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  • 音調造句

    “音調”的解釋

    音調[yīn diào] 音調 聲音頻率的高低叫做音調(Pitch),是聲音的三個主要的主觀屬性,即音量(響度)、音調、音色(也稱音品) 之一。表示人的聽覺分辨一個聲音的調子高低的程度。音調主要由聲音的頻率決定,同時也與聲音強度有關。對一定強度的純音,音調隨頻率的升降而升降;對一定頻率的純音、低頻純音的音調隨聲強增加而下降,高頻純音的音調卻隨強度增加而上升。
    用“音調”造句 第11組

    101、其旋律、結構的形式和各定的方言土語聯系緊密,他們是民歌體裁形式的基礎,有的音調已構成了民歌的雛形。

    102、這根弦可說成是在它的第一泛音調式振動.

    103、成熟就是不欲求事物應該如何。成熟就是放松在整體里。不成熟就是沖突、努力。部分和整體對抗就是不成熟。成熟就是部分來到和整體同步的音調、和諧的安定在整體里——不試圖戰勝而是去了解就是成熟,沒有要被完成的。了解這個就是成熟。奧修 

    104、一個姑娘坐了下來,彈出一陣不和諧的刺耳音調,使大家哄堂大笑.

    105、著色鍍層的琴弦,音調敏感度和延音效果非凡,非常穩定。

    106、當世界最好的圓號演奏家聽到一名學生從法國號中吹出豐富悅耳的音調時,他驚詫得張口結舌。

    107、加線為較短的水平線,用以表明音調在五線譜之上或之下。

    108、吹vuvuzela時需要嘴唇和肺部運動協調配合,這樣才能吹出音量極高、音調單一的那種聲音,跟霧笛的聲音有些類似。

    109、如果你尚未發育成熟,喉結會很軟,就像海綿一樣,通過操縱你的甲狀軟骨,你能夠感覺到你音調和音質的變化。

    110、deRoux是哥倫比亞耶穌教的一位神父,今年61歲,他身材瘦小,說話時音調不高,早年就讀于巴黎大學并獲得經濟學博士學位,該項目就是在他的幫助之下創立的。

    用“音調”造句 第12組

    111、它飛得“像風一樣快”,發出“音調優美的聲音”。

    112、另一面,少年組則享受著不同音調的流行音樂。

    113、砂金石掌握同情音調和光之語內所有藍綠音調。

    114、湘中民歌分為“五度四音列”結構和三度關系音列結構兩大類型。論述湘中民歌音調構成規律及曲式特征。

    115、曲中感嘆式的音調、時起時伏的音浪,抒發了壓在作者心底的無限感慨之情。

    116、這位女歌唱家的高音調使聽眾感到刺耳。

    117、此問題的答案在某種程度上似乎在于由大音階定調的音樂模式反映了那些能使人振奮的語言,然而小音階的音調卻與受壓抑的語言相類似。

    118、音調周期抽取,采用逆濾波和降低取樣率的平均幅差函數方法。

    119、問題在于做自我稱述的時候我們最后聽起來會像在問問題;因為我們的音調在每句末尾升高。

    120、給出了濾波多音調制系統的原型濾波器優化設計方法。

    用“音調”造句 第13組

    121、論文的主要工作:深入研究ADSL理論及其離散多音調制。設計、并實際開發了高集成度32路ADSL局端業務板。

    122、這個王國將掌握144個音階中所有淺象牙色到金色振動的音調,增大光之語振動的完整合成。

    123、任何一首詩,無論其主題如何——本身就是一個愛的舉動,這與其說是作者對其主題的愛,不如說是語言對現實的愛。如果說這常常帶有哀歌的意味,帶有憐憫的音調,那也是因為,這是一種偉大對弱小、永恒對短暫的愛。”。約瑟夫·布羅茨基 

    124、為探討閃聲融合頻率與聽覺疲勞的關系,測量了80名接觸噪聲工人和60名非接觸噪聲人員的脈沖聲和雙音調閃聲融合頻率。

    125、在深沉的男低音背后或許就潛藏著一位費加羅式的男中音角色,無論與人生的喜劇還是悲劇,都是一樣的復合音調

    126、力量是允許真正律法重新統轄的音調.

    127、教堂附近的居民已習慣這種類似空襲警報的單一音調

    128、我把音調調得太高了,低音還調得不夠。

    129、明代朱載首創十二平均律,后來被認定為世界通行的標準音調

    130、鋼琴家就沒有這煩惱,因為音調早已在那等著他們,鋼琴定調音師會為他們定好音。

    用“音調”造句 第14組

    131、你已經帶著這根小小的蘆笛,翻越了無數的山谷,你已經從笛管里吹出永恒而常新的悅耳音調

    132、我想只要練習,終會奏出仙樂般的音調.

    133、中州箏曲音調優美,雅俗共賞,具有獨特的藝術魅力、審美價值和深厚的歷史傳統,是河南優秀民間音樂代表之一。

    134、胡奇才略一思忖,命令司號員用號音調兩個連上來,同時命令政委李伯秋帶隊迅速向西轉移。

    135、不知是哪位學員,模仿著奧格斯格半死半活的音調,外加那病入膏肓的咳嗽聲引全班一陣哄笑。

    136、陸亞突然從低聲調漸漸提高了最高的音調,同時卻驚了周圍的樹林里的魂獸們,而現在的他們正在東逃西竄。

    137、妄取百姓一物者,殺!每一個殺字,呂和都特地加重了音調,且每次說的時候,身上都無形散發出一股殺氣。

    138、頓挫抑揚的音調,時而如同行云流水般悅耳動聽,時而鏗鏘有力,激情四溢。

    139、轉換音調、改變斷句方式、拉長尾音,銷售員們在“歡迎光臨”。

    140、孟浪于清鳴中高聲作歌,音調激昂,聲如洪鐘蕩徹天地。

    用“音調”造句 第15組

    141、夜空里傳來斷斷續續的民謠吉他和弦聲,彈奏著一曲悲傷的情歌,偶爾會聽見幾個彈錯的音調,卻足以打動人心。

    142、大提琴的音調則更低,屬于低音弦樂器,采用直坐式演奏,與小提琴抵在脖子上的演奏方式完全不同。

    143、該書主要教讀者怎樣讀寫漢字,特別是為讀者提供了最常見漢字的音調、筆順、結構等內容,共教授約400個漢字、12個部首、25個形旁、33個筆畫。

    144、不和諧的音調傳進了趙息的耳中,轉頭一看,一班人都離自己遠遠的,有些還對著自己指指點點著。

    145、,音調繁多,互相參錯,即交響的意思。

    146、這聲音漸次凝聚,形成了低歌吟唱一般的柔美音調,像是纏綿不絕的衷情訴語般圍繞在沈飛霜耳旁。

    147、這些如同鋼琴琴鍵一樣的凹槽,在設計人員的設計下,和車輪摩擦時就會產生各種不同的摩擦音,從而構成不同的音調并組成一首歌曲。

    148、在曲子進入尾聲時,音調由揚到抑婉轉下行,結束在輕奏的不完全終止上,充滿著無盡的惆悵與思念,最終愈發舒緩而趨于平靜。

    149、接著外衫一摔,啐涎掌心搓搓手,就像要去鏟土,但不是,他又以槌擊鑼,讓鑼聲再次匯入雄壯的音樂音調掀起了美麗的波濤。

    150、偶爾也有裝腔女人的音調在唱“五更天”。

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