講學造句
“講學”的解釋
51、90載后,盛名在外的春暉中學打造“春暉講堂”,聘請國內名家大師來講學,再現“文人雅聚、名人薈萃”的盛像。
52、講學結束后,該縣授予曾仕強教授“博羅縣文化發展總顧問”聘書,邀請其為博羅廣大干群傳揚優秀文化。
53、高雄師范大學經學研究所所長黃忠天指出,毓老師創設了“天德黌舍”(現改為“奉元書院”)從事私人講學的事業,并以傳承中國文化為他畢生最大的志業。
54、通過高端引智,聘請全國知名教育家來平講學,領略教育家精邃獨到的教育思想和教學實踐,廣大教師深受鼓舞和啟迪。
55、于是各隨其業,修道講學,漸階無窮,教功令滿。
56、領導干部本人從事講學、寫作、咨詢、審稿、書畫等勞務所得,都得一一填報。
57、顧憲成痛恨朝廷昏暗腐敗,在講學之時不免要議論朝政、針砭時弊,批評一些當權的重臣。
58、劉文典自1931年長子去世后,染上**煙癮,在西南聯大中,他是唯一有此惡嗜者,此時經濟困難,不僅答應去講學,還為張孟希撰寫了墓志銘。
59、佛學作為思想武器,最先容受者是漢文化的精英、知識分子,他們也把自己講學、聚會、探究形而上的處所命名為“精舍”,比如“竹林精舍”。
60、這家劇社擁有一段不凡的歷史,1924年,魯迅在西安講學期間曾多次在這里看戲,并寫下“古調獨彈”四字。
61、而王陽明講學提出的四個準則“立志、勤學、改過、責善”與秋山的教育理念也基本一致,要求學生從追求人生意義和終極關懷開始,承繼、堅守、創造。
62、朱熹寓居紫陽樓時,每次外出講學、會友都要經過這條小巷,不知曾有多少玄理妙思從窄巷涌出。
63、這讓沒有深入考究的主講學生面露窘色,后來另一位同學站起來給大家介紹了她眼中的日本看護婦形象,從發飾服裝到站立形象,“讓大家很驚喜”。
64、然天下風俗法度一切頹壞,……陛下誠心想用臣,恐怕不能太快,謂宜先講學,使朝中大臣們對我所學本末不疑,那時候再用之,就可達到事半功倍了。
65、他自幼飽讀詩書,遍覽經史子集,一生從軍、執教、經商、游歷、考察、講學,精通中華傳統文化,兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫學養生等。
66、著名計算機教育專家譚浩強來天津市大學軟件學院講學。
67、太和二年,遷諫議大夫,以本官充侍講學士。
68、因為魯迅1924年來西北大學講學時,曾經六次前往易俗社欣賞過秦腔,并題寫“古調獨彈”的匾額相贈。
69、劉衡注重經世,盡心吏治,他在講經講學時常常強調,為治之要在恤貧保富,端正人心,匡正士習。
70、宋代理學的“洛學”創始人程顥、程頤兄弟都曾在嵩陽學院講學。
71、天順八年進士,授編修,累遷侍講學士,充東宮講官,弘治八年以禮部侍郎兼文淵閣大學士,直內閣,預機務。
72、他們當中的許多人出仕以來從來沒有什么實際業績,而是以講學結社,放言高論,犯顏敢諫,“直聲名震天下”。
73、孔子在陳講學達四年之久,“陳蔡之厄”依然弦歌不絕成為千古絕唱。
74、當年,魯迅在西北大學講學,并連續多日在易俗社聽秦腔,留下了“古調獨彈”這樣的匾額,所以昨日百年易俗的女掌門惠敏莉也特意趕來參會。
75、一九二零年,英國哲學家羅素應北京大學之邀來華講學,那次他還從上海經南京溯長江到了長沙。
76、一九二零年,英國哲學家羅素應邀來中國講學。
77、至于講學的盛況,有一個文獻所記載的細節,足以令人揣想——“一時輿馬之眾,飲池水立涸”。
78、所以湖南的維新運動,并非因梁任公在長沙時務學堂講學而始興起。
79、孟子也仕途不順,從政時間短暫,長期聚徒講學、游歷列國,老年回歸故里,整理典籍,著書立說。
80、而他自己呢,本想到洛陽開書院講學去,可洛陽紙貴啊,這老家伙又沒幾個錢,盤算了一下,囊中羞澀,就打消了這個念頭,只好縮到這個獅子坪修身養性來了。
81、作為宋代理學的發源地之一,宋代理學的“洛學”創世人程顥、程頤兄弟曾在嵩陽書院講學。
82、看,書院里講壇上方的兩把紅木雕花座椅,好似文化哲學大師朱熹、張軾、王陽明講學余音猶在。
83、講學社請徐志摩擔任泰戈爾講演的翻譯,王統照為講演錄的編輯。
84、有一個女孩,她在大一的演講學課堂上,從來就沒有主動開口說過話,只有在被老師點名的時候,她才不得不很羞怯地強迫自己上臺演講。
85、蔣一生絕意仕進,專事游幕、講學,潛心經學。
86、理學家講學,亦多剿襲禪師輩之法語。
87、“讀書必須過筆;會課按時蚤完;夜讀仍戒晏起;疑誤定要力爭”4條是講學習的態度與方法。
88、*彎作家劉庸、武俠大作家金庸等名人都在這里講學。
89、哈哈,涇陽之東林書院聞名天下,四處講學,繁忙不已,今抽空來捧我場,三生有幸,三生有幸。
90、著名教育家、特級教師李鎮西來奎屯市講學。
91、果為隱者,方韜光晦跡之不暇,安得知名?果為儒者,方反躬克己之不暇,安得講學?世所稱儒稱隱,皆膠膠擾擾者也。
92、國學院提供了很好的學習土壤和培養模式,既有博學鴻儒講學,又有游學實踐。
93、但在他講學前后,月稱之學已由巴曹日稱譯師等人輸入藏地,與自續派發生沖突。
94、后章炳麟“應用正統派之研究法,而廓大其內容,延辟其新徑”,“為正統派大張其軍”,又講學于日本、京師,培育眾多弟子門生,使浙學地位上升。
95、少正卯被殺,只因他與孔子同在魯國講學,由于才華橫溢,曾多次把孔子的門徒吸引到自己門下,致使孔子之門“三盈三虛”。
96、他先在越中的稽山書院設館講學,招收紹興八縣及湖廣直隸、南贛等地學子數百人入學聽講,郡南宋大吉也拜他為師。
97、侍讀侍講學士諭德洗馬尚寶少卿鴻臚少卿。
98、帝王禪祭、文人騷客講學、高僧名道傳教,在嵩山留下了眾多的歷史遺跡,著名的有漢代三闕、嵩山寺塔、中岳廟、會善寺和少林寺。
99、如何地疲勞奔波,只要一講學術,就煥發起來,好像不是剛剛下飛機風塵仆仆,而是剛剛在沐浴間沖洗個痛快淋漓。
100、我們又聯想到馬鳴蕭蕭了!聽來聲音倒是笑,只是馬臉全無笑容,還是拉得長長的,像追悼會上后死的朋友,又像講學臺上的先進的大師。
