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  • 讀來造句

    用“讀來”造句 第6組

    51、有關微軟編程技術的書籍可謂多如牛毛,但讀來讀去感覺還是MSDN比較權威。

    52、在這個國家我們以前學習閱讀,現在又通過閱讀來學習,“邦迪思修說。

    53、這本書表面上看來是童話故事,但世故的成*讀來也會覺得寓意深遠。

    54、一路讀來,普盧塔克媽媽讀到了這樣一句,那是關于一個龍騎兵軍官和一個美人的故事。

    55、從詩的閱讀來看,詩中的情感隱含著身體的動作性,能讓人肌肉緊張、精神振奮、血液沸騰。

    56、拿著苦苦攻讀來的碩士文憑,求職卻屢屢碰壁,滕振國的心里突然“有點慌”。

    57、他的文章中經常出現重言,讀來朗朗上口.

    58、這是一個神奇的和神話般的書看來是童話故事,但世故的成*讀來也覺寓意深遠。

    59、細細讀來,報告認為,如果他們想要得到對氣候變化可信的評估,就需要采取強硬手段。

    60、兩詩句突出了月與劍不改其性的特點,句尾押的是平聲,陽韻,讀來也十分響亮、堅定。

    用“讀來”造句 第7組

    61、放它走,不急,先跑一段,回頭,再叩首,屢屢如此,捉的人都煩了,又氣又好笑,恨不得它立刻消失極具真實感的敘述,讀來一股似妖非妖氣,天趣盎然。

    62、細細讀來,一個個鮮活的故事、一位位老人的音容如在目前。

    63、今天讀來,這更像某個好玩的校園笑話。

    64、尤為難得的是,卷中有吳焯手書題跋30處,跋語或長或短,意到筆隨,讀來頗能勾勒出這位“校對達人”的風雅閑趣。

    65、書名讀來似有避世的意味,實則是作者自謙,借“閑書”的窗口暫時逃出“荒江野老”的學術研究象牙塔,“溜出去長長地透一口氣”。

    66、此書是朱熹門人記錄老師言論的匯集,如人在目前,讀來娓娓有味,與朱子精心結撰的著作比,更多一分活潑氣質。

    67、在這燈紅酒綠的大都市里,一些弄潮兒在用自己的生命演繹一曲離奇怪誕的活劇,讀來讓人回腸百轉,傷痛不已。

    68、本書情節緊湊,環環相扣,精彩刺激,妙趣橫生,令您讀來不忍釋卷。

    69、”文章從始至終,侃侃諤諤,讀來令人痛快之極。

    70、散文風格當然是多種多樣的,各種風格都有佳作杰構,只是,被近年頗多的煽情、矯情之作倒了胃口,沖淡、平和的散文讀來倍覺親切、自然和真實。

    用“讀來”造句 第8組

    71、從“馬上就辦”到“不怕得罪人”的仗劍督查,無論從哪方面來說,應該說都是十多二十年前的老話與舊言,但如今讀來依然韻味悠長,發人深思。

    72、故事情節幽默,搞笑,唯美,讀來讓人舒心愉快,幾乎所有的情節都是作者自創,似乎是大觀園里確實發生過的而曹雪芹未記錄的一段家塾故事。

    73、“惜別匆匆,未罄所懷,依戀何極……殘年暮景,再見無緣……”“鐵血”并非鐵石,傾訴衷腸,真情畢露,讀來令人欷歔。

    74、與一般動輒理論連篇、詰詘聱牙的大學教材不同,該書繪聲繪色,深入淺出,雖百萬字讀來卻不讓人感到難懂。

    75、我們今天再去瞻仰,感覺自與詩人當時又有不同,但詩人的‘鄉思’,‘鄉夢’,讀來饒有歷史感和滄桑感,既平淡、純樸,又親切動人,值得好好吟味。

    76、這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心。

    77、即不加雕飾的率真樸素的語言,多用口語,較少煉字,讀來平白如話,自然生動,韻味無窮。

    78、創作詩詞時如能關注到社會動向、民生百態,用敏感的心書寫筆落驚風雨,詩成泣鬼神的決心和勇氣,必定讀來蕩氣回腸,感人肺腑。

    79、他是這樣說的,也是這樣做的,幾十年過去了,今天讀來仍然如同擲地金聲,引為政清廉者效學,讓居官齷齪徒汗顏。

    80、北海叔在北平待過,也寫過北平,讀來頗有時空暗轉,百年輕過。

    用“讀來”造句 第9組

    81、他作品里的那種韻味,那種濃烈而又千旋百轉的情感,里面那種可以意會而不可言傳的東西,都需要通過朗讀來觸動你的心靈。

    82、因此他將自己對時局的觀察與市井小民的心聲發而為文,不僅篇篇切中時弊,發人深省,且文辭溫厚,洞燭機先,充滿救世自任的情懷,讀來令人低回不已。

    83、全書共分卷八部分,80篇隨筆外加卷八一些人生哲思的碎語,一路讀來感受尤深。

    84、《戒石銘》已流傳了上千年,但今天讀來仍振聾發聵。

    85、今生雖未能親聆來翁之誨教,然每讀來翁所撰之文,乃有一種精神上的契合與愉悅。

    86、網友們發現,那些年歲久遠的童謠,至今讀來仍十分活潑,而且許多童謠富含了當地特色。

    87、無論哪一樂章的詩行,都十分講究音組的規范,即多數為二言以上的結構,為的是使讀者讀來明快流暢,有如船行在浪濤起伏的感情江河中。

    88、提倡“說真話,說新話,說短話”是湖南省委*記張春賢在11月13日湖南省委九屆一次全會講話中的要求,讀來令人有清新之感。

    89、因此,張愛玲的文字不但沒有歐化傾向,而且還直接承接“舊小說”的敘述傳統,中間繞過了“五四”新文化那一段,讀來感到極為“正統”。

    90、這里的筆筆文字,都是實地靜觀的所得,沒有夸張和雕琢,如同一筆筆的寫生畫,讀來如見其景、如聞其聲,它是寫實之作。

    用“讀來”造句 第10組

    91、這話,百年之下,讀來,猶如雷震耳,虎虎有生氣。

    92、大略有識之士,自然知道史書不可不信,不可全信,書上所載諸般洪荒逸事,讀來與俾林野史實也相去無幾。

    93、言有盡而意無窮,讀來情思繾綣,蕩氣回腸,好詩。

    94、這些零光片羽般的細小情節,閃爍著動人的溫情,讀來令人動容。

    95、一個92歲的老人,夫逝女亡,靜思追憶往事,然全書風格哀而不傷,讀來令人心生溫暖,總是淚中帶笑。

    96、又譬如,1945年2月發表的《論中日甲午之戰》,通篇文字如行云流水,純凈通暢,讀來親切自然,聲應氣求。

    97、故事延展在一個血染的大背景下,是那樣的堅韌無畏,大氣超拔,讀來讓人浩嘆,壓抑之感只有吶喊、呼號才覺趕勁。

    98、都是六言韻語讀來朗朗上口,溫嶺縣。

    99、在本書中,晦澀難懂的古語文不見了,取而代之的是深入淺出的闡釋以及擬人化的描述,讀來很親切。

    100、本書所錄人文雅事或“不雅”的事,北平人的飲食起居及節慶雜事的窮講究,讀來令人深為解頤與感慨。

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