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  • 陳老師造句

    用“陳老師”造句 第1組

    1、 陳老師是我們四年級新來的數學老師。還記得陳老師初次和我們見面時,她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班,我們大家望著陳老師那雙眼睛,剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。

    2、 陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發亮的短發。他又長又細的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學者的風度。

    3、 老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。

    4、 陳老師舍身搭救落水兒童,受到了大家的尊敬。

    5、 陳老師總是藹然可親地對待班里的每一名同學。

    6、 陳老師經常和我們溝通,幫助我們解決學習中的困難。

    7、 體育組陳老師在隊伍前喊著口令,整頓隊形。

    8、 陳老師經常熬夜為我們批改作業。

    9、 小李誤入歧途,是陳老師的耐心教育挽救了他。

    10、 陳老師的臉膛黑紅黑紅的,有點像印度人的膚色。

    用“陳老師”造句 第2組

    11、 陳老師把一生的精力都奉獻給了教育事業。

    12、 陳老師30歲左右,身材高大,無論是走是站,腰板筆直,就像公路旁挺拔的白楊。

    13、 陳剛性格桀驁不馴,但是在陳老師的教育下逐漸變好了。

    14、 陳老師是一個德高望重的高級教師。

    15、 說實在的,我們的數學陳老師在教學上的確有一手,每堂數學興趣課都能讓我們上得興趣盎然。

    16、 陳老師無論做什么事情都是那么認真負責,一絲不茍。

    17、 在一個秋意濃濃天高云淡的日子里,陳老師帶我們來到"金蘋果"果園。

    18、 今天是陳老師的七十大壽,前來祝壽的賓客絡繹不絕。

    19、 陳老師說,他只有為國家培養出棟梁之材,才算問心無愧。

    20、 陳老師是胡教授的得意門生。

    用“陳老師”造句 第3組

    21、 陳老師春風化雨四十年,孜孜不倦的教學態度,足為教師的表率。

    22、 我做作業和背單詞時應該當仁不讓,才會有進步,這樣陳老師才會更喜歡我。

    23、 陳老師非常好,同學們十分敬佩他,對他也總是恭恭敬敬的。

    24、 陳老師已六十多歲了,但依然精神飽滿,神采奕奕。

    25、 陳老師教育小蔣要努力學習,不要玩世不恭。

    26、 等你們畢業了一定要告訴下一屆的千萬要聽陳老師的話。

    27、 一絲不茍:陳老師無論做什么事情都是那么認真負責,一絲不茍。

    28、 爸爸的眼睛嚴厲無比;媽媽的眼睛溫柔可愛;姥姥的眼睛和藹可親……我卻喜歡陳老師的眼睛,因為陳老師的眼睛能散發出知識的光芒、快樂的光芒……使我更加喜歡陳老師了!

    29、 每人都有死穴怕被人揭了傷疤。比如不該問張柏芝是你老公的尺寸大啊還是陳老師的尺寸大;比如不該問郭德綱春晚你是上北京臺的啊還是上西西踢威;比如不該問暖小團當年你高考數學成績是34分啊還是38;比如不該問翟凌視頻你自己是喜歡第一段啊還是第二段。得饒人處且饒人,別總跟自己或別人的過去過不去。

    30、 陳老師的學生研制成功治腎病新藥,填補了我國此方面空白,可謂青出于藍,而勝于藍啊!

    用“陳老師”造句 第4組

    31、 陳老師的教學方法獨出心裁,能夠讓同學們愉快地接受他所教的知識。

    32、 陳老師誨人不倦的精神令人敬佩。

    33、 陳老師為了教育事業嘔心瀝血,退休以后他仍然從事寫作工作,利用余熱為培育祖國的花朵做貢獻。

    34、 陳老師深入淺出地給我們講解了這次作文的思路。

    35、 陳老師自退休后,就一直從事寫作,如今已碩果累累了。

    36、 我的班主任陳老師最近不小心遺失了手機,我們全班同學都希望拾到陳老師手機的人能做個好心人,完璧歸趙。

    37、 陳老師講課態度鎮靜,親切而從容,使人聽了真有如沐春風的感覺。

    38、 陳老師辛勤教學三十余年,桃李滿天下。

    39、 昨天在課堂上做數學題的時候,有一道題難住了我,經過陳老師的講解,我茅塞頓開。

    40、 陳老師看起來在改作業,實際上是一心兩用。她不時用眼睛余光掃描全班。遞條子,翻書、窺測左鄰右舍均無從下手,只能自己硬著頭皮做了。

    用“陳老師”造句 第5組

    41、 陳老師對工作一絲不茍,對我們嚴格要求。

    42、 陳老師,你好,我不想跟你學拍照,我想跟你學把妹。李宮俊 

    43、 這位是陳老師,她是我的英語老師。上傳:第八號當鋪。

    44、 標識“泄油瘦身湯官網”的網站,發布的“陳老師泄油瘦身湯”產品信息,宣稱“去脂和泄油,減肥成功不反彈,輔助多種病癥等”。

    45、 陳老師上課,一架風琴讓學生抬來抬去。

    46、 ,陳老師之所以帶這個陌生人來找自己的學生,那是這位歐陽先生拿得有省港澳辦的介紹信。

    47、 但是對陳老師就“割尾巴”現象所進行的“剖析”卻未敢茍同。

    48、 再說了,他本來也是在準備啊,睡覺也是一種準備啊,他正補瞌睡呢,誰讓咱們的陳老師昨晚操勞過度了呢。

    49、 然后,陳老師轉身從講臺拎起木制長尺,回到前門口,緊緊攥著木尺和陳嚴富對峙。

    50、 李海浪告訴陳老師,他剛從東莞逃了出來,請陳老師聯系家長趕緊去東莞那里救其他三人。

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