造就造句
“造就”的解釋
101、吹捧和起哄可以推銷偽劣,但卻永遠無法造就經典。經典首先要經得起人心的篩選,其次要經得起時間的篩選。
102、風俗可以造就法律,也可以廢除法律。約翰遜
103、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養規范出來的。研究發現,從小沒有培養好團隊精神,長大以后即使天天培訓,效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的,小時候如果沒有注意到,長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。
104、安逸的環境造就不出時代的英才。
105、學校者,造就人才之地,治天下之本也。鄭觀應
106、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
107、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。
108、她的文章寫得很好。構造就像人體內的神經結和神經網的聯系那樣緊密。
109、逆境誠然可貴,然而過分地崇尚逆境,甚至認為非逆境不能造就完美的人,這也是一種偏見。
110、聰明的人造就機會多與碰到機會。
111、創造就是聯想。通博而又深入細節,才有創造。
112、嗓音功能和歌唱能力確實是上天賜與的,但是歌唱藝術家卻不是生就的,他們是造就的。對于他們的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音樂常識、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓練的聽覺、視譜能力、表演訓練和舞臺實踐。
113、成功的法則:自信培養恒心,努力創造機遇,堅持造就成功。
114、造就偉大事業的不是力量,而是堅持。
115、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
116、學校是造就人才的工廠。
117、曖昧而散漫的教育,造就了一大堆不可靠的人。
118、愛情是上帝和造物主,它造就人類的創造精神。愛情作為一種內在驅力不僅以性或其他形式的愛推動一個人與另一個人的結合,還激發人對知識的渴求,推動他追求真理,與真理結合。
119、崇高的目標造就崇高的品格,偉大的志向造就偉大的心靈。
120、教育是以造就人的品質為其目標。
121、在敢于擔當培養一個人的任務以前,自己就必須要造就成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。
122、拜讀名家大作,可造就雄辯之才。伏爾泰
123、戰爭會造就英雄豪杰,會蕩滌一切污泥濁水。所有的人都害怕戰爭。然而,懦夫只是那些讓自己的恐懼戰勝了責任感的人。責任感是大丈夫氣概的精華。
124、要想造就成高深的學問,就得從字母學起。
125、努力,認真,嚴謹造就一個成功的人。
126、每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。
127、讀書意味著借貸,利用所學的來創造就是償還自己的債務。
128、理想宗旨銘記心,造就干部重擔肩;為民謀權正氣揚,秉公廉政黨國興;無私無畏頂天立,浩然正氣胸中裝;獻身黨業畢生盡,堅信馬列黨永純,永葆江山萬年長。
129、愚蒙者我得而智之,幼小者我得而長大這,目視后進日上皆我所造就者,其樂為何如耶?故辦教育者之快樂當在手續上而不在其結果之代價。
130、人離開了人則無法成為人。人只有身處人群之中,方能造就更高更偉大的自己,方能獲得更大的歡喜。池田大作
131、應該讓每一門課程都有助于培養創造性。就是說,教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人,這樣,附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。
132、膽小可能是天生的,懦夫,則就是造就的,父母自身的懦弱或對孩子過分的嚴苛,都會把孩子造就早就成懦夫。
133、讀書在于造就完全的人格。
134、逆境造就人才,而順境埋沒人才。
135、僅僅天賦的某些巨大優勢并不能造就英雄,還要有運氣相伴。
136、是烈士創造了信仰,而不是信仰造就了烈士。
137、文明就是要造就有修養的人,羅斯金良好的禮貌是由微小的犧牲組成。
138、父親清楚的表示,倘若我想掌握更大的權力,就必須在每一個問題上繼續和他爭論下去。我抱怨他的態度太粗暴,他大聲呵斥到:“我已經沒有許多時間來跟你羅嗦,那是我教你工作的惟一辦法。”看來這就是他培養,鍛煉我、造就我的一套辦法。小托馬斯·沃森
139、如果想讓自己的人生有所造就,就必須懂得在關鍵時刻把自己帶到人生的懸崖。給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空。
140、學校固然不是造就人才的唯一地方,但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。
141、貧困能造就男子氣概。
142、流程再造就是先要再造人。
143、九十周年造就的欣欣向榮被我們見證,先烈們在其中起到的作用不可磨滅,希望我們的國家可以在今后的歲月中更加繁榮富強。
144、造就奇才的先決條件是大眾的智慧。迪斯雷利
145、習慣能造就第二天性。亞里士多德
146、一個民族不僅通過它所造就的人,也通過它給予榮譽的人和它所銘記的人展示自己。肯尼迪
147、美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環境中,就造就了環境的美。
148、在無暇的月光下,魚兒沉浸在水中,造就了一副和諧的畫面。
149、由于一般人不愿接受真正的作戰訓練,使我們不能希望造就出大量的頑強戰斗的人員。
150、處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖,在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中,總期待著夢想的實現,能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來造就一個美麗的黃昏。
