語文課造句

用“語文課”造句第11組

101、每每看到正宗的麻頭,我都會想起中學語文課本對《促織》篇“青麻頭”。

102、那時候,沒有統一的語文課本,每教一篇文章,都是老師寫在黑板上,學生在自己的本子上照抄一遍。

103、課堂上,講到作文,李小宇59的逆天分數震驚全班,上臺洋洋灑灑地朗讀贏得陣陣掌聲,這個語文課代表算是實至名歸了。

104、有十多篇作品三十余篇次被選入全國各種版本中小學和大學語文課本,并被選入新加坡中小學語文教材。

105、在語文課的后期,有些跟不上的小黑矮人開始有點弄鬼掉猴、猴頭猴腦了,這時,我讓大船上的人大禮包先慢一點包了。

106、而后為了再度確認又翻了語文課本,翻了數學,腦子里果然清晰的浮現出了文章內容和數學公式,甚至連那注解與例題都是排列開來。

107、不將語文教學從名韁利索中解放出來,從嚴重壓抑中解放出來,從閱讀誤區中解放出來,讓語文課變得興趣盎然只能是一種美好的愿望。

108、在語文課本中讀到‘老鼠’后,就會出現嚙齒類、傳染病、瘧疾、貝爾格里爾斯等,這個世界有或者沒有的名詞。

109、根據中考成績、高一上半學期多次考試成績綜合評定,學校把高一學生的語文課分為A、B兩層,其余學科分為A、B、C三層。

110、丁老師覺得,學拼音光靠語文課肯定是不夠的。

用“語文課”造句第12組

111、據了解,被曝光的語文教科書為今2013年秋季新上市的初中七年級上冊語文課本。

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