誰有造句
用“誰有”造句 第11組101、一個人的道德水平,他的心地,思想精神的貴賤高下,誰有資格來評分?如何來打分?沒有任何人擁有這個權力和能力!也許這是上帝的職責。
102、華爾街尊奉的是叢林法則,誰有實力誰說了算,別說這次JC還給了赫爾斯金融足夠的補償,即便不給,韓沖估計也得老實的認頭。
103、哎,別叨叨了,老韓,你不知道,那小子賊著呢,誰有兵器,誰就要沖鋒陷陣,這才給你買的!
104、不過遇到誰有什么難處,兄弟倆也是會毫不吝嗇的解囊相助。
105、你一線生智冠群倫,誰有這種能力牽你進武林中呢?
106、挨門逐戶看牌子,敲門想進去,不管是男還是女,先問跟誰有約?沒約會就對不起。
107、此人知書達理,明辨是非,坐守縣中四十余載,不曾聽過誰有怨言的。
108、畫鬼容易畫人難,誰還會認不得雞蛋?還有,雞蛋一個才多少錢,誰有那份閑工夫?這些“產業瓶頸”很快就被突破了。
109、大叔霸著賀歲檔?誰有本事誰來搶!
110、東莞車迷網:哥,上班時間搞這個,誰有空去?道生園事件是一個很可惜的事件。
111、你妹打我兒子,這事不能算完,讓老師評評理,看誰有理,我和校長是哥們。
112、蕭居士、慕容居士,大輪明王、天竺波羅星師兄本身早具上乘內功,來本寺所習的,只不過七十二絕技的運用法門,誰有損害,卻一時不顯。
113、說起老同學的情況,誰和誰有碼兒密,就是說他們之間有不可告人的秘密。
114、我們小縣?這里窮僻落后的,誰有能力做得出,而且這些東西不是有錢就可以做到的。
115、孔子學無常師,誰有知識,誰那里有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說“三人行,必有我師焉。
116、若不是為國為民,誰有這份傻勁兒?不少雜文家,當初因言獲罪,備受折磨,一朝平反,依舊以蒼生為念,奮筆疾書。
117、呵呵,雪兒妹妹當真快人快語,陽光下總會有陰暗的地方,誰有不是從毫無根基的凡人開始修煉的?
118、一別之后,兩地相思,只說三四月,誰有知五六年,七弦無人彈,八行書誰可傳,九連環從中挫斷,十里長亭忘演欲穿。
119、我們付完了錢,他再三叮囑說讓我們以后知道誰有垃圾清理需要一定要推薦他,我們點頭應允,他便上車走了。
120、戰神王部強大毋庸置疑,可是誰有那個能力毀滅它,就算是如今的皇部都沒有這個能力吧!
121、國家行政學院法學教研部副主任楊小軍接受媒體采訪時說,“誰有權提拔任用干部,自然就會有人主動靠上來,從而滋生‘山頭主義’”。
122、他在工地上看到誰有書,一定會死乞百賴地跟人家借回來給我看,她看見別人包東西的報紙,也會揭下來帶給我。
123、只是,二十秒后,小女警還是雙手拍了一個桌子,憤然而起好似和誰有著血海深仇似的。
124、現在網迷說話太極端,誰有本事提出一個好的解決方法,天天就知道嫉世憤俗。
125、誰有膽說自己比他們還富,報上名來!有人不服!太奶奶說這套官窯是乾隆年間的老物件了。
126、舒可心認為,如何使用公共收益,當前主要存在兩個問題:一是誰有權使用,二是具體用途。
127、你可是要清楚你在和誰說話,全校有幾個能考上大學,全國能上南津的有幾個?誰有本事,也弄個大學上上,我看看,我還是特招!
128、有些富商還自主創業,酒坊醋坊醬坊糖坊巾帽坊等等大小作坊如雨后春筍,反倒是服務業鮮有人投資,因為順天府的百姓多忙于掙錢,平時也沒誰有閑功夫逛茶樓。
129、至少M是這樣做的,他覺得公公平平的,誰有意見的話都可以查到原始數據。
130、那好,我趙康一個小小的三品虛職就和你這個封疆大吏比比誰有用。
131、周大神,是左鄰右舍對周四兒的叫的外號,因為周四兒會算卦,會看手相,鄰里家誰有點什么事都找周四兒算,一來二去就都管他叫周大神了。
132、在這間充滿著春天氣息的閣樓里,我們也很享受在一起的等待的時間,有幾道甜品逾一小時未上,沒有誰有半絲嗔怨,我們談興正酣。
133、畫鬼容易畫人難,誰還會認不得雞蛋?還有,雞蛋一個才多少錢,誰有那份閑工夫?
134、他妻子是老師,這家人平時跟我們來往并不多,也不知道和誰有過節兒。
135、父王,你說我國之中誰有這等氣魄,這柄寶劍竊據我手也許會玷污英魂,但是我也相信終有一天我會配的上做它新的主人。