校后進學生的教育轉化工作，對學校和社會都有著重要的意義。
74、當前，我國高校期刊普遍存在著“全、散、小、弱，千人一面”的辦刊問題，嚴重地制約了高校期刊的進一步發展。
75、那應該是一個古老但很有活力的高校，時不時在學校的大禮堂舉行個人演唱會，迎新晚會，十大歌手比賽等等。
76、民辦高校現在能夠統招錄取的就是三本和高職。
77、河北省；高校；崗位津貼；分配制度；激勵。
78、根據我國國情，官產學研聯合是高校科技成果轉化的主要形式，興辦新型高新產業是高校科技成果轉化的最佳途徑，建設工程技術中心是官產學研聯合的重要環節。
79、他把高校看作反動的而不是前衛的機構，對世界上的變化緩慢地做出反應，而不是領風氣之先。
80、高校迎評促建工作很重要，需要各部門、各方面共同努力。
81、大學生就業機制從統包統分的計劃機制向“自主擇業、雙向選擇”的市場機制轉變，推動了高校就業指導工作的變革。
82、成*高校招生實行全國統一考試已經走了15年的辦學歷程。
83、高校長肥而結實的臉像沒發酵的黃面粉饅頭，“饞嘴的時間”咬也咬不動他，一條牙齒印或皺紋都沒有。
84、高校建筑工程招標一般分設計招標與施工招標兩類，主要有公開招標、邀請招標、協商議標三種方式。
85、尋求合理有效的途徑來解決這些問題，避免教師的合法權益受到損害，是高校聘用制順利實施的保證。
86、創建文明校園對于高校培養合格人才意義重大。
87、他說：“我認為最年夜的一個問題就是高校結業生們過于憤世嫉俗和理想化，這使他們無法順應這個社會。”。
88、近年來，一些高校連續出現了申博事件，從而折射出政府與高校間的關系問題。
89、高校長讓范小姐，范小姐只是笑，身子像一條餳糖粘在椅子里。
90、該文指出了在實行校院財務分級管理的高校中，實驗室的管理與長遠發展存在諸多矛盾，阻礙了高校教學科研的協調發展。
91、舍賓作為一種新興的形體運動，已被引入高校女生形體課教學中，具有廣闊的發展前景。
92、并結合五邑大學的辦學實踐，說明市屬高校為地方服務的一些可能途徑。
93、推行公開選拔高校領導干部制度，是深化高校干部人事制度改革的一項重要措施，促進了高校領導班子的發展。
94、實踐工作中，高校輔導員常常出現錯位、缺位、虛位、越位等不恰當的角色遷移現象。
95、校企合作是高校與企業共同進行人才培養的一種模式，它也是當今高職院校人才培養的趨勢。
96、而福興拉鏈則嘗試收攬和選拔高校專業人才，扎根企業內部搞研發。
97、運用教學實驗、數理統計、文獻資料、邏輯分析等研究方法，以浙江林學院為例，對新課改下普通高校體育課學生考核評價方法進行實驗研究。
98、從理論和實踐操作兩方面，對高校實施公開選拔和競爭上崗的程序問題進行了闡述。
99、因此，增加經費總量投入和調整布局結構對高校科研進一步發展具有重要的意義。
100、青年教師已成為21世紀高校教師隊伍的主體力量，他們的成長關系到我國教育事業的榮辱興衰。
