說文造句
“說文”的解釋
51、 我們由嵇康一些論說文的結構方式、論辯析理的技巧特色等入手，可以窺知其散文對傳統論文的繼承與突破。
52、 包括描寫文、敘述文、論說文等各種不同體裁的寫作。
53、 課程內容涵蓋不同的寫作體材，如描述、記敘、論說文等。
54、 本文收集了現存所有元明時期的楊家將戲曲小說文本作為研究對象。
55、 作家在小說文本中繁復地敘說著平民身心的苦難，魯迅式地揭批現代企業下“人”的異化現象，肯定、認同維護民族尊嚴、保持個人自尊的“人”。
56、 古人常說文如其人、字如其人,講的是見微知著,以觀長遠。
57、 這是繼吳大澄的《說文古籀補》之后的第一部金文大字典,是古文字研究者必備的工具書之一。
58、 他的成名作是《金文編》(1925年),這是繼吳大澂的《說文古籀補》之后的第一部金文大字典,是古文字研究者必備的工具書之一。
59、 當然了,這不是說文學班的女孩子們都是眼高于頂的主兒,而是蕭飛實在是過于低調,看起來又是愣頭愣腦的樣子,大部分同學對他幾乎都沒什么印象而已。
60、 他一生不僅重收藏,還注重研究和著述,著有《尚書傳箋》、《僻園史學四種》、《說文切韻》、《說文諧聲》、《禮記注疏》等9部著作手稿。
61、 我這城中,且休說文武官員好道,富民長者愛賢,大男小女見我等拜請奉食。
62、 小說文字優美,人物形象鮮明,故事情節離奇曲折,懸念迭起,引人入勝。
63、 讀這本集子,若將內容按下不表,單說文字,其無遮無攔的蒼白干癟,足以讓人有些驚訝。
64、 我們侃詩、說文,如剪燭西窗,相見恨晚。
65、 學界公認,這是繼吳大澂的《說文古籀補》之后的第一部金文大字典。
66、 …明天就是‘金火炬獎’全國小說文學大賽截稿的最后期限…嘿,這次的作品我絕對有十成十的把握…
67、 清代乾嘉學起,由小學而經學成為治經者共識,《說文》被尊為群經之鈐鍵,通經者必由《說文》問途,于是興起《說文》研究的高潮。
68、 這種奇技淫巧,別說文人末技了,連種地都不如,已經淪落到江湖騙子的地步了。
69、 說文解字中講:邑外謂之郊,郊外謂之野,野外謂之林,林外謂之冂。
70、 況且那怎么說也算是個文物,這么就埋了,太可惜了,聽說文物能賣錢,賣到錢就能買好多薩其馬吃。
71、 卻說文聘引軍追趙云至長坂橋,只見張飛倒豎虎須,圓睜環眼,手綽蛇矛,立馬橋上,又見橋東樹林之后,塵頭大起,疑有伏兵,便勒住馬,不敢近前。
72、 歷經二十一年著成《說文解字》十四卷,是我國第一部說解文字原始形體結構及考究字源的文字學專著。
73、 關羽溫酒斬華雄,趙云匹馬救幼主,諸葛亮草船借箭,都是對歷史的上下其手,枉顧歷史的本來面目和社會既有意志,肆意妄為,張揚小說文本的生命力。
74、 康,《說文解字》釋為“因廣為屋,向對刺高屋之形,凡廣支屬皆從廣”,凡從廣與從宀的字,都和房屋有關;又,康為糠之省,谷皮也,從禾為米。
75、 我們的瓷器或者說文物之間,切忌來回比,青花跟五彩,從理論上講就不好比。
76、 此“低級”非“彼低級”,我們經常說文件的低級格式化其實比高級格式化更徹底。
77、 楚相玉吃了一驚,傳說文君的父親是天下第一大儒,文學學識極其淵博,他桃李滿天下,帝國文淵閣很多大學士都是他的弟子,朝廷上很多文官都是他的弟子。
78、 有人說文學“命在旦夕”,還有人說文學偏處一隅“自拉自唱”。
79、 拿著一本說文解字看了半天,小立國抬頭看了看墻壁上的掛鐘,時間也差不多了,鎖好門,走了幾十步,來到琴房前。
80、 然后,增加注釋,對原注中不全的進行補釋,世人常用訛變的別體字與說文正字不同的,詳辨之,并題上“臣鉉等曰”,與原許注區別。
81、 老人和村民訴苦,“村干部讓我走,說文物局的讓走,走到哪里呢?村干部還說,不走,就用鏟土機鏟掉我在戲臺邊住的屋子。
82、 根據《說文解字》的解釋,“販”的含義是指“買賤賣貴”,“販賣”應理解為“買進貨物再賣出去,以獲取利潤”,牟利目的就蘊含其中。
83、 耶律楚材講課不拘于文字的內容,他經常旁征博引,用歷史上發生過的事例來解說文字的含義,像是講故事一樣,從故事里透出微言大義來。
84、 【抈yue】《廣韻》魚厥切,折,即用力使條狀物彎曲或使彎曲物變直,《說文》:“抈,折也”,一本好好的書遭你們抈的這么皺。
85、 《說文解字》中對玉的解釋是:玉、石之美者。
86、 五經無雙許叔重所著的《說文解字》之中也有記載:龍,鱗中之長,能幽能明、能細能巨,能長能短,春分登天,秋分而潛淵。
87、 張龍勇冠三軍,有萬夫不當之勇,他早就聽說文聘荊州第一勇將之名,頗為不服,早想擒殺文聘,奪得此名。
88、 漢代人說文帝“帥以節儉”“寒心銷志,不明求衣”“戰戰溧溧,恐事之不終”,是說他崇尚節儉、謙虛謹慎、兢兢業業。
89、 這哪是什么,全都是我從手機報摘下來的,要說文采哪天我給你見識見識,今天嘛,我還沒帶在身上,這現實啊就是這樣……
90、 卻說文侯敬邀國師子夏坐好,李悝、吳起諸臣亦上前,紛然敘禮,見過主君,依次坐定。